【精選】四年級觀察作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級觀察作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級觀察作文 篇1
這個星期一下午，我放學回家後，爸爸說：“我們種一盆蒜苗吧。”我說：“好的。”然後我們找來了一個小盆子，從地裏挖來了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土裏，種好後我問爸爸什麼時候發芽。爸爸說：“只要留心觀察，你就會知道的。”
第二天早晨，一起牀我就迫不及待地去看蒜苗有沒有發芽，我幾乎把臉貼到土裏去了，可是一棵芽也沒有看見。我心裏想是不是土太乾了。這時，爸爸看到我一副納悶的樣子，就笑着對我說：“沒有那麼快就發出芽來的，什麼種子發芽都要有個過程，不會一下子就長出來，不過你要記得每天按時澆水。”我在盼望中又迎來了新的一天。
第三天早晨，我來到盆前，發現原來很平的土，今天怎麼凸了起來。我挖開土一看，有一個白色的嫩芽，我歡呼起來：“我種的蒜瓣發芽了！”
到第四天的時候，幾乎所有的芽都鑽出了土面，白色的嫩芽變成了翠綠色。
現在蒜苗已經長到十幾釐米高了。
四年級觀察作文 篇2
開學了，我一走進教室，就看見了各種各樣的植物。它們大小不一，顏色也各不相同。我一路看過去：有的剛展開了幾片花瓣；有的葉子扁扁的，像荷葉一樣；有的還長着又細又長的“鬍鬚”，非常可愛！老師說，這些部是供我們認養的植物。經過慎重考慮，我選擇了孔雀竹芋。因爲它的葉面深綠淺綠相互交替，顏色明亮豔麗，上面還有隱隱有一層光澤，就像孔雀的尾羽一樣漂亮。
認識植物是一門學問，方老師讓我們到網上去搜集自己認養的植物的資料，以便更好地養護它們。經過了解，我發現孔雀竹芊並不像大多數植物一樣喜歡陽光，它更偏愛溫暖、潮溼的環境。
我按照孔雀竹芋的習性開始精心地照顧它。首先，我把它放到了北面，避開陽光直射，然後再把澆水的要求寫在一張小紙條上，粘在花盤邊緣，以便每次澆水都按時按量。爲了方便澆水，我還特地DIY了一個簡易澆水裝置。
我每天都仔細觀察這盆孔雀竹芋的生長情況。一段時間後，我發現它的葉子正在一天一天地變黃。我不禁着急起來。(範文網 )接下來的日子裏，我更加仔細地澆水。孔雀竹芋彷彿是感應到了我的關愛，慢慢地挺直了身子，葉子們你擠我碰，爭着對我微笑。我彷彿有說不出來的高興，我希望能夠通過自己的精心養護，使這盆孔雀竹芋健康茁壯地成長。
和孔雀竹芋相處的這些日子，我發現養植物真的很需要耐心。但是隻要你下工夫，還是會得到不少樂趣。
四年級觀察作文 篇3
1、細緻的內心活動描寫，巧妙的前後照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。
2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因爲你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我爲有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
3、自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啓迪。有人觀察蜜蜂，讚美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強。看，這些小精靈可真給了我們不少啓迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發現的道理，大人也得佩服。
4、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。
5、家本應該是溫馨的、歡樂的，然而你現在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現實：一方面，惡劣的環境能磨練自己的意志，相信你會成功的;另一方面，要想辦法改變一下環境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在於一試’，讓我們一起努力吧！
6、XX同學，你敢於在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。儘管××同學有着這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地認識周圍事物（包括人）。其實××同學也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等。我們應該看到這些，並且儘自己的全力幫助他。‘人之初，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉變，成爲一名好學生的，你說是嗎？”
