【必備】四年級寫景作文7篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級寫景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級寫景作文 篇1
天空下起了大雨
漂泊的大雨開始清洗世界
在這時候，雨邁開了腳丫
讓我們尋找它的足跡吧！
滴答——滴答——
雨勢變小啦！
雨的足跡輕輕攀上了房檐
一開始，它稍有點羞澀
但後來
它便大方地邁開了腳丫
水花盡情的綻放
又變成雨滴輕輕落下
滴答——滴答——
雨的足跡在房檐下啊！
滴答——滴答——
雨的足跡悄悄邁到了大樹下
不一會，大樹樂開了花
原來是餘地
給了它水分，促使它開了花
雨水慢慢地滋潤着大樹
讓大叔舒服地咬着枝丫
滴答——滴答——
雨的足跡在大樹下呀！
滴答——滴答——
雨的足跡跨到了湖面上
嗒，嗒，雨滴敲打着湖面，
譁，譁，
畫面被濺起了朵朵浪花
浪花好像在和雨滴嬉戲
笑聲彷彿遮住了大雨的喧譁
滴答——滴答——
雨的足跡跨到湖面上啦！
滴答——滴答——
雨乘着風來到了雲南
咦？這爲何干成這樣
雨看到這一幕，
決定呼喚更多同伴
來滋潤這塊土地……
滴答——滴答——
這是雨留下的足跡嗎？
這是它想請你去幫忙嗎？
四年級寫景作文 篇2
北風離去，東風來到。大自然中的春意越來越濃。瞧！龍湖公園的景色多麼美麗！
土地媽媽用它溼潤的身體包裹着小草，可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來。
嫩嫩的不錯哦 不錯哦，綠綠的，很快成爲一片柔軟的地毯。風輕輕地吹着，在草坪上打幾個滾，踢幾腳球，捉幾回謎藏，多麼舒服。
瞧！玉蘭,桃樹,杏樹,梨樹爭先恐後地開着花,那嬌嫩的花瓣可愛極了！紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金.花裏帶着甜味,一閉眼,似乎樹上已掛滿了果實.成千上萬的蜜蜂“粉絲”崇拜着花兒，一羣羣蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是：紅的，黃的，藍的，白的，紫的，五彩繽紛，形成一道道美麗的彩虹。
在這春意盎然；美不勝收的景色之中，人是主角。看！在走道上，在花叢中，在草坪上，在小河邊已擠滿了人。老老少少，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。到處都是拍照的，有的成雙結對；有的一枝獨秀。“一年四季在於春”剛起頭兒，有的是時候，有的是希望。……在這綠草如茵，花團錦簇的春天，誰不被這所吸引呢？那鳥語花香的龍湖公園可真讓我留連忘返！！
四年級寫景作文 篇3
前幾天，上午“大火球”照射着大地，在中午吃飯時，忽然，滿天烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，知了一聲也不叫，小螞蟻在匆匆忙忙地成羣結隊地搬家，大地上好像被一層紗布嚴嚴實實地籠罩着慶元城，空氣非常悶熱。
這時，一陣大風吹來，吹得樹枝亂擺。一隻蜘蛛從網上垂下來，匆匆忙忙的逃走了。
閃電像壞掉的電燈泡忽閃忽亮，逐漸越來越亮；雷聲像越來越有勁的小夥子使勁的'拍着大鼓。
“譁，譁，譁……”下起了黃豆般大的雨點，打在瓦片上濺起了一朵朵美麗的浪花。
雨越下越大。往窗外望去，小樹被雷雨壓彎了，房子也痛快地洗了個澡，有的小草被連根拔起。
漸漸地，小夥子沒有力了，“大豆”也撒光了。太陽公公又笑了，空氣又清新了，一條美麗的彩虹掛在天空。知了又開始爲美麗的夏天的唱歌，你瞧，青蛙也參加了樂隊，蜘蛛坐在重織好的網上，美美的欣賞着樂隊的歌曲，荷花葉隨着歌曲跳起了舞。
大樹張開手臂爲數下講故事的老爺也擋住了炎熱的太陽。
美麗的夏天被雨水洗得更乾淨了！
作文評語：文章開頭引人入勝，用優美的語言一下子吸引讀者的眼球；然後用細節描寫，描繪了從陰天到下雨再到晴天的過程。文章整體語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。
四年級寫景作文 篇4
烈日炎炎的夏天過去了，身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無息地走進了人們的生活中。
秋天是個涼爽的季節。雨後，走在泥濘的山路上，不時有一陣陣秋風撲面而來，偶爾會讓人打個哆嗦。看着藍天中飄着的朵朵白雲，讓人心曠神怡。
