教師節四年級作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節四年級作文1
今天是特殊的節日，是我們敬愛的老師的節日，是偉大的人民教師的節日。
一大早我來到學校就看到有許多同學都送花給老師，這時，我的心裏想了許多許多：教師節，我可以拿什麼獻給敬愛的老師呢!
老師，我崇拜您，我也說不清自己爲何有這種崇拜之情。但是我心裏明白，今天是您的節日，您還來爲我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的爲我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論颳風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不鬆懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的關愛着我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理。是那麼親切、那麼和藹。
老師，感謝您6年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。今天是教師節，我現在能獻給您的，只有更好的學習，才能報答您的教育之恩!
老師，這個屬於您的特殊的既然日裏，學生沒有什麼可以表達謝意的禮物，只有一句話：老師，教師節快樂！辛苦了！
教師節四年級作文2
一年一度的教師節又到了，爲了慶祝今年的節日，我們學校舉辦了一次特別的活動——“我爲老師頒個獎”。同學們都很奇怪，平常都是老師給我們頒獎，怎麼會輪到我們給老師頒獎呢？
美術課上，大家都開始製作獎狀；我決定給施老師頒獎，因爲他教給了我很多有趣的電腦知識，讓我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還特別幽默；所以，我按照以前得過的獎狀準備製作一個給施老師的獎狀——“最幽默老師獎”。
獎狀內容寫完以後，我想到施老師是電腦老師，教我們電腦，於是，我就在獎狀空白處畫了一臺電腦，還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看，感覺非常滿意，可再一檢查，卻發現了一個錯別字；這可怎麼辦啊！正當我焦急萬分的時候，突然想到一個好辦法：用粘紙貼掉。我選了一個3D藍色蝴蝶貼上去，這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的，因爲它是立體的，所以施老師就會把它放在最上面，這樣他就能經常看見了。
到了教師節那天，我把賀卡送給施老師，施老師卻謙虛地說：“我一點也不幽默啊！”可在我心中，施老師就是一個幽默又聰明的老師。
教師節四年級作文3
今天是教師節，陽光明媚。我想應該送什麼禮物給老師，以表達對老師的敬意。想着想着就來到了山坡腳，往山坡上一看，滿山遍野的菊花。
哇！好多的野菊花，有紅色、黃色、紫色、藍色的，滿山遍野的菊花把山坡點綴成一座美麗的花冠，看着滿山的'菊花使我想到，菊花就象徵着老師堅忍不拔、爲學生的明天而努力的精神。我要用美麗的菊花編一個美麗的花環送給親愛的老師，以表達我對老師崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花，精心編織成一個美麗的花環。我捧着美麗的花環來到了老師的窗前，老師正戴着眼睛批改語文作業呢！此情此景讓我想起老師爲了我們改作業而暈倒了，下雨送我們回家，帶頭打掃衛生的情景。老師！您是偉大的工程師，把我們樹造對國家和社會有用的人，而您卻已經累垮了。您是一塊玉石，潔白無暇，沒有半點退縮。您是一位技高一等的魔術師，把我們從無知變爲聰明，這一切都功歸於你，是您教育我們，是您教導我們。
“美麗”的老師！當我回過神來，您已經離去，我將這美麗的花環放在您的桌上，就在這時，一縷陽光射入屋內，頓時感到很溫暖。想必您的離去一定是去班上吧！您爲這個班付出得太多太多，由此我衷心的祝願您“教師節快樂”！願您收到花環開心、開心！
教師節四年級作文4
今天享受着金色的秋風帶來的涼爽，我們迎來了第37個教師節。清晨，我早早的起來，因爲老師讓我們7：20在操場集合開會，慶祝一年一度的教師節，到了學校以後，我們整好隊伍去操場，練了好幾天的表演終於派上用場了，爲老師表演才藝，獻花，誦讀詩詞。爲老師的辛苦鼓掌，等集體儀式結束以後，主持人，讓我們有序的回到了自己教室。
