精選四年級感恩作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級感恩作文 篇1
如果沒有太陽就沒有溫暖；如果沒有水就沒有生命；如果沒父母就沒有我們自己。如果世上沒有感恩，將變得多麼悲哀。
最近覺得生活乏味。壓抑，是不是經歷了太多的風風雨雨而忘記了彩虹；是不是行色勿勿的腳步而忘記了沿途的風景。除了疲憊的心，麻木的心，還有感恩的心嗎？不要因生活沉重而忘記感恩。
清晨，鳥兒的歌聲將我們從睡夢中喚醒，推開窗一片美好的景色映入眼簾，溫暖的陽光灑在我們身上，頓時精神抖擻。這時我們應該感謝上天給我們美好一天的開始。
入夜，當繁星點點佈滿靜謐的夜空，我們拿起筆沙沙的寫今天有趣的事。不一會月亮露出了笑容，當週圍只剩下冰冷的牆壁淡淡的月光，我們應該感謝上天給我們這一個祥和的夜晚。
在生活中，也許坎坷讓我們看到互相攙扶的身影；也許失敗讓我們感受到一句鼓勵的真誠；也許不幸讓我們更懂得珍惜。當我們用不同的眼光看待同一件事，也許有不同的結果。
感謝傷害我的人，因爲他磨練了我的心志；感謝拋棄我的人，因爲他們讓我學會了獨立；感謝欺騙我的人，因爲他讓我增長了見識；感謝責罵我們的人，因爲他們助長了我們的智慧…
同時還要感謝父母給我生命和無限的愛；感謝老師給我知識和美的眼睛；感謝朋友給我友誼和支持；感謝完美給我信任和展現自己的舞臺；感謝生命，讓我有了如此精彩的一生。
讓感恩的種子在每個人心底生根。發芽。結果，讓世界更煥發光彩。
四年級感恩作文 篇2
花兒感恩於大地的滋養，纔有了豔麗多姿芳香撲鼻；雄鷹感恩於藍天的廣博，纔有了展翅翱翔凌擊長空；游魚感恩於大海的包容，纔有了騰波戲浪遊姿優美。
回憶起我成長的經歷，因爲這件事我學會了感恩。
在我十歲那年，我的父母帶我和姐姐去蘇州玩。我們坐了一個上午的車，我在車裏睡着了。下車時，被媽媽叫醒。剛下車，一陣涼風吹來，我不禁打了個寒顫。我覺得頭有點疼，跟媽媽說了後，媽媽就一直揉我的腦袋，揉了差不多有十幾分鍾，媽媽拍了一下我的頭說：“好了，沒事了。”
我們沒有住賓館，而是住到了我媽媽的一個同學家。到了阿姨家，我的爸爸媽媽姐姐都換了夏天的拖鞋進去了，而我卻一直站在那裏遲遲不換鞋子！我之所以沒有換鞋子，是因爲我的襪子不知什麼時候破了個洞，這件事我沒有和任何人說，包括我的家人。
過了好一會，等沒人注意時，我靈機一動，悄悄地脫下鞋子，並迅速的把襪子拉長一截，然後踩在腳底下才穿進拖鞋，進來後我一直跟着我的媽媽，不管阿姨怎麼說，我都沒有出去和她的孩子玩。鬧得場面十分尷尬！最後還是叔叔圓了場，建議道：不如我們一起出去吃晚飯吧！〞
到了飯店以後，阿姨點了一大桌的菜，每個人都吃得很飽，其中我和阿姨家的小弟弟不知爲何原因竟在一起玩得不亦樂乎。飯後到了阿姨家，我和弟弟又在一起玩電腦，玩的是“秦皇”，我竟然玩不過他，他隨機選取了一個人物，我選了一個會玩的直接被他給秒殺。我輸的口服心服，好景不長，只玩了一會兒，我們就被叫去睡覺……