秋天是個收穫的季節。田野裏，金黃色的稻穗擺動着她那婀娜的舞姿，迎接忙着收割的人們。果園裏，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的桔子,掛滿了枝頭，看了真想咬上一口。菜園裏，火紅的辣椒，綠油油的青菜，紫得發亮的茄子，都等着人們去採摘。
秋天是個美麗的季節。桂花樹上點綴着一叢叢、一簇簇金子般的桂花，散發出幽幽清香，沁人心肺。火紅的楓葉隨着秋風輕輕擺動，好像在歡迎秋姑娘的到來。
秋天更是個充滿希望的季節，教室裏朗朗書聲傳遍校園，迴盪在這個金色的世界中，連三歲的小弟弟也念起了秋的讚歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花開，樹葉飄，稻子麥子金燦燦，蘋果梨子呵呵笑，豐收季節又來到。”
如果可以，我真希望時間能在此凝固，留下這個五彩繽紛的金秋！
四年級寫景作文 篇5
我欣喜地奔下樓去，大口的呼吸着雪後清新的空氣。輕輕的踏着柔軟的雪，生怕把雪踩疼了。
來的路上，街上的車輛都謹慎緩慢的行駛，似乎也怕把雪弄疼了。
來到學校門前，望着眼前的景象，我怔了幾秒鐘：眼前彷彿是一片童話世界。同學們都抑制不住內心的興奮，在雪上很享受的踏者，那聲音彷彿是一曲美妙的樂章。
看到此情此景，我不由的想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢？噢，對了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時候，在月亮婆婆光芒的掩映下，將他可愛的雪花寶寶輕輕托起，然後輕輕一吹，霎時，無數個雪花精靈便蹦蹦跳跳的來到了人間。
下課後，同學們魚貫而出地奔向操場，奔向雪的童話世界。
他們在雪上奔跑；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪後的操場是同學們的遊樂場。
看得出來，每一個人對於雪的到來都是歡迎的，連太陽也不例外，一整天都沒露面，準是怕消化了雪而藏起來啦！
四年級寫景作文 篇6
進了校門，踏上灰白廣場磚，走進操場，學校的植物進入了我的眼簾，翠綠而舒心。操場的正前方是米黃色的舞臺，舞臺前有許多粉紅色的小花與新綠的葉子既漂亮又好看。我們就是星期一在那舉行升旗儀式。
舞臺的左旁是硃紅色的教學樓，教學樓的底層是架空設計，這就是我們的風雨操場。如果外邊下起了雨，許多班就在風雨操場裏上體育課，就算是下雨，也可以聽見同學們的歡笑聲。風雨操場裏的流動書吧書本內容彩、豐富。書吧有借書設備，一翻就是同學們的借書紀錄，書吧真是受歡迎啊！每個班的走廊前都有一個凸起來的小花壇，每個花壇裏都有紫紅色的小花和嫩綠的葉子。
舞臺的右旁是跑道。紅色的塑料跑道，長達100 米，由白色油漆分割出四條跑道。跑道的右側是宣傳欄，宣傳欄上貼着同學們的照片、繪出來的畫和標語。宣傳欄都種植了老榕樹，老榕樹高大而挺拔。它已經把跑道遮住了，它的枝葉已經插進了別人家的窗戶。綠園則有一座小假山與一個小水池，小假山上種植了許多小植物。
在這灰白廣場磚的操場上，同學們追逐打鬧，跳繩、嬉戲。而在跑道的起點處，則是我們的籃球場，它與舞臺遙遙相對。體育課活動時，有些同學圍成一個圈聊天；有些同學玩老鷹捉小雞等遊戲；還有些同學在投籃、搶球。
學校真美啊！我愛我們的校園！
四年級寫景作文 篇7
鄉村的空氣清新，風景如畫，到處洋溢着一種生機勃勃的氣息，處處流露出一種自然的美。
田野裏，美在那裏跳舞！春天，田裏禾苗綠油油的。那翠綠的顏色，明亮的照耀着我們的睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉眼間，秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風吹來，，搖擺着身軀，彷彿一個黃精靈在跳舞。你看，農民伯伯臉上洋溢着豐收的喜悅。他們忙得不可開交：有的彎腰割稻子，有的踩着脫穀機，有的載着金燦燦的穀子往家趕。歡樂的夢精靈在農民的心裏跳起了豐收的圓滿舞曲！
果園裏，菜園裏，美在那裏畫畫！她揮動着畫筆，爲果子和蔬菜畫上了五彩的顏色。果實累累的楊梅和新鮮的荔枝都被塗上了鮮豔的紅色，，果實就像一個個紅彤彤的燈籠似的掛在樹上。金黃的油菜花，紅彤彤的辣椒，翠綠的白菜。都被美姐姐塗上了鮮豔的顏色。你看，那些叔叔都在收割着新鮮的蔬菜呢！
鄉村還有許多美麗的地方，需要你細細欣賞，認真體會。
