關於校園的冬天四年級作文（精選28篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的關於校園的冬天四年級作文（精選28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園的冬天四年級作文 篇1

冬季的校園是不是應該到處灰濛濛，光禿禿的呢？走近我的校園，也許你可以見到另一種景象。

一進校園，就會看到門口的景觀文化牆，這裏泉水十分清流澈，它們有時像士兵一樣直，有時像狼一樣靈活，還有時像少女一樣婀娜。文化牆上有校訓——“適性育人，悅然天成”。向左走，一排排花兒五彩繽紛，有的黃、有的藍、還有的紫呢！五顏六色的花兒每天高興地目送大家離開，等待着大家歸來。右邊鮮豔而嶄新的健身器材是同學們最流連忘返的地方，它旁邊鋪着綠油油的草坪，給校園的四季帶來了勃勃生機。學校裏種滿了各種各樣的樹，有四季常青的香樟、“紅寶石”，還有這個季節最美的楓樹，它黃豔豔的樹葉在北風裏左搖右晃，顯得很有生氣。

教學樓的走廊邊種滿了彎彎曲曲的爬山虎，它們就像馬拉松的賽道，而蝴蝶就是運動員在上面盡情飛舞。校園裏最有特色的區域是“一米陽光”和“自然驛站”，它們是我校的試驗園，前面是我們自已種的菜，後面是老師們種的花，白菜和小青菜們長得正旺，它們克服着寒冷，茁壯地成長着，花兒們也不甘示弱爭先恐後地開放着，黃色的花淡雅，紫色的花高潔，紅色的花熱烈，它們在北風中盛開，讓每一個“小龍人”感到幸福和快樂！

我的校園美麗嗎？

　　校園的冬天四年級作文 篇2

不知不覺，冬天來了。

北方的冬天是白茫茫、光禿禿的，而在南方，在我們僑樂小學校園裏，還是綠樹蔥蔥、鮮花開放，生機勃勃。

一走進僑樂小學的校門口，就先看見教學樓樓梯口旁邊的兩個大花盆裏種的勒杜鵑，正在迎風開放，有白的，有粉紅的，還有深紅的，十分好看。

在教學樓每層走廊欄杆的花壇裏，也種有勒杜鵑。這裏的勒杜鵑花開正紅，十分鮮豔，遠遠看去，像一團團火焰，非常壯觀。

在學校大門右邊的花園裏，綠樹成蔭，鮮花開放。高大的樹木有大王椰、盆子架、南洋杉等。它們都長滿綠葉，像一位位巨人披着綠色的大衣，高大魁梧，精神抖擻。花園裏還有福建茶、雞蛋花、竹子、楊桃等樹木。它們都是綠油油的，還有不知名的小花也在迎風綻放。

校園裏，冬天的暖陽，灑滿了每個角落。教室裏，傳來琅琅的讀書聲。

冬天，我們的校園美麗極了，呈現出一派欣欣向榮的景象。

　　校園的冬天四年級作文 篇3

“冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡掩藏。”伴着飄飄揚揚的雪花，冬天來到校園裏。

梧桐廣場上的梧桐樹的葉子已經落光光，從一個頭發茂密的小女孩一下子變成了一位禿頭大伯。雪花飄下來，給他們戴上了一頂潔白無瑕又輕柔的雪帽。這場雪來得可真是時候，梧桐妹妹正愁得哭呢！這不，又開始笑了。

前院的小溪也在冬天來臨之時把自己給冰封了起來，溪面上結了一層不厚不薄的冰，這下可憋壞了水裏的魚兒。經過日夜吹磨，它們終於把冰吹出了一個小洞，從這個洞裏呼吸新鮮空氣呢。從這裏走過，不經意間，發現小洞裏冒出個泡泡。咦？這是怎麼了？原來是某隻調皮的小魚故意吹泡泡呢！那邊的音樂湖也結了一層冰，由於剛剛下過雪，冰面上還蓋着一層柔軟的雪花被。整體看，這座湖就如同一塊貨真價實的豆腐。我沒有嘗，也不知道味道怎麼樣？

餐廳旁邊的那個松樹將軍也不忍自己的穿着和這嚴寒的冬天不搭調，便問冬姑娘討了一件雪色戰袍。在陽光的照射下閃閃發光。你看松樹那臭美的樣子，站得更直了，顯得更挺拔了。

冬天來了，學校被雪花妝點成了一座美麗、聖潔的雪城堡。

　　校園的冬天四年級作文 篇4

冬天的校園是多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意！

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因爲那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的傑作；銀色的大操場》。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉纔怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠與這冬天的校園爲伴。

　　校園的冬天四年級作文 篇5

校園的冬天像一位少年，調皮着，使我們度過一個簡單而快樂的冬；

校園的冬天像一位健壯的青年，青春無限但狂妄自大，冬用狂風暴雨來對我們友情提示；

寒氣紛紛的從天而降，開始還算稀疏，到後來，慢慢繁密起來，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧濛濛的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，霧水滴無處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。