高老師突然進入教室，高高興興地說：“蛋糕來啦”我們全班大聲歡叫！哇哇哇。接下來請來了我們的代課老師，英語符老師丶數學謝老師，由我班的家長委員爲老師送上鮮花，戴上蛋糕帽，此時我們全班起立爲老師朗誦《獻給老師》的詩歌，朗誦完後，講臺上的老師面帶笑容的鼓起了熱烈的掌聲，家長委員不時的爲老師拍下了這一幕，看着老師爛燦的容顏覺得老師好美呀！四位老師開始分蛋糕了，蛋糕的香味早已撲鼻而來，我正準備將分到的蛋糕吃的時候，董佳豪忽然把奶油塗在我的臉上，然後又塗在龐永峯，同學們頓時來了一場塗蛋糕大戰，有的同學滿臉被塗的像一隻大老虎，有的像只小白兔，還有的像只可愛的小花貓，正當我舉起蛋糕又準備吃時，老師又給我塗奶油表示慶祝，我和老師對視着笑了，班裏一片歡歌笑語爲老師祝福，祝福您我的老師。
祝您永遠健康，永遠快樂，青春永駐，節日快樂。
教師節四年級作文5
人民都說教師是太陽底下最光輝的職業。因爲她們爲祖國“打造”出許多人才，所以人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話來形容老師默默奉獻的精神。爲了尊師重教，世界各地都有教師節，而且在這一天，同學們都喜歡買些禮物送給老師以示謝意和祝福。
一年一度的教師節又到了，我們學校爲老師舉辦了一次“特別教師節”的慶祝活動。
早上，我們來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀 。上課的時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、 吐字清楚、教態親切，老師平時上兩節課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節課，同學們都已經能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以後還是你們當老師吧！”第二節課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內容都是讚美和感謝老師的，老師聽後激動地笑了。下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，並貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。爲了讓老師休閒一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。
教師節我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下來。
教師節四年級作文6
夏天悄然無聲的離開了，秋邁着輕快的步伐向我們走來。夏走了，什麼都未留下，只留下那一絲餘溫。秋把大地、樹木、花朵……都喚醒了，大地煥然一新，讓夏與秋交替。
暑假也已結束，新學期也開始了。新學期，新氣象。
明天就是一年一度的教師節了，大家都爲明天的活動忙的不亦樂乎。有跆拳道、足球、舞蹈……各種各樣，五花八門。
昨天，下午五點的時候，我也去學校彩排了，人山人海。有許多來自不同學校的同學都來參加活動。我們也排練擊劍，一共十六個節拍。先擊打，再穿插，然後轉圈。
這就是我們要演的。我們每個人都認認真真的練習，一遍一遍慢慢地練。當表演時，大家都傾盡全力，絲毫怠慢都沒有，這是爲了教師節活動的精彩表演做準備。燈光打了下來，閃耀着全場，五顏六色。突然，身穿白衣的我們出現在衆人眼前，上去，敬禮！然後開始擊打。擊打的聲音時而大，時而小，時而快，時而慢，參差不齊。但每個人都用心表演，所以表演成功。
我們這幾天的努力排練沒有浪費，我們沒有白白付出，我們只想對得起自己的努力。
加油！我一定要在教師節那天大放異彩。把最好的送給辛勤耕耘的老師們！
教師節四年級作文7
今天是大熊老師的節日，同學們早就準備好給大熊老師送禮了。
星期天，同學們就去學校了，爲什麼要星期天去學校呢？原來同學們要把教室打扮得漂漂亮亮的，準備給大熊老師一個驚喜，同時也把禮物送給大熊老師，那怎麼來安排呢？小白兔來擦玻璃，小猴和小象一起來做衛生，其他人就把教室打扮好。工作開始啦！小動物們可認真啦！小白兔把玻璃擦得一塵不染，小猴和小象一起做衛生也很認真，其他小動物把教室也打扮得漂漂亮亮的！不知不覺的忙碌了一天了，小動物們終於把教室打扮好了，她們就盼着給大熊老師一個驚喜啦！
星期一到了，大熊老師似乎忘了今天是教師節，它一走進教室，“哇！”大熊老師尖叫了起來，接着，同學們一起說：“祝大熊老師教師節快樂！”大熊老師一時激動眼淚都流了出來，班長小狗說：“大熊老師快進來，裏面還有更多東西呢！”小花貓指了指花瓶說：“大熊老師，花瓶上的賀卡是我們班一部分同學送的！”小花貓又指了指鮮花說：“這裏面的鮮花是另一部分同學送的。”大熊老師十分感動，淚水又流了下來，她抱着同學們激動地說：“謝謝你們！”同學們說：“大熊老師，您每天都很辛苦，我們可都疼在心裏啊！”大熊老師說：“爲了你們這一句句的話，再苦我也不怕！”大家開心地笑了！
教師節四年級作文8
今天，9月10日，第xx個教師節，對於我們六年級來說，今天也就是我們在學校的最後一個教師節啦!