第二天我們去了遊樂園，玩了大擺錘，鬼屋等。最可怕的不是鬼屋，而是大擺錘。它的兩端來回擺動，在擺動的同時，自己還在高速旋轉，遠遠的看着也會覺得心驚膽戰。但是我和媽媽姐姐還是決定挑戰一下。排隊時，我的心怦怦直跳，因爲我有點害怕。終於輪到我們了，我坐上位置，等待着活動開始。
我深吸一口氣又慢慢的吐出，開始擺動了，我被嚇得雙眼緊閉，臉色煞白，停止以後，我立馬蹲在垃圾桶前嘔吐起來。媽媽把我扶起來，我頓時頭暈眼花。我說了一聲〝沒事，走吧。〞可是我越來越不舒服，對媽媽說：〞媽媽我頭疼，回去吧。〞媽媽聽了以後說，是不是發燒了？摸了摸我的頭〝好燙〞，看來真是發燒了！我越來越感到難受，這種滋味真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。量了溫度以後，媽媽嚇了一跳，已經快40度了。我媽和阿姨兩人忙來忙去，不停地給我擦身，喂藥……一直忙到我退燒爲止。媽媽坐在我的牀邊，我無意中擡頭看見媽媽眼眶裏溢滿了淚水。我鼻頭一酸，心想以後再也不惹媽媽生氣了。
四年級感恩作文 篇3
當你被別人欺騙時，我想你一定是懷恨在心，因爲我曾經這樣過，但其實這真是大錯特錯了。"塞翁失馬，焉知非福"。我們應該慶幸，更應該感激這個人，因爲是他增長了你的見識，磨練了你的心志。
其實，人成長的道路上，要遇到種種經歷，種種挫折，欺騙的謊言終有一天會被識破，在那一刻，你就在人生的道路上前進了一步，因爲你明白了你不會被同一塊石頭絆倒兩次。不是嗎？
現實，說透了殘酷而可怕的社會，可多數不爲人知的角落也會有那些相持不下的戰爭，到處充滿着以強凌弱，勾心鬥角，這時你也許會爲你生活中的“攔路虎”而擔憂而埋怨，“爲什麼？我會生長在這處處是競爭的世界裏呢？爲什麼對我如此不平呢？”但出乎意料的是，總會有那麼多從戰爭中脫穎而出的勝利者，原因只有一個：對周圍的一切懷着一顆感恩的心，並不埋怨，笑看人生。
他把種種挫折都當作別人給予自己的幫助，他總會從種種困難中得到出教訓，並警戒自己下次絕不會犯同樣的錯，然而，等到他馬到成功啦，如願以償啦，他就會在心頭，默默的感謝那個數落他，或者輕視他的人。
世事難料，這世上，稀奇古怪，世人怎能摸透它呢？有時候欺騙並不是欺騙，遺棄並非真正遺棄，困難並不是困難，關鍵是你看待它們的心態，懷恨在心最後會使兩敗俱傷，後果是雙方都始料未及的，那你不妨試着去感激。
感恩，並不是別人給予然後你就心存感激，真摯地向她道謝。感恩是一種對待世界、直麪人生的態度。我們要感謝的東西數不勝數，談不勝談。讓我們心存感激，笑看人生吧！
四年級感恩作文 篇4
有你在身邊，每天都會是感恩節。 我們要一起去遼闊的草原放羊， 一起去海邊揀最美麗的紫貝殼，看着蔚藍的大海。 我們還要靠在一起數着天上的星星，一起看流星，一起細數屬於我們的幸福。 請記得，今天的你要比昨天更勇敢。 天空再次劃過流星， 我們一起許下感恩的祝願， 留下的幸福軌跡。
有你在身邊， 每天都是我的感恩節。
四年級感恩作文 篇5
花兒感謝陽光，因爲陽光讓她綻放；草兒感謝雨露，因爲雨露讓她成長；樹木感謝泥土，因爲泥土讓他挺拔……
我常懷着一顆虔誠的心，感謝上蒼的賦予。我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活……