草兒也被冬姑娘關懷，個個都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也彷彿像一張潔白無瑕的鏡子，反映出學生們幸福快樂的笑臉。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。不錯的，在梅花那不畏嚴寒的帶領下，萬物都在爲春做準備，這是預示着春的到來，也是對冬的鞭策，學生和老師們在萬物的嬉戲下，與景同樂！

冬日與梅花一起行動的一定是學生了。男男女女，高高矮矮的學生，不畏嚴寒，都歡天喜地的從教學樓裏涌出來了。與風伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混爲一體，扣進一個又一個球，欣賞一段又一段樂曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢！

校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那悽慘的寒風；

校園的冬天更像成長路上必須經歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強壯。

　　校園的冬天四年級作文 篇6

可愛的冬天來到了人們身旁，給大地披上了一件潔白髮亮的夜禮服。大地像童話般的冰雪世界一樣，到處都是一片雪白，不管是在大街上還是校園裏。

來到美麗的校園門口，往校園裏一看，到處一派生機勃勃的景象。在大門左邊的小水池裏，水面上已結了一層薄薄的冰，把手放在上面，一會兒手就麻木了。再望水裏一看，隱約看見紅色的東西在水裏一動一動地游來游去，喔原來那是學校剛買回來放在水池裏的小金魚啊！在小水池旁的大花壇內，種着一棵高大挺拔的松樹。在松樹的最頂上，堆積着一層厚厚的積雪，在松樹的中間部分和下面部分都掛滿了像冰條兒一樣的樹掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點綴，松樹似乎變成了一棵聖誕樹。

在舊教學大樓後的桃李園裏，桃樹上本來的掛在枝頭上的露珠被刺骨的寒風一吹，立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上，那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在裏面了，像一朵朵植物標本。

在堆滿了積雪的寬闊的操場上，同學們熱火朝天地幹着，他們在幹什麼呢？原來，他們在清除積雪呢！有的同學拿鏟子把冰打碎，有的同學把冰運上小推車，還有的同學乾脆用手把冰抱起來，再扔進車裏。操場上的積雪清除到一邊去了，同學們兩個一羣，三個一夥的圍在一起打雪仗。有的同學在有冰的地方滑冰。瞧，他們大家玩得多開心呀！

上課鈴響了，同學們念念不捨地離開了操場。

啊，校園的冬天，你是多麼的美啊！你不僅給我帶來了歡樂，還給全校同學帶來了歡樂！

　　校園的冬天四年級作文 篇7

伴隨着飄飄落下的雪花，跟隨着呼呼吹來的冷空氣，她——冬姑娘，踏着六角型的小精靈，悄悄地來到了我們學校。

在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃裏的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱裏冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那裏，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，彷彿仰面向寒冷_：我不會害怕的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄杆，儘管凍得不停地打顫，但爲了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在爲它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿着掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科。

冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞。隨着春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待着下一個冬天的到來。

冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的豔麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　校園的冬天四年級作文 篇8

校園的春天，生機盎然；校園的夏天，活力四射；校園的秋天，端莊沉穩；而我卻鍾愛校園的冬天，因爲她別有一番風情！

在南方，在南方的校園，雪從不造訪，雨也很吝嗇，但我們也不會爲此而煩惱，而是笑着迎接。

校園裏，學生們都在認真聽課；食堂阿姨也在備菜；領導們都在各做各的事……只有寒風在顯擺她的妖嬈。風把人們的臉刮紅了，我們不跟她玩，跑進教室裏，關上了門，關上了窗，但它仍然要往裏擠，好像見不到人，不肯罷休似的，叩得門窗“啪啪啪……”直響，鬧得我們上課時注意力都無法集中，你說它討不討厭？

而在跟教學樓比高的樹木，也承受不了冬爺爺頒發給他們的禮物，掉光了頭髮，光禿禿的。花壇裏的小花也卸了妝，酣香的睡着。等待着明年的春天來將她喚醒。

“叮鈴鈴……”早操時間到了，同學把插在口袋裏的手極不情願意拔了出來，飛快地跑着，巴不得快點結束，也希望的冬風別太猛。可偏事與願違，冬風猛烈的颳着，像個潑辣的婦女。這時，時間也好像靜止了，怎樣纔可以跳過這個時間段啊！“哎呀，風又來了！”她撩起我的衣角，吹散了我的頭髮，髮絲兒繞在我脖子上，癢得我直打的顫。

冬天五彩賓紛的校園啊！你是何等美麗、動人！雖然你沒有雪景，但你演繹着幾分愜意，幾分浪漫，幾分陶醉。我愛校園冬天！

　　校園的冬天四年級作文 篇9

陪跟着紛紜飄漲的雪花，迎着呼吸息響的冷風，冬爺爺邁着繁重的步調走入了我們的校園——惠民縣第一名驗學校。

走進校園，草坪裏來日生氣希望勃勃的小草未穿上了枯黃的外衣，顯得那麼垂頭喪氣。旁邊多少棵大樹上僅存的幾片殘葉也隨着寒風的到來像喝醉了酒，晃擺悠悠的飄落下來。只有幾隻不知憂的小鳥站在赤裸裸的樹枝上瑟瑟顫抖。唯有幾棵挺立的松樹仍是那樣蒼翠欲滴，傲然矗立在校園的一角。旗杆上嬌豔的五星紅旗在寒風中頂風飄蕩，讓我肅然伏敬。