老師，感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關懷……
老師，您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業卻是偉大的，您不僅傳授給我們科學文化知識，更爲我們樹立了做人的典範，您是照耀我們人生航船的啓明燈……
老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對那些應用題;沒有您我們就彈不出那優美的旋律;沒有您我們就那篇優秀的作文……
老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人;您是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;您是粉筆犧牲自己，留下知識;您使一位辛勤的園丁，無私的奉獻自己的青春，培育着小花……
您的淳淳教誨，我將時刻銘記!在人生的道路上，我一定會踏踏實實的走好每一步，未來是美好的，老師您的恩情我永遠不會忘記，老師，我真誠的祝福您教師樂!
老師，在今天，第25個教師節，也就是我們在一起的最後一個教師節，我代表全班同學祝您節日快樂身體健康，工作順利……
老師，我們會永遠記得您的，我們愛您。
教師節四年級作文9
今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因爲今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！
終於看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地說："謝謝！謝謝同學們！"接着，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說："同學們，我把這些鮮花插在花盤裏，你們想到了什麼？
這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落後了，就會被淘汰。"聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆裏最大最鮮豔的那朵花。
今天是教師節，老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物並不重要，只要我們好好學習，長大能成爲祖國的有用人才，纔是她一生中得到的最好的禮物！
教師節四年級作文10
我最思念的人是張老師，因爲她有病了，在內地治病，這學期我們的數學課有田老師代課。小學生教師節作文200字
我很想念您，你教我們三年了，我已經熟悉你的教學方法，現在我好想你，我的數學有點跟不上，上課注意力不集中老想你，沒辦法不想你，老師你快回來吧。
我又想起你上課的情景：記得有一次，您生病了，在上課時，您的臉色蒼白，身體發抖，手扶桌子，強忍着疼痛，把難題給我們講掉，此時，您突然聲音很微弱，臉上已經都冒出許多汗珠，但是還是堅持把題講完。看到張老師帶病給大家講課，我們心裏非常感動，我們都圍上去，有的喊人，有的扶着你，把您扶到凳子上，您的愛人來了才把你送去醫院。第二天，你照常給我們上課，真佩服你，感激您。
您現在不知道好了沒有，你不教我們了，但是您的音容笑貌，還浮現在我們的眼前，我們非常想念您。
老師，您就像蠟燭一樣燃燒着自己，照亮着別人。張老師你這種認真對待工作的態度，令人敬佩。我現在要好好學習，長大了也要做個您那樣的好老師。
教師節快到了，祝張老師早日康復。
教師節四年級作文11
教師節是我們尊敬的老師的節日。
常常每年我們都會送花，送吃的，送鋼筆……而我卻只送了一隻五毛錢的鉛筆。那是一次，我在三年級時，我到達了校門口，看見每個人的手上都捧着花和吃的，我一想，自言自語：“天哎，我這記憶咋跟驢一樣，這豬腦子，明天可是教師節正好明天是星期六，怎麼送禮物呢？”
我把書包翻得跟個豬窩一樣，才找到了一塊五毛錢，我心裏默默的想，一塊五毛錢能買啥呢？這一塊五還是上次買本子剩下的，我硬着頭皮走商場，問老闆：“這些花多少元？”由於老闆正忙着，於是我又問了一次，他不耐煩地說：“好的，十元；一般的，五元。”