20xx年5月12日,四川汶川發生了8.0級大地震。政府知道這一消息時，便立即派出了許多子弟兵去救援被困人員和倖存者。這些可愛的、偉大的子弟兵顧不上吃飯，顧不上休息，一直忙碌在救援的第一線，在他們的救援中一幅幅感人至深的畫面展現在所有人的眼前。
記得有一位警察，他在救人的過程中，被埋在廢墟下的他的兒子聽到她的聲音便朝外面大聲喊道：“爸爸，爸爸，快來救我呀！”爸爸循着聲音快速地找到自己的兒子。可是，兒子前面還有32名被困兒童，他不忍心跨過這32位孩子直接去救自己的孩子。於是他決定先救出這32個孩子，有的孩子一救就是一整天呢，當他救到自己的孩子時，他的孩子已經不行了，儘管他十分傷心，但他並沒有表現出來，卻繼續一直堅守在救援的第一線上。
還有一位名叫蔣敏的女警察，她的父母和孩子都埋在廢墟下，她也顧不上看一眼，就一直忙碌在救援第一線，直至累的昏倒在地……
多麼可親可愛的子弟兵啊！我想向你們表示深深地感謝：“您們辛苦了，謝謝您們，我們會永遠記住你們的。”
四年級感恩作文 篇6
一路前行，幼小稚嫩的我在班主任樑老師的呵護與撫育下茁壯成長。我的每一點進步，每一個成功喜悅，都離不開老師的辛勤汗水。
記得在二年級的一次聯歡會上，我偷偷地吃了同學帶的好吃的，這事引起那名同學的不高興，樑老師語重心長地對我說：“這是你的不對，要事先告訴同學一聲”。我很慚愧，不僅向同學承認了自己不對，第二天還給了同學同樣的東西。還有，樑老師非常疼愛我們，在生病的情況下依然堅持給我們上課，仔細認真講解每一個內容，直到同學們都聽懂聽明白爲止。樑老師對班級裏的每一名同學的性格、脾氣都瞭如指掌。我非常喜歡體育運動，樑老師經常鼓勵我，並對我說：“練習體育很好，但不能耽誤學習，要將體育賽場上的拼搏精神和不服輸的競爭意識成爲文化課學習的動力”。
感恩父母，父母給予了我們軀體。感恩老師，老師給予了我們生機的陽光，成長的土壤，翱翔的天空，蜜蜂的甜蜜。
這裏，我要高聲說一句，老師，您辛苦了！您是我心中永遠的參天大樹。我們永遠感謝您！
四年級感恩作文 篇7
醒醒！寶貝！今天是開學我們來到了學校，哇！學校被人們擠得水泄不通。我用力擠上了樓梯，好多同學都來向我打招呼，我興奮得想跳到雲上去。
我還得趕快到教室去。我來到教室，坐下來，劉老師快速走進教室開始檢查我們的作業。那時候，有的同學愁眉苦臉，有的同學躲到桌子下，但也有的同學自信地擡起頭。
我懷着激動的心情也跟着同學們走上講臺檢查作業。輪到我了，我將作文放到大桌子上。當我聽到老師說我的作文寫得很多，很不錯時，真的非常興奮！
很快，我領到了新書，我如獲珍寶地將新書小心地放進書包裏。我又開始幫同學們發新書。看着他們小心地把書裝進書包，我有一種說不出的快樂，這個開學第一天真快樂呀！
第一天！”我一聽，馬上從牀上爬起來，高興地跳起來。
四年級感恩作文 篇8
落寞的我此時此刻寫着一些致歉的文字，表達着我內心最想說的感恩之情。
模模糊糊記得曾經閱讀過這樣一段文字，“我雖然正值花季，可我的心是老的，它大概已經七老八十了吧！”只是這麼一點，卻讓我感覺很貼心，很貼心。原來，世界上有和我相同感觸的人!