你聽，朗朗的讀書聲在校園裏歸蕩，臥在溫暖的學室面老師響亮的聲音隨同着同窗們踊躍踊躍的答覆，好像這不是嚴寒的冬地，而是熱意濃濃的春天。咱們實是幸福啊！

實在，雪後的校園纔是最美的！你望，該雪花從天地面無牽無掛的飄降下去，樓底上、樹枝上、操場上到處是一片淨紅的世界，恍如披上了一層銀光閃閃的外衣。惡一個雪白無瑜的校園！應下課鈴聲音功，穿得像點包似的共教們跑沒教室，涌向操場，活潑的身影跟歡樂的笑聲給校園增加了不多活力。雪地上，奔馳的身影是這樣輕巧，一片沸騰的氣象。堆雪己、擊雪仗、追趕嬉戲……你玩你的，他玩他的熱烈極了！歌聲，啼聲，轉達着此此的友情和快活，溝通着彼此的口靈。

校園的冬天我愛你！

　　校園的冬天四年級作文 篇10

校園的冬天，雖然沒有自然園林的冬天那樣絢麗奪目，但也別有一番樂趣。

冬天一旦下雪，下課鈴打鈴時，同學們就迫不及待的衝出教室，幾秒鐘後，教學樓下的小庭院，操場上，便都被學生沾滿了。我走在操場上，參與了打雪仗的遊戲。時不時會有雪球突入襲來，涼意沁進我的衣領，一陣酸爽，我立即朝雪球飛來的方向看去，準備將手中的雪球丟過去，“兇手”卻早已逃之夭夭，無影無蹤，我開始尋找他的蹤跡，觀察每個可疑人士的表情，找到兇手後，我便以其人之道還治其人之身，將雪球向他飛去，砸在他腦袋上，雪球破裂，殘渣滑進他的衣領中。正當我得意洋洋的大笑時，他的雪球又出其不意的向我飛來，我的怒氣又衝了上來，我被憤怒衝昏了頭腦，繼續追着他打。

除了打雪仗，我們學校還有一個特色冬天項目，我們一個拉一個，從結了冰的滑坡滑下，在坡的中央的時候，可能一個同學摔倒後，就一個連一個一起摔下去，真是太有意思了，我真的很喜歡這個項目，在這種遊戲種，我體會到了團隊合作的重要性，和一榮俱榮，一損俱損的意義。

冬天的校園很美麗，也很有趣，我希望每個冬天都能這樣度過，冬天的每一天都很無趣，能夠在我學習之外的時間，好好的放鬆身心，給我帶來放鬆和快樂。

　　校園的冬天四年級作文 篇11

涼爽的秋天已經過了，地上的楓葉也隨着秋風的離去漸漸離去，人們的衣裳也隨着秋風的離去漸漸地增添了。我知道，秋季的後面一定是冬季。我知道。涼爽的秋天已離去而留下的是寒冷的冬季，我知道，溫暖的秋風過去了又迎來了寒風刺骨的東風！

第二天的清晨，我們寢室的人竟然比以往淇的更晚了勒，我們不情願的張開了眼。一下牀，我就感覺了一陣風刺穿了你的肌膚。我們的嘴巴顫抖着，手由熱到樂觀，我仰望這天空。天空中漆黑一片，只有一輪似船的月亮過載漆黑的天空中，顯得是那麼純潔，那麼明亮，那麼自然。！

過了一會兒，天空如同打翻了一瓶黑墨水一般，不出所料，你看，如期而至降臨人間。雨像斷了線的珍珠，不停的滴落了下來。打在兵乓球檯上，有立刻彈起來，想煙花一般散開，就是這樣的小雨滴構成了衣服雨景，遠看。就好像千萬根銀絲分散下來。

在路上。又撐起傘慢慢走着的人。還有帶着帽子飛速奔跑的人。他們的傘，衙門的帽子，淅淅瀝瀝的。在宇宙部分奮鬥者！

“吹面不寒花梅風”不錯的。想母親的手撫摸着你。風裏帶着點新翻的泥土的氣息。混着人們的腳步聲。還有雨落在傘上、地上的清脆聲，都在微微的空氣咯醞釀着。空中沒有什麼生物在自由的飛翔，只有那豆大般的雨珠斜掛在畫面上。

　　校園的冬天四年級作文 篇12

冬天它沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有秋天的果實累累，可是冬天，它默默無聞，爲人們送來了一個潔白的世界。

雪花從一望無際的天空中輕輕的飄落下來了，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天宮派來的小天使，還像那一隻只正在翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多麼令人神往啊！

這時候，大地變成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真心愛過一個個頑皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了白色的新裝；有的落在那筆直的水泥路上，水泥路就像鋪了一條長長地白色地毯，又晶瑩又春節，看起來也很柔軟，踩在上面還發出“咯吱咯吱”的聲音，聽起來很清脆；有的落在了道路兩旁的楊樹上，兩排楊樹像兩排站的整整齊齊；有的落在了遠處的山上，羣山脫下了原來的舊衣服，換上了一件閃着銀光，、有深有淺、與衆不同的衣服；有的落在了碧綠的湖上，很快被融化，湖水被風吹得波光粼粼，起伏盪漾；有的落在了麥田裏，爲麥田蓋上了厚厚的棉被。

