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有關圖書館四年級作文錦集5篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的圖書館四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關圖書館四年級作文錦集5篇

圖書館四年級作文 篇1

我的學校座落在古城宣化區市中心,這裏風景優美,環境優雅,鬧中取靜。

我最喜歡的地方是學校的圖書館,因爲那裏有數不清的書,一本本好書讓我們如獲至寶,興奮不已,我們盡情遨遊在書的海洋中。我從《上下五千年》裏瞭解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》裏讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的知識,弄清許多科學的奧祕;從《十萬個爲什麼》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理,幫我樹立正確的人生觀……

在圖書館裏我們如飢似渴的讀書、學習,我們的眼中只有書最爲珍貴,一本本好書讓我們留連忘返,一本好書使我們讀的如醉如癡,我們讀書的熱情像火一樣,不,比火更熱,熱得可以把太陽融化。

日積月累,我已經讀了好多本書了,一本笑話書,我們會笑得流淚,一本《感恩的心》,觸摸到了同學們內心的最溫柔的地方,讓同學們學到了如何去感恩,感恩社會、感恩老師同學、感恩父母家人……

我最喜歡看的是探案故事書了,因爲那類書的情節曲折,扣人心絃,經常看得我緊張不已。

我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光,因爲它不知帶給我多少歡樂,給予我多少知識,是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長,是圖書館讓我向着知識海岸奮勇前進。

圖書館四年級作文 篇2

我們班好多同學都喜歡看課外書,這些課外書要麼是看自己的,要麼是借別人的。自己的課外書還好說,總能痛痛快快的看完,但是借同學的'課外書就不行了,通常是在看到精彩處,別人就把書要走了,讓自己感到了一絲絲的遺憾。可自從班裏有了個“圖書館”以後,同學們看書就方便多了。

不知是星期幾,老師說,要同學們把自己的課外讀物都帶來,在班上整個“圖書館”。同學們聽了,都非常高興,就紛紛把自己的課外書帶來了,你5本、我10本,最多的同學甚至一下子帶來了17本,很快,我們班的圖書櫃被同學們帶來的各種各樣的圖書放滿了。於是,一到借書時間,管理圖書的同學就成了最忙碌的人,因爲在她的身邊總是擠滿了借書的同學,有的要藉故事書、有的要借童話書,把她忙的不可開交。借到書的同學都說,“太好了,又有新書看了,又可以學到新的知識了”。可一到還書的時間,同學們就都打不起精神來了,好像在想,“唉,又有兩天的時間不能看那些又好看又精彩的書了”——這兩天指的是週六、週日。

自從班上有了“圖書館”,我們班那些貪玩的同學也都喜歡上了看書,一到課間,大家都會掏出借到的課外書,聚精會神的閱讀起來。唉,我真擔心我們班的同學都會變成了書呆子。

培根說過,“知識就是力量”。在我看來,只要你看書,就一定會喜歡書。只要常讀書,你就會增強寫作水平,增強課外知識,在閱讀中快樂成長。我喜歡我們班的“圖書館”。

圖書館四年級作文 篇3

河南省青少年圖書館坐落在健康路上,今年暑假,我和我的好朋友萌萌一起報名參加圖書館的志願者。

我們報名成功後,七月三十日先進行了半天的上崗前培訓,培訓老師給我們講了工作流程及基本禮儀,並給我們頒發了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志願者的日子,我和萌萌一早起牀,梳洗完畢,穿上白短袖,藍馬褲,吃過早飯懷着激動的心情跟着萌萌媽媽來到了圖書館。九點三十開館後,我們根據老師的分工分到了不同樓層。