我真的很像經歷了好多滄桑的老人，我的心是枯竭的，我爲這樣的自己感而疲憊和壓抑。
我覺得我是欠父母最多的人，他們愈是對我好我就愈有壓力，愈有壓力。我就愈沉重，愈沉重我就愈疲憊，愈疲憊，我就愈像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。這樣的周而復始，讓我的心變成了一顆六七十歲的“老心”，承載了太多的憂愁。
我多麼想回到以往的童年時期啊！昨天晚上做了個夢，彩虹下有一棵大樹，樹上有一個蘋果，咬下一口我就全明白，可不可以讓我，再讓我，再一次回到那個美麗的`世界找回我自己。“嘩啦啦啦”天在下雨，“嘩啦啦啦”雲在哭泣，“嘩啦啦啦”滴入我的心海，不要說我只會胡思亂想，不要說我只會妄想，“嘩啦啦啦”讓我去淋雨，我只希望能再一次回到那個沒有憂愁，沒有壓力與眼淚的童年！
這週迴家後，母親笑嘻嘻的從櫃子裏拿出一雙新運動鞋遞給我，我驚訝的問道“媽多少錢？”母親笑着說：“四十”，一旁的弟弟說道：“這可是媽用賣麥杆的錢買的。你要珍惜着穿”。我聽後很想哭，母親日夜不停的編麥稈賣錢，可她自己卻連一雙襪子都捨不得買，卻給我買這麼貴的鞋。母親，我該怎麼報答您啊！您爲什麼要對我這麼好,淚水溢滿我的雙眼，但是我知道，滴滴都會化作感恩雨！
四年級感恩作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。”這是來自《感恩的心》的一段歌詞，人人都需要感恩，感謝。要感謝把你從嬰兒養育成一個有知識的少年的父母你許多知識的老師……
我曾經讀過一本書，名叫《感恩的心》，第一次看這本書時，封面上的一句話讓我引起了對這本書的興趣：“以一顆感恩的心面對生命中每一個人。”
雖然這本書包裝並不精美，但是一句句樸實的話語深深的感動着我，也時刻的提醒着我，要知道感恩。
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的現在社會，個人的力量越發顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒有領導的賞識和鼓勵，我們得不到優越的工作環境和良好的發展機會，缺少了同事的鼎立協助，我們將在工作中碌碌無爲、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子裏，發掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰。每一個人在啓蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發自內心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規範？讀完此書後調整好良好的心態，去積極應對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。
感恩是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。”
四年級感恩作文 篇10
親愛的家長朋友們：
你們好！
今天是20xx年5月8日，也是一個全世界媽媽的節日——母親節。這個節日是從西方國家傳過來的“洋節日”，但因爲正好契合了人們孝敬感恩的情感心理，有利於培養孩子的感恩意識，進一步改善母女（子）之間的關係，讓人們更加尊重和愛護自己偉大的母親，便迅速在我們的國家傳播開來。母親節並不像聖誕節、愚人節、情人節等其它“洋節日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個星期的星期日，現在想來，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應該在人生中每一天每一刻吧。
轉眼間，我已經陪伴小浪花班的孩子們走過了將近兩年的時間，在這將近兩年的時間裏，我見證了一個個孩子由一年級剛剛入學時候的懵懂幼稚到現在二年級時候的知書達理，我目睹了一個個嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤下，在一間普通的鄉村教室裏播種、發芽、拔節、開花。轉眼間，孩子們即將升入三年級，到了三年級，孩子們就要開始學習“寫作文”了，不再像一二年級一樣寫簡短的“看圖寫話”了，這段時間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過渡時期，孩子們的興趣點正在由鮮豔的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過渡，於是，這個雙休日，正好趕上母親節，於是我給孩子們佈置了一個簡單的寫話作業：《我的媽媽》，讓孩子們通過自己的眼睛來觀察媽媽的形象，通過自己的大腦來思考媽媽的辛勞，通過自己的小手來書寫母愛的偉大。這個作業是孩子們第一次嘗試寫簡短的寫話（沒有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫簡短的“小作文”，也許有的孩子暫時寫不出來，不知從何下手；也許有的孩子寫得非常簡短，只有兩三句話；也許有的孩子寫得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無論怎樣，這都是孩子關於寫“小作文”的第一次嘗試，所寫出來的每一個字，都是孩子內心想法的真正訴說，都是自己眼中媽媽的真實形象，請您不要因爲孩子寫不出來就數落孩子，不要因爲孩子寫得短就批評孩子，更不要因爲孩子的文筆稚嫩就無意間嘲笑孩子，因爲這是孩子關於“小作文”的第一次嘗試，您的評價一定要慎之又慎，因爲您的評價將直接決定孩子將來對於寫作文的態度和興趣。
美國詩人惠特曼在一首詩中這樣寫道：“一個孩子每天不斷地向前走去，他看見什麼東西，他就會變成什麼東西，這種東西將會成爲孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香，紫丁香就會變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會變成孩子的一部分”。親愛的家長朋友們，在孩子的童年時期，讓我們一起努力，把盛開的紫丁香呈現在孩子們的面前，把最美好的事情呈現在孩子們的面前，讓最美好的事情成爲孩子生命的一部分。在現階段，美妙的詩歌、精彩的繪本、美好的童話，乃至您對孩子這次“小作文”的慎重評價，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！
最後謹祝您身體健康
家庭和睦
我們共同的孩子平安、快樂每一天！
孩子的班主任：李之梅
20xx年5月8日中午於家中書房