冬天的校園裏到處充滿着無限生機，同學們堆起了一個個雪人，打着雪仗；地上踏出的腳印縱橫交錯，潔白的冬天，我們大家的冬天。

冬天令大地無比美麗，給農作物帶來了生機，也給我們帶來了無限樂趣，冬天給我們留下了美好的記憶。

　　校園的冬天四年級作文 篇13

春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則另有一番情趣！

瞧，校園四周，教師可口，一顆顆梧桐樹雖然已經落光了葉子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然顯得威風。它們凝神佇立在寒風中，好像一位堅守哨位的戰士，精神抖擻。

看，那道路兩旁的青松翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶，在這寒冷的冬天，爲校園增添了幾分春的色彩。

下雪了。紛紛揚揚的雪花，滿天飛舞，不一會兒，整個校園就變成了綠色的世界。地面成了"雪毯"，房子鋪滿了"棉絮"，那梧桐樹上開滿了"梨花"，柏樹上，樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條"，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無暇的校園！

同學們跑出了教室，涌向了操場。活躍的身影和歡快的笑聲，又給校園的景色增添了新的內容。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片沸騰景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，踢毽子，上軟梯，盪鞦韆，跳繩

你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，歌聲，笑聲，傳達彼此的興奮，溝通着彼此的心靈。

啊！冬天的校園，你是這樣的美麗，可愛！

　　校園的冬天四年級作文 篇14

“呼。呼……”北風來了，冬天快到了。

在林蔭大道上的校園裏，那兩排幾乎光禿禿的老樟樹，依然不時有黃葉飄落，像大大小小五顏六色的蝴蝶漫天飛舞——，這是他們短暫生命的無悔迴歸，也是他們美好生活的最後展示！落葉散落在路上厚厚的一層，像地毯一樣，蓬鬆柔軟。走在上面讓你感覺很舒服，一天工作學習的疲勞也就緩解了。

長江以南的冬天，經常會有一幕雨從天而降，來得如此之靜，讓人感覺不到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的寓意。這時，最先發現雨的同學們會高興地大喊大叫，打破校園的寂靜。然後，一些學生會三三兩兩地打着小花傘飛出教室，欣賞朦朧的雨景。有些人情不自禁地伸出雨傘，熱情地接受頑皮的雨滴，讓它們在手心裏快樂地跳來跳去。雖然是冬天，但沉浸在雨中的學生們並沒有感到一絲寒意。

江南冬天不常下雪，所以下雪的時候，校園很活躍。你看，鵝毛般的雪飄在傘上，覆蓋屋頂，覆蓋大地，淹沒雜草。是一個銀裝素裹的童話世界，讓人感覺很舒服。這時，你會幻想挪威森林裏的老人，正坐在梅花鹿的雪橇上，穿着紅色棉襖，戴着紅色尖帽，提着裝滿禮物的袋子，向你飛馳而來。一陣風吹來，耳朵裏會發出一陣陣“沙沙”的聲音。彎曲的樹枝輕輕抖動，雪球跳動着，閃進大地母親的懷抱。當然，最幸福的是學生。可以看到他們在校園的每個角落打雪球、堆雪人、推雪球。一陣笑聲不時從這裏飛到那裏！

多麼可愛的冬天啊！多可愛的校園啊！

　　校園的冬天四年級作文 篇15

冬姑娘不知不覺地來了，寒風瑟瑟，校園變了。整個校園籠罩上了一層淡淡的青綠色，讓人覺得泌人心脾。

校園的景色是美麗的。你看那小草不再像春天一樣美麗，但它依然亭亭玉立，雖然有一些小草的底部已經有一點枯黃，但在我心中小草就像一個個英勇頑強的戰士，抵擋着寒風的侵襲，擔當着守護校園的重擔。再讓我們來看看銀杏樹吧！葉子隨風飄揚，多像一個個孤獨的舞者在空中跳舞，當葉子落在地上時，便給大地媽媽增添了一件外套。再來說說樹幹，它們不因爲葉子掉光而氣餒，它們依然和小草一樣但當着保衛校園的任務。看！梧桐樹拿着一根根帶有叉子的武器在跟寒風戰鬥，正當寒風想偷襲時，梧桐樹一轉身，把帶有叉子的武器向寒風刺去，“咚”，隨着一聲聲響，梧桐樹便勝利了。但還沒有成熟的小草和樹木就沒有那麼英勇頑強，它們只有任寒風擺佈，但他們的父母纔不會善罷甘休，它們會挺身而出，把寒風趕跑。哦，對了，還有一些爭芳鬥豔的杜娟花和一串紅沒有介紹，他們雖說是女生，但表現卻一點不比男生差，同時還把自己的美麗獻給同學們！

“叮鈴鈴”下課了，操場上一下子熱鬧起來。有的'同學跑步，有的跳高，有的打籃球。不過最熱鬧的要屬冬季運動會，每班參加運動會的同學在比賽中奮勇拼博，都想爲自己班上的榮譽做出貢獻。旁邊的拉拉隊更是鬧開了花。但最讓激動的是四百米長跑步，大家都把自己的實力毫無保留的展現出來。