第一天上午我被分到了一樓繪本館,一樓基本上是年齡小一點的不識字的小朋友,我的工作是將拿亂的繪本書籍按序號歸位,擺放整齊,有新辦卡的人不懂使用借書或還書流程的,幫助講解怎樣使用自動借閱機。下午我被分到了二樓的借閱室,二樓的書籍更多些,經過一上午的鍛鍊,我下午按序號整理書籍的速度快了很多。下午還趕上新書上架,我們和大哥哥和大姐姐一起將已經編號序號條碼的新書上架整理。看着整齊的書籍,心裏很有成就感。第二天還是上午在一樓,下午在二樓,有的小朋友一次拿很多書,我們在歸位整理書籍時就比較麻煩,我們會給特別不注意的小朋友講道理,一次不要拿太多書,看完歸位再拿,不然因爲假期裏來看書的小朋友很多,有時候館裏的工作人員中午飯都顧上吃,一直在不停的整理書籍,這也給我們自己提了個醒,以後現場看書借書,要更自覺,儘量一次少拿幾本,及時歸位圖書,珍惜工作人員的勞動成果。

第二天比第一天忙碌,不停的整理書籍,幫助別人解決問題並答疑。勞動了兩天,我和萌萌累並快樂着,知道了爸媽工作的辛苦,也學會理解館裏工作人員的不易,同時也學會了圖書是怎樣編碼排序的,收穫很多。

我和萌萌相約明年暑期還來報名參加圖書館志願者,因爲我們幫助別人很快樂!

圖書館四年級作文 篇4

書,是生活中平凡的的存在,它在我的心目卻佔有崇高的地位。俗話說得好:讀書破萬卷,下筆如有神。只要多讀書多看報,就是爲你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。

一次偶然的機會,我來到了圖書館,那是一座漂亮的建築,裝飾典雅,古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的,沒有一絲雜音。這裏有我想看的很多書,每次來了,我就挑一本自己喜歡的書,席地而坐,漸漸的就沉迷在書海之中了。

在書的海洋裏我有時和大偵探福爾摩斯一起破案,有時和冰心奶奶一起暢遊在詩海里,有時還和沈石溪爺爺遊蕩在動物的世界裏……書裏的知識都是我在課本上沒學過的,豐富精彩的內容一下子把我吸引住了,我看了一個又一個,忘了時間,忘了地點,忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時間,我在圖書館人員幾次催促下,依依不捨的把書放回原位。自從去了圖書館,我的課外知識豐富了不少,課堂上發言總是很出彩,就連作文也寫的越來越好,我從書中找到了無窮的樂趣。

圖書館,爲我打開了一扇神奇的大門,我願意在這扇門裏駐足停留,沉醉在書香世界裏不復歸也。

圖書館四年級作文 篇5

我第一次去圖書館時是在一個春天的早晨,小路上有許多鮮花,長在草叢裏,仰着笑臉,散發着陣陣清香,吸引着我駐足欣賞了許久。

來到圖書館,這兒可真大呀!一層有5個非常大的石頭,地面很光滑,人的影子都照了出來,地上有一條彎彎曲曲的白線,從地上一直爬到房頂上,就像銀河一樣美麗,那幾塊大石頭就像星星一樣躺在地面上。

我辦好了借閱卡,走上二層。圖書館的二層非常安靜,只有翻書的聲音,很輕輕的腳聲。那裏大約只有20多個座位,6張桌子,不過人很少。我沒有停留,迫不及待地奔上了三層。

三層就是我們小孩子的天堂了,這裏很吵鬧,到處都是小孩歡快的笑聲,還有小朋友們的哭聲和尖叫聲。牆邊大約有20臺電腦,包括小筆記本,電腦可以查閱資料,還可以用電腦找到你想看的書在哪個書架上。三層的書有幽默風趣的小說、引人入勝的故事書,還有各種各樣的漫畫書、智力書、電子書等等,數都數不過來,我最喜歡看的就是小說,尤其是伍美珍姐姐寫的小說。我查到了我想看的小說,還發現了更多有趣的書,真是太棒了!

從三層出來,好奇心使我邁上了通往四層的臺階。四層就是大人的世界了,裏面靜得出奇,彷彿一根針掉到地上都能聽見,比二樓還要靜一百倍!只見這裏的叔叔阿姨都在看書學習,整層都充滿了濃厚的學習氣氛,只有鼠標發出的聲音。來自三層的我,馬上像一隻小貓,“躡手躡腳”地走回了三層,生怕打擾了他們。

這就是我第一次去圖書館,我以後要經常去那兒吸取知識,要像早上的小花一樣充滿能量!

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