7、××同學，你知道嗎？老師爲你的進步感到好高興啊！希望你再接再厲，並把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值’。
8、如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真爲司令真爲兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得讚歎作者描寫的活潑”。
9、第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先後順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因爲經驗不足，就要格外細心;越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生智，轉危爲安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”
10、她太喜愛這個娃娃了，所以對它觀察得很細緻。她是按這樣的順序來觀察並描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易，要把靜物寫得生動而又具體就不那麼容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態，最後還寫出了自己的聯想，字裏行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。
四年級觀察作文 篇4
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那麼柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開着紫紅色或粉紅色的花球，其實並不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位纔是它的一朵花。
可是，這種植物爲什麼會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放着的羽狀複葉，立即閉合起來，緊接着整個葉子又垂下來，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱爲感性運動，是含羞草受到刺激後，細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到很多收穫的。至少我懂得含羞草爲什麼叫含羞草以及它是怎麼“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
四年級觀察作文 篇5
我的家鄉有一條路，叫青年路，那裏有許許多多的人在隨地大小便和亂扔垃圾。
根據我的觀察後，我發現那邊的河原本乾乾淨淨的，但現在已經變的很臭很臭的了，天也看不見藍色的了，是因爲我們燒太多煤，和汽車冒太多尾氣的原因吧！
今天，我看見一位老年人，他隨地扔了個垃圾，讓我看了就難受，最後，是清潔工人把那垃圾清理乾淨了。
有一天，我經過青年路，這時一輛車子在我眼前快速開過，這時，那汽車的尾氣讓我一直咳嗽，還有那聲音開的可太大了，再大些，我耳朵也要聾了呢！
我又觀察了好幾天，發現了可以讓天變藍的方法，原來只要少燒煤，少開車，少用一次性筷子，和泡沫盒就可以讓白色的天空變成以前那美麗又藍的天空了，只要少幹這上面的五個條件和不隨地吐痰和不亂扔垃圾的話，那黃岩一定會變的既美麗，又會有歡聲笑語的聲音了。
我們的家鄉，希望它可以又有藍色的天空，白白的雲朵和清澈的河水。
四年級觀察作文 篇6
國慶長假到了，媽媽帶着我和弟弟去蝴蝶展覽館觀賞蝴蝶。到了蝴蝶展覽館，一進門就看到各種各樣的蝴蝶，至今全世界有一萬四千餘中蝴蝶，有些蝴蝶體態窈窈，豔麗多姿，色彩豔麗像一位美麗可愛，楚楚動人的小女孩再盡情地跳舞。蝴蝶它們色彩斑斕的全身，令人陶醉啊！