啊！校園的風景真讓人美不勝收啊！

　　校園的冬天四年級作文 篇16

伴隨着紛紛飄落的雪花，迎着呼呼作響的寒風，冬爺爺邁着沉重的步伐走進了我們的校園——惠民縣第一實驗學校。

走進校園，草坪裏往日生機勃勃的小草已穿上了枯黃的外衣，顯得那麼沒精打采。旁邊幾棵大樹上僅存的幾片殘葉也隨着寒風的到來像喝醉了酒，晃晃悠悠的飄落下來。只有幾隻不知愁的小鳥站在光禿禿的樹枝上瑟瑟發抖。唯有幾棵挺拔的松樹還是那樣蒼翠欲滴，傲然屹立在校園的一角。旗杆上鮮豔的五星紅旗在寒風中迎風飄揚，讓人肅然起敬。

你聽，朗朗的讀書聲在校園裏迴盪，坐在暖和的教室裏，老師洪亮的聲音伴隨着同學們積極踊躍的回答，彷彿這不是寒冷的冬天，而是暖意濃濃的春天。我們真是幸福啊！

其實，雪後的校園纔是最美的！你看，當雪花從天空中無憂無慮的飄落下來，樓頂上、樹枝上、操場上到處是一片潔白的世界，彷彿披上了一層銀光閃閃的外衣。好一個潔白無瑕的校園！當下課鈴聲響過，穿得像麪包似的同學們跑出教室，涌向操場，活躍的身影和歡快的笑聲，給校園增添了不少生機。雪地上，奔跑的身影是那樣輕盈，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、追逐嬉戲……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了！歌聲，笑聲，傳達着彼此的友誼和快樂，溝通着彼此的心靈。

　　校園的冬天四年級作文 篇17

當秋風吹落了樹葉上的枯葉，冬天的序幕便打開了。這時的太陽光變得懶洋洋的，似乎有些筋疲力盡了。姑娘和小夥子們一向是季節的風標，在人們還未留意時，新潮獵裝和大衣便套在美麗的羊毛衫外。給冬天貼上了標誌。

邁進校園，校門口的小榕樹已經凋謝了，只有那些壯大一點的樹還綠着，花壇上的花兒也漸漸羞澀着正休息着，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。

場地上，三四個同學正在做值日，看着他們認真勁兒，好像不怕東風的呼嘯。沙地上，有幾個同學正玩着單槓；跑到上，有一些健身的同學正跑着……其他同學呢？

哦，他們有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去；有的坐在教室裏讀着書；還有的站在走廊上聊着天……

“零零零……”早讀的鈴聲響了，頓時，校園突然寂靜下來，沒有剛纔的喧鬧了，只有那朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又開始了……

漸漸的，太陽忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽光照在校園中，彷彿校園穿上了金衣，照在同學的身上，讓人感覺到一絲溫暖，沒有早晨的寒冷，覺得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。

校園冬天很平凡，很普通。但它卻又很美麗，雖然看不到那美麗的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多麼有趣啊，有誰會不喜歡這樣的校園呢

校園的冬天，我喜歡！

　　校園的冬天四年級作文 篇18

清晨，我走進校園，想要觀賞一下校園冬天的樣子。一進校園，就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看，原來是花園的梅花相繼開放了。你看，有的還只有豆粒那麼大的花苞；有的害羞地張開了半邊臉；還有的不畏嚴寒，花瓣兒已經完全開放了，她們彷彿要張開懷抱要擁抱春天的到來。梅花的顏色也各不相同，有的花是深紅色的，有的花是淺紅色的，還有的是粉嘟嘟的。

每一朵梅花都很美麗，仔細看看，卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態！教學樓旁邊的梧桐樹也有了很大的變化。雖然樹上的葉子全落光了，卻不是光禿禿的，上面掛着很多毛茸茸的小球，像春節家家戶戶喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺得很奇怪，梧桐樹上怎麼會長出小果子來呢？我又來到小河邊，河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流，像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學過的歌曲《小橋流水》。

小河兩邊長滿了柳樹，柳樹的枝條已經變得柔軟多姿。有的枝條已經吐出了嫩芽。有一棵柳樹的柳枝垂到了地上。我走進一看，不知道是哪個調皮的孩子給柳樹編了一個長長的辮子，我也忍不住又給柳樹加上了一條髮辮。柳樹，快拿河水照照吧，你的辮子多漂亮啊！這時，媽媽喊我吃早飯了，我只好依依不捨地離開校園。這芳香的梅花，這高大的梧桐，這嘩嘩的流水，這婀娜的柳枝！啊，美麗的校園，我愛你！

