【精選】四年級環保作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級環保作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級環保作文 篇1
×月×日星期×天氣×
金秋十月，火辣辣的陽光爐烤着大地，但我們“運動員”並沒有爲此受到影響。
你看，在60米決賽上我們班就有兩個，一個是“祁偉”，一個是“金凱達”，“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名衝刺着，不過第一名和第二名也非等閒之輩，特別是第一名根本就是一個“飛毛腿”儘管“祁偉”跑地都漲紅了臉，但還是隻得了一個“第三名”至於“金凱達”我本來就沒有對他抱過希望（他進決賽我個人認爲純屬幸運）。
在800米上我們班的蘇航。周志堯可是我們班長跑健將是絕對能取得名次的，雖然何兆很努力地向前衝了但還是名落孫山，果然不出我所料周志堯。蘇航分別榮獲二三兩名。
最後在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因爲衝的太快在一二兩棒上掉了棒（我們班把主力放在前面），雖然我們後面奮力追趕，但已經“亡羊補牢，爲時已晚”了。
最後正當我們班正愁眉苦臉的時候，一個振奮人心的消息來了我們班被評爲了一個年級纔有一個的“精神文明代表隊”，這使我們全班內一片歡騰，而且還得了一個“並列”第三名。
四年級環保作文 篇2
電視上正在播放“世界環境日”的節目：森林被砍伐，河流被污染，生活中到處是白色污染，人類面臨着生存與死亡，動植物瀕臨滅絕，各國環保志士自發成立了環保志願者協會，決定6月5日爲世界環境日，我的家庭環保行動。爲了人類的生存，爲了我們的家園他們積極地工作着。我看後感到自己也有責任來保護我們的環境，做一名“環保小衛士”。先從我家做起，搞一個家庭環保行動。
燈光下翻閱着我的寶貝資料《十萬個爲什麼》。關於環境污染的方面的介紹還真不少，白色污染、水污染、光源污染等等。特別是“白色污染”，塑料袋、飯盒、杯、碗等一次性不可降解塑料製品散落在城市、旅遊區和河流水面等，給我們的視覺帶來不良的刺激，影響了城市和風景點的整體美感。白色污染主要是聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物，分子結構非常穩定，很難被自然界的光和熱降解，在土壤裏上百年不腐爛。看到這些我感到很驚訝，這些污染在我家也有，我應該立即行動起來，制定幾條措施來治理我家的白色污染、水污染和光源污染。
早上，聽到爸爸媽媽起牀，我一骨碌爬起來，跟在爸爸媽媽屁股後面，鄭重其事宣佈我治理三大污染的環保措施。父母哼哼哈哈的答應着。咦？你們不當一回事？我轉回房間做了一個標誌，自封爲“環保監督員”，把標誌掛在胸前。爸爸看了，笑着說我是太平洋警察，媽媽說我是狗拿耗子。太平洋警察就太平洋警察，多管閒事就多管閒事，跟在媽媽後面先治理我家的水污染，看看媽媽用什麼洗滌用品。看了以後想：媽媽還挺注重環保的，家裏的清滌用品上都印有純天然等字，嗯，不錯。然後我給了媽媽一個水桶，媽媽說：“這是幹什麼？”“這是我的污水處理中心，請你把洗好的水倒在水桶裏，由我來處理。”我嚴肅地說道。
接着我去找燒飯的爸爸，爸爸那裏有好多裝菜的塑料袋，是白色污染的“重災區”。我立刻向爸爸提出警告，給他講述了白色污染的危害。爸爸聽了以後，積極支持我的環保措施，要求我給他一個改進的方法，這下我爲難了，給他用什麼買菜好呢？我猛然想起奶奶這方面做得比較好，每天買菜都是提着竹籃子。我立刻到奶奶家拿回來一個竹籃子交給爸爸，叫他以後都提着籃子買菜，爸爸面有難色地說：“提着這個買菜挺不方便的，能不能把塑料袋洗乾淨了重複使用，也可以減少白色污染，籃子可以放買回來的菜。”看着爸爸爲難的樣子，我也只好同意了。看來，治理白色污染還是任重道遠呀！
光污染有可能成爲21世紀直接影響人類身體健康的又一環境殺手。我看到我們家的燈都不是環保節能燈泡，我立刻提出讓爸爸更換燈泡，媽媽說：“太貴了。”還是爸爸支持我說：“從長遠看還是比較節省的，不但能省電，而且起到環保作用，有利於身心健康。”聽到這些媽媽也不再反對了。
爲了實現我的環保措施和環保從我家做起的心願，我幫媽媽把洗過衣服的水洗了拖把，衝了院子，幫爸爸提籃買菜，把塑料袋一個個洗乾淨，又去買了節能燈泡，這一天可把我這“太平洋警察”累慘了，看到爸爸媽媽和我一起完成環保計劃，心裏也感到甜滋滋的。耳邊彷彿又響起節目中的那句話：“爲了我們美麗的家園，人人應該樹立環保意識，從小事做起，從自身做起……”