蝴蝶展覽館裏大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的，有的做成了標本，它們的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹變來的，蛹脫離它的巢穴就變成美麗可愛的蝴蝶了。有的蝴蝶棲息在樹梢休息，隔一會兒再飛，有的蝴蝶喜歡攔截來往的蝴蝶一起翻飛，有的蝴蝶跟着自已熟悉的路線來回的飛舞。其中有兩隻蝴蝶是最美麗的那就是“歡樂女神蝶”和“光明女神蝶”。“歡樂女神蝶”它不僅體態婀娜，展翅如孔雀開屏一般，而且蝶翅還會發光變色。“光明女神蝶”的形狀和顏色都是無與倫比、無可挑剔的。蝴蝶的翅膀一會兒張開，一會兒合攏。張開像一把小傘，合攏像一片樹葉。蝴蝶一般有四到六隻腳，蝴蝶用腳抓住嫩枝，在上面盡情地玩耍。還有些蝴蝶跟着其它夥伴進行聯繫。它們有着羣體的保護，不怕被其它蝴蝶給欺負。真是互幫互助呀！
蝴蝶的形狀千奇百態，每種蝴蝶都有不同的特點、習性、生活方式。它們的蝶翅有着美麗的花紋。後來，我心想：“蝴蝶的翅膀是不是用來保持平衡的呢？”然後，我用手輕輕地碰蝴蝶，蝴蝶就翩翩起舞，它的蝶翅平衡地飛到翠綠的嫩枝上。後來，發現蝴蝶的翅膀是應該用來保持平衡，發現了這個問題的答案，我興奮極了，一跳就三尺。看見有位阿姨大聲喊說：“請所有人去後面參觀。後來，我們隨着人羣到了後面去。走進一個棚子，裏面有各種各樣的蝴蝶在飛，這就更加充滿了我的好奇心。我們爭先恐後地往前擠，有位阿姨準備把蝴蝶放出來。我們心情十分緊張，看着阿姨放出許多的蝴蝶，發現有很多蝴蝶從袋子裏飛出來。
這裏到處都是蝴蝶，似乎像一個美倫美幻的奇妙世界，真漂亮啊！蝴蝶它象徵着美好、幸福、吉祥、友誼。
四年級觀察作文 篇7
“豆子有什麼好觀察的？”有些同學聽了這個題目可能會問到。沒錯，經過我的觀察，我覺得豆子的變化既奇特又有趣，要專門寫寫它。
前天，老師佈置了泡豆子這項作業，觀察就從那天開始。我遵照老師的旨意，把“調皮”的小豆子“請”了出來，押往“水刑場”。調皮的豆子們束手無策，只好乖乖的配合我被押往“水刑場”。我不管三七二十一，把豆子們“砰、砰、砰”扔進一口精緻的小碗裏，也就是“水刑場”。由於用力過猛，它們濺出一朵朵水晶般的浪花。豆子們不一會兒就沉下去了，吐出了一顆顆晶瑩的水泡。那小泡泡大的只有小米粒那麼大，小的甚至只有小米粒的1/4大，泡泡一串串的升上來，燈光一照，五顏六色，howbeautiful！看，豆子們懶洋洋的，一個堆在另一個上面，呼呼大睡，靜靜地等待着“水妖”的到來。終於，讓豆子們苦苦等待的'“水妖”來了。剛進“小牀”的她還不適應，前仰後翻，弄得豆子們一陣亂飛。過了一會兒，水平靜了，證明“水妖”適應了。她龐大的身軀籠罩着豆子們，邪惡的目光一閃一閃，像一面明亮的鏡子。我，也就放心了！
過了一天，我又接着觀察。那天的豆子沒什麼特別之處，只是綠色的豆皮兒裂了道縫，多麼像一個個躲在被窩裏的小娃娃探出了小腦袋，望着外面神奇的世界；又多麼像一個可愛的綠寶寶咧開嘴巴，開心地笑了。有些沒裂開縫的，豆皮兒皺皺了，像老爺爺臉上枯糙的皺紋。此時的“水妖”也不是那麼高傲、狡猾了，她像跟小豆子們交上了朋友，開始同情它們的遭遇了。這正是女性應有的風格呀！
又過了一天，小豆子們“破殼而出”，鑽出了那又限制又堅硬的殼，它們成功了！這一切肯定是水妖創造的！看，那些綠豆們紛紛脫下綠“連衣裙”，展示着自己雪白雪白的身姿。只有紅豆很害羞，不願脫下自己紅色的“長袍”，也可能因爲不捨得，畢竟那“長袍”很美麗。“水妖”的顏色變成灰黃的了，她“憔悴”了。因爲她把魔法都給了小豆子，讓它們每個“人”都得到了一條小巧的“尾巴”。啊！“水妖”，你該改名叫“水仙”纔對呀！
既然綠豆都有了小尾巴，那紅豆呢？我期待着繼續觀察。
四年級觀察作文 篇8
今天是3月22日，是觀察油菜花的好日子。
下午，爸爸把我帶到了江浦路來看油菜花。
向北遠眺，一朵朵油菜花像一片金燦燦的海洋！近看，隨風搖曳，好似一羣翩翩起舞的蝴蝶。
如果你仔細觀察就會發現它只有四片花瓣。
我靜悄悄地走過田野小路，有一羣小蜜蜂在油菜花上轉着小圈圈進行採蜜，我拿起照相機一拍，哈哈！蜜蜂被我這麼一嚇，嚇到了對面的油菜花叢裏去了。
趁着這個時候，我仔細觀察發現油菜花的葉子呈暗綠色，有點兒像橢圓形的。過了不一會兒，我聞到了一股淡淡的清香，仔細一聞，發現這股清香是從油菜花裏面發出來的。
當我從這片金燦燦的“海洋中”出來時，就好似美好的夢境被突然打斷一般，美好而淡淡的香味消失了。
我雖然不知道油菜花裏的營養有多麼好，但是我卻知道油菜花的香對我們有幫助，而且，油菜花還能打油呢！
四年級觀察作文 篇9
我們出去玩，抓了幾條小魚，回到家後我把它們放到盆子裏開始觀察。
它們全身都是棕黃色的，頭小小的，眼睛大大的，忽閃忽閃。尾巴又長又細。嘴巴是透明的，一張一合。遊起來尾巴一搖一擺，魚鰓一開一閉。不動的時候安安靜靜，想一塊沉在水中的小石頭。
我拿來小的如米粒一般的饅頭渣，放到魚盆裏。一隻小魚馬上游了過來，先聞一聞這是不是可以吃的東西，確定可以吃後就一口一口的吃了起來。吃完飯後，搖搖尾巴就遊走了。
這就是我的新寵物——可愛的小魚，你是不是也想養幾隻呢？