　　校園的冬天四年級作文 篇19

我的校園被許多居民樓包圍着，可你大老遠就能聽到同學們的歡笑聲。如果你循着聲音走過來，就會看到一棟橘黃色的五層教學樓，上面寫着“工農兵小學校”幾個大字。

教學樓的前面有一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。雖然已經下過幾場大雪，但是我們的操場卻乾乾淨淨，倒是花壇裏“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場周圍的松樹上覆蓋着厚厚的雪衣，像沖天的白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們揹着書包興高采烈地走進教室，雖然外面天寒地凍，教室裏卻溫暖如春。我們的教室裏有墨綠色的黑板，彩色的液晶電視，牆壁上粘貼着五顏六色的板報和我們的笑臉照片，簡直就是一個百花園。下課鈴響了，同學們飛快地走出教室，來到操場上。啊！又下雪了！大家興奮地跑着，跳着，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開心了！漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！

放學的時候總是最熱鬧的。大家本來在操場上排着整齊的隊伍，老師一聲“解散”，轉眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長身邊，嘰嘰喳喳地講着一天的趣聞。更有的家長，被孩子拉着手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會親自上陣露上一手兒。此時的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！

這就是我的校園，冬天的校園。沒有寒冷，只有歡笑！

　　校園的冬天四年級作文 篇20

早晨，我從香甜的睡夢中醒來，來開窗簾，“哇！下雪啦！”我興奮地叫起來。急忙穿上衣服，戴着手套，背上書包，大踏步的跑向校園。

一路上，我走走停停，這兒看看那兒看看，不知不覺便到了校園。

我跨進學校，學校變得好陌生啊！和以往完全不同了，只是學校那快樂的氣氛還一如既往，我跑到教室，放下書包便衝出去，地上雪白一片，原來大地爺爺和我們一樣怕冷啊！他也穿上了羊絨大衣，戴帽子的人，像頭上開了一朵朵花兒，不戴帽子的人，頭上落了雪一個個都跟老爺爺老奶奶一樣在校園瘋跑，我望着眼前的這個校園，這還是以前的校園嗎？簡直太漂亮了！

我和好朋友來到我們的“祕密基地”，“祕密基地”裏有我們的“情報”（各自的真心話）和“乾糧”（許多小糖果），它們都藏在一個無人發現的地方，“祕密基地”也變了，變得更加清新，更加漂亮了。“祕密基地”掛上了一串串冰棱，上面的水一滴滴落在地上，顯得更加典雅。

正當我們爲眼前的美景驚歎不已時，身後傳來一陣叫聲，“大家快看後操場！”我們循着叫聲，往後操場走去，心想：後操場會變成什麼樣的呢？

到了後操場，天哪！這還是以前的操場嗎？現在映入我眼簾的是一片冰天雪地，同學們正在激烈地打雪仗，我們也迫不及待加入了其中。

感謝天賜給我們的第一場雪，讓我們的學校更加有生機。

　　校園的冬天四年級作文 篇21

又是一個寒冷的冬天，外面天寒地凍，雪花紛飛，好像連大地也凍得哆嗦。因爲科技節的到來，我在教室裏琢磨如何讓雞蛋從四樓摔下而不碎的方法和工具，這是我的參賽項目。

經過我的設計和製作，終於完成了。我用泡沫把蛋包了個水泄不通。我自信滿滿地把蛋從四樓陽臺直接扔在無人的操場上。“咚……”雞蛋着陸了。我興沖沖地打開泡沫。結果雞蛋碎了，蛋黃流了滿地。我有點沮喪，上了樓，無精打采地往窗外瞧去。

只見這白茫茫的操場上寸草不生，像一塊荒地，灰暗無色。忽然，一抹紅色映入我眼前，紅得那麼鮮豔，那麼耀眼！我定睛一看正是校園一角的梅花嬌豔欲滴！我一怔，想：梅花在風雪中開放，那不畏艱難的精神，不正是我要學習的嗎？我猛吸口氣，振作起來，開始了我第二次實驗。

在我的努力下，第二版工具被我發明出來了！我在泡沫上縫了一個降落傘——垃圾袋，並在垃圾袋的四周各剪了四個洞，便於風能夠無孔不入的吹入“降落傘”。在蛋底部還加了一個充氣袋，它像一張舒適的牀穩穩地托住了蛋。我深吸兩口氣，眼睛一瞪，蛋飄下去了。在風的作用下，垃圾袋逐漸鼓脹，飽滿得像豬爸爸的大肚子。它像一粒塵埃悄無聲息地飄落在操場上。“成功了！”我爆發出雷鳴般的歡呼聲。

直到現在，我還記得那一抹紅色，就是它讓我克服了困難，獲得了成功。

　　校園的冬天四年級作文 篇22

秋奶奶悄悄地離開了，冬爺爺悄然無聲地來到了這個美麗的世界。冬爺爺去了很多地方，他也來到了我們的校園，給我們的校園帶來了冬天的感覺。

一進校門，看見的是那月季園，月季花已經被修剪了枝條，只剩下一根根光禿禿的杆子，美麗的月季花早已經枯萎裏，但是旁邊的許多小草依然保持着一身鮮綠，裏面還藏着一些果子，果子的色彩真是豐富，有綠色，白色，藍色，黑白相間……這使月季園也變得生機勃勃了。

走出了月季園，就來到了操場邊。那邊的景色也很美。你瞧，那落掉葉子的石榴樹，就像剛剃過頭髮的孩子一樣，顯得那麼活潑可愛。還有那神奇的三葉草碧綠碧綠的，像一片片綠色的小風車，風來了，三葉草在風裏轉動着，像是在跳舞。在他們的旁邊，有美麗的桃樹，還有蔥綠的無名樹（因爲我不知道他的名字）。