四年級環保作文 篇3
我們住的世界很美麗，現在又被不保護環境的人弄得非常醜陋。
一天早上，我起來向天上一看，黑煙滿天都是。不用說，準是工廠在“打噴嚏了”。要是再不阻止，恐怕都要把人嗆死。我急忙跑到工廠。對其中的一個人說：“工作再忙也要保護環境呀！”離開的時候我千叮嚀，萬囑咐讓他們保護環境。
我希望我的囑咐有用。希望他們能保護環境，把世界變回原來美麗的樣子。
四年級環保作文 篇4
一條大河寬又廣，河的兩岸是故鄉”，每當優美的歌聲飄蕩在家鄉的'上空時，我就禁不住爲我們村的小河感到悲哀。
聽大人們說，原先的小河河水清澈，碧波盪漾，白帆點點。羣羣白鷺翱翔在空中，條條魚兒漫遊在水裏，天是那樣的藍，水是那樣的清。那時的小河十分熱鬧。每當夏天到來的時候，河上總有一羣游泳的孩子，他們喜歡在水中嬉戲玩耍，當他們從小橋上猛地扎到水裏的時候，就會濺起一片晶瑩剔透的浪花，接着就傳來一陣陣喝彩聲。當時，村民們都飲用這條河水，人們渴了就掬水解渴，當時的水是又涼又甜，十分可口。人們用它煮飯，那飯的清香讓人饞涎欲滴；人們用它泡茶，那茶的清香讓人沁人心脾。小洋河水不僅可以飲用，還可澆灌莊稼。射陽人喜氣洋洋，取名爲“小清河”。來到這裏的遊客心曠神怡，留連忘返，讚歎不己。
不知什麼時候，兩邊冒着黑煙的工廠，毫無節制地排着污水，連同生活的垃圾，一起排進了美麗的小河。那清澈的河水逐漸有清變渾，由白變黃，由黃變黑，最後由黑變臭。行人常常掩鼻而過，不願多停留一會兒。偶爾看到一羣“白鵝”，卻變得像烏鴉似的，樣子十分難看。小洋河已經變成人們望而遠之的小黑河、小臭河了。小洋河兩岸的居民怨聲載道，他們有的搬離了小洋河，有的被小洋河奪去了生命，有的……小河何時才能恢復昔日的風光，已經成了人們最迫切的願望。
環保起來創建我們的新家園！
四年級環保作文 篇5
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行爲的重要場所。
創建：綠色學校“是學校參與全社會>環境保護與可持續發展行動的起點和標誌，在從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境可持續發展實踐中具有重要意義。 （園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。問題的製造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。）重視校園環保不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校 環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。
校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認爲環保與自己關係不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。
我們應該讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
四年級環保作文 篇6
我經常感覺到周圍的空氣不新鮮，因爲總是有汽車尾氣的污染，既不環保又傷害人類健康，所以我長大要發明一種環保汽車。
它外表的顏色是草綠色的，在草叢中很難看到它。但它的內部結構卻很完美，它的尾氣可以經過一種機器的過濾，變成對人體無害的新鮮空氣，這樣減少了有害空氣的排放。它還有另外一個特點，當環保汽車的汽油快用完的時候，車內的太陽能裝置就會啓動，能爲環保汽車提供太陽能電動力，它可以把電力化成動力，使得汽車繼續行駛。
環保汽車還可以吸塵，把空氣中的有害灰塵統統吸掉，把吸掉的灰塵過濾成空氣中的一種養分，淨化空氣。如果你在車裏準備把一些垃圾袋扔掉，環保汽車就會啓動它的垃圾處理裝置，將垃圾進行分類放置，它會分成可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾，待到車靠近垃圾箱的時候，環保汽車垃圾處理裝置會自動把垃圾按類別倒入不同的垃圾箱中。如果您想倒掉剩餘的飲料水的話，環保汽車內的水處理裝置可以把它變成玻璃清潔水，用於清潔車窗之類的東西。
我的環保汽車還有很多非常先進的功能，我就不一一介紹給大家了，如果大家對我的環保汽車感興趣的話，可以到我的環保汽車裏來坐坐，體驗環保汽車帶給我們的健康與方便。