校園的小公園裏面有那迎着冬風開放的梅花，像一個個堅強的戰士在和寒冬做對抗，怪不得宋朝的王安石會讚美這凌寒獨自開的梅花呢。小公園裏除了梅花還有竹子和松樹，都像在給梅花鼓掌呢。

校園裏最美的景色其實是我們小朋友。你瞧，一個個活潑可愛的小孩子正在雪裏打雪仗，還有些孩子在堆雪人，用雪做城堡、做小橋……在他們的身上一點也看不到冬天的痕跡。

我真想讓冬爺爺永遠都留在我們學校，它帶來的美景可絲毫不比春天差啊！

　　校園的冬天四年級作文 篇23

冬天，雪花飛舞，樹枝上覆蓋着雪，就像美麗的銀條，隨風飄動，把地面和房子變成一個白色的世界。雪融化了，凍結成冰柱，像一串珍珠一樣掛在屋檐下。這是一個美麗的景象。

說起冬天，人們的腦海裏充滿了雪花，又白又冷。冬天是花朵凋謝的季節，但梅花卻獨自綻放。王安石的《梅花》詩寫道：“梅花數在角落，凌寒獨自綻放。”我從遠處知道這不是雪，因爲有暗香。詩人讚美梅花不畏嚴寒的高貴品質，用雪來形容梅花的冰與玉，用“暗香”來指出梅花勝於雪，顯示了堅強高貴的人格魅力。

冬天，南方的校園樹葉仍然是綠色的。清晨進入校園大門，茫茫大霧籠罩着整個校園，彷彿走進了一個仙境。能見度只有10米左右。這種感覺非常美妙，伸出手去觸摸它，但不去觸摸它。樹葉上覆蓋着露珠，晶瑩剔透，一點點陽光照耀着它們。

太陽慢慢升起，霧氣慢慢消散，陽光照耀在身上很溫暖。一陣微風吹過，學校道路兩邊的樹葉在風中飛舞。多美啊！多美啊！穿着裙子，裙子也在飛。這些花非常漂亮。

我喜歡冬天校園裏的小池塘，因爲它不僅使我們的校園更加美麗，而且在寒冷的冬天給我們的學校帶來活力，這使我們健康快樂地在一個美麗的環境中學習和成長。

多麼迷人，多麼詩情畫意！初冬的時候，我漫步在校園裏，傾聽着它最溫柔的話語。

　　校園的冬天四年級作文 篇24

在大多數人的印象裏，冬天，沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的烈日炎炎，更沒有秋天的秋高氣爽，冷冰冰的冬天，給人一種毫無生氣的感覺。

秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘悄悄地來了，給大地換上了新衣。你瞧！給小草表面穿上了一件用霜露特製的吊帶禮服；給大樹穿上了聖誕節專賣場的白色大號聖誕襪；甚至小狗們也穿上了它們的馬甲；各家的電風扇也都貼上了封條。

然而，在我們校園中，仍然處處是美景。在綠雅樓的停車場圍欄處，種着一種不知名的小花，白的似雲，紅的似霞，黃的似金，藍的似海。誰說冬天只有梅花？這種小花雖不知名，也沒有人認識它，（它們有名字哦！）而它卻把它的美在這寒冷的冬天全都展現出來，用手劃過它的花瓣，似薄紗，誰會把這纖柔的小花和萬物凋零的冬天聯繫在一起呢？

這真是“青女素娥俱耐冷，月中霜裏鬥嬋娟”啊。看學校裏四季長春的樹木，紫杉、桂花、松樹……給校園增添了別樣色彩，當楓樹葉子在一片片飄落，當山茶花的花瓣在一點點凋零溶入泥土，它們還在寒風中挺立着，走進校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。

往日，課間滿操場的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲，運動器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲，操場上整齊的吶喊聲變成了教室中同學們的耳語。

四季校園多姿多彩，但每個季節特色不同，你更喜歡哪個呢？我相信，你會和我一樣，也喜歡我們的冬季校園。

　　校園的冬天四年級作文 篇25

“雪花漫天…………”我哼着，踏着輕盈的腳步，走進了校園。我，望着這個已經陪伴了我四年的校園，心中，不由得升起一陣暖流，這個校園的每一個事物，都記錄了我這四年的成長。我也很喜歡校園裏的每一個角落，你說，如此美麗的校園，有誰會不喜歡呢？

秋天已經過去，迎來的，是寒冷的冬天。

風在呼嘯，葉片在飄落，花兒在搖頭，可一米陽光裏面的植物，卻依舊在頑強挺立着，令人不由地驚歎，驚歎它們的生命力競能如此頑強。在這樣美麗的校園裏，有這樣的一番景象，實在令人陶醉。

天氣雖冷，但仍凍不住同學們那顆燃燒的心靈，風從耳邊刮過，刮的同學們的臉頰都變得通紅，颳得同學們的臉頰生疼。只聽“咚咚咚咚”聲，聞聲望去，只見籃球場上，一羣男生正揮灑汗水，即使他們只穿着單簿的衣服，但汗水仍把衣服給浸溼了。從他們的嘴裏，還時不時冒出一句話“加油！傳球！快投，YES！”如此激情的話，點燃了周圍旁觀的人，讓他們也跟着沸騰起來了！

整個校園，因爲同學們那摯熱的心，而不再顯得寒冷，而變得沸騰起來，使整個校園變得熱鬧，變得有激情。

操作上，田徑隊的同學跑着步，邁着有力的步伐，嘴裏冒出了白色的熱氣，整個景象其樂融融，旁邊還有一些同學在跟着田徑隊的同學一起跑呢！

啊！美麗的神龍小學，即使到了寒冷的冬天，你也依舊美麗。

　　校園的冬天四年級作文 篇26

冬天是一首詩，冬天是一幅畫，冬天是一首歌，冬天是一個美麗的夢。冬天是金色的季節、收穫的季節。冬天的校園漫天旋轉的枯黃劃出季節更迭的軌跡。秋色籠罩下的我們的校園別樣精彩……

瞧，教室走廊旁邊的花壇裏，那婀娜多姿的花兒正迎風飄展，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的若玉，色彩斑斕，爭妍鬥豔。遠遠望去，就像一個個待嫁的新娘，羞澀地依偎在一起。一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來，沁人心脾，彷彿透出了冬天的氣息！

秋姑娘來到了課堂上，看到我們盡情地展示着我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。讓鳥兒也爲我們喝彩，讓大樹也讚許地點頭，讓花兒也爲之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……

沐浴在涼爽的秋風裏，讓人感覺就像走進了一個美麗的童話中。體育課時，同學們撿拾從各種樹上掉下來的葉子，夾在書裏做書籤，或是拼成一個個美麗的圖案。那臘質的葉子真可愛！

夜幕降臨，整個校園一片寂靜，同學們已進入了甜美的夢鄉，咦！怎麼那扇窗戶還亮着燈光，秋姑娘輕輕地飄過去。啊！昏暗的燈光下我們的班主任──鄭老師還在仔細地批閱着作業，看着老師那孜孜不倦的身影，秋姑娘不忍心去打擾他，“敬愛的老師，別累着了！”秋姑娘心裏默默地祝福着……

啊！冬天結出了五彩繽紛的果實，播撒着莘莘學子們金色的希望，冬天的校園是多麼令人神往啊！

　　校園的冬天四年級作文 篇27

我現在就讀的學校是襄樊市磁器街小學，她歷史悠久、盛名遠播，我的太爺爺就曾在這所學校任教。雖然建校久遠，但校園的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留連、讚歎。

春天，和風送暖、萬物復甦，枝頭上鑽出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠，卻給嚴冬過後的校園憑添出許多生機與希冀。清晨，行進在這明媚的春光與綠色中，讓我們的心中充溢着無限的激情與活力。

夏天，驕陽似火、大地流金，可是校園裏高大的梧桐樹，撐起如蓋的綠蔭，帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內盛開的各種花朵，異彩紛呈、暗香潛送。課餘時間，孩子們在這蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書，盡享這難得的舒爽與愜意。

秋天，隨着西風勁吹、花木瀟瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣，併發出沙沙的微響。擡頭仰望，天高雲淡、鴻雁南飛，真使人有“悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪情！

冬天，雪花飛舞、大地銀裝。我們踏着如瓊似玉的積雪，在校園內堆雪人、打雪仗、滑雪橇，渾然不覺嚴寒的侵襲。偶一跌倒，便有老師跑上前抱起我們，並柔聲斥責道：“怎麼這麼不小心，看摔疼了吧！”使我們心裏漾起汩汩暖流。

這就是我學習、成長的校園，她不僅景色秀美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我們擁有一個幸福、難忘的童年！

　　校園的冬天四年級作文 篇28

冬天到了，風漸漸變得越來越冷，陽光照在身上感覺暖洋洋的，好不愜意。人們早就套上了各種美麗時髦的冬裝，在這個冬天，就是一道亮麗的風景線。

邁進校園，校門口的小榕樹已經凋謝了，只有那些壯大一點的樹還綠着，花壇上的花兒也漸漸羞澀着正休息着，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。

場地上，三四個同學正在做值日，看着他們認真勁兒，好像不怕東風的呼嘯。沙地上，有幾個同學正玩着單槓；跑到上，有一些健身的同學正跑着，其他同學呢？哦，他們有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去；有的坐在教室裏讀着書；還有的站在走廊上聊着天。

“零零零……”早讀的鈴聲響了，頓時，校園突然寂靜下來，沒有剛纔的喧鬧了，只有那朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又開始了。

漸漸的，太陽忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽光照在校園中，彷彿校園穿上了金衣，照在同學的身上，讓人感覺到一絲溫暖，沒有早晨的寒冷，覺得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。

校園冬天很平凡，很普通。但它卻又很美麗，雖然看不到那美麗的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多麼有趣啊，有誰會不喜歡這樣的校園呢？

我喜歡冬天的校園，冬天的校園這麼美，這麼別有一番韻味，讓人怎麼能不喜歡呢？