我看了看手中的一塊五，緊緊地攥着，頭上冒着汗，正準備轉身出去，聽見老闆生氣地說：“沒錢還出來？”我利索地拿出旁邊的兩支鉛筆，往桌上一甩，問：“多少錢？”他說：“一元。”我把一元錢給了他，拿起筆就走了，我走到老師辦公室門口，但沒有勇氣進去。因爲看見每個學生都送了花，老師很開心。最後，我一下衝進了辦公室，給了老師。老師很開心，我才心安。
我從這件事中知道了，不用管別人什麼眼光，只要達到你的目的，就像“千里送鵝毛”一樣。
教師節四年級作文12
在這個秋風送爽的季節裏，又迎來了一年一度的教師節。
我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級老師肖老師，對我更是關懷備至。雖然已經過去了兩年了，但我在心裏還是深深地感激着她。
由於我的性格內向，缺乏自信心，在開學不到兩週的時候肖老師就發現了我這一缺點，肖老師就試着去培養我活潑的性格，肖老師有時會讓我起來回答問題，但肖老師故意問一些簡單的問題，看我舉手了就叫我起來回答，有時肖老師會故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學們鼓掌鼓勵我，就是我回答錯了，肖老師就會耐心的給我講爲什麼錯了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現在我已經升入六年級了，肖老師還經常關注着我的空間動態，還在關心着我的學習情況。
俗話說：“一日爲師，終生爲母”肖老師就像媽媽一樣關心着大家，大家也都非常愛戴她，所以在這個特殊的日子裏，我祝願肖老師教師節快樂！也祝願天下所有的老師教師節快樂！
教師節四年級作文13
每次回憶起的教師節，我不盡感到心中有一絲暖味。爲了感謝老師對我們的辛勤教育，今年教師節，我們班同學準備給老師一份節日的驚喜，什麼驚喜呢？同學們決定用自己的方式來表達。
教師節那天一大早，有的同學帶來了賀卡、有的同學帶來了鮮花。帶來的東西各式各樣，都是表達對老師的謝意。我和四個同學一起準備了一張自己做的精美賀卡，上面還寫着我們五個人對老師祝福和感謝的賀祥，祝老師節日愉快。
我們班商量好了，要在週會課是給老師一個驚喜。雖然我們沒有像隔壁班把黑板和講臺裝飾得那麼漂亮，但我們也有我們班的特色，那就是全班每一位同學都在黑板寫上一句對老師的祝福語，這些祝福語下午就開始準備了，因爲班裏的男孩子老是拖拉不配合，眼看時間就要到了，我們班的女孩子就決定使用一個狠招，下午體育課時把班裏的男同學都關在教室裏，一個個認真寫好才能出去。
雖然有的同學寫得不太工整，但六十四位同學的祝福語出現在我們的黑板上，也是一道亮麗的風景。我因爲晚上要演出，需要提前回家，所以沒能看到老師走入教室後的表情，我想，老師看到後一定是很高興、很驚喜吧！
在此，我要向老師說一聲：老師，謝謝您。
教師節四年級作文14
還差一週半就是教師節了，我打算送給韓老師一個小禮物來報答老師這幾年對我的精心培育；可是這時，我有一點猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來一個小問題：我送什麼好呢？我左思右想，突然，我靈機一動；我想：老師天天都期盼教室裏有更多的花草樹木，於是我打算給老師送一顆蒜苗。
首先，我從廚房找來一顆蒜苗。然後，我又找來一個又小又美麗的盒子來做水培的場所。
之後的幾天裏，我回家後乾的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了，可是到臨近教師節時，小蒜苗只長了7釐米，急得我團團轉。我焦急地問父母如何才能讓小蒜苗趕快長大，令人失望的是，他們也不知道該如何是好。就在大家束手無措的時候，我的頭頂上冒出一個小燈泡；我飛快地跑進了我的房間拿出來了之前買的一小袋化肥，小心翼翼地取出一些灑到了小蒜苗上，就這樣沒過多久小蒜苗如同雨後的春筍長啊長，長啊長，幾天之後便長到了16釐米，這讓我欣喜若狂。
最後，我又把一張寫着“祝您教師節快樂”的紙條悄悄地放進了這顆承載着滿滿的感激之情的蒜裏。
當老師接到禮物時，她樂開了花，我又告訴老師“花中有蜜”。老師立刻明白了我的意思。她迅速地把紙條拿出來看了看，她又笑了，笑容如同寒冬枝頭的臘梅一般純淨燦爛。看着她笑的樣子我的心裏像吃了蜜一樣甜。
教師節四年級作文15
雖說那天還沒有到教師節，不過我們五七班的同學已經開始忙活啦！這不，一大早到教室，我們組的成員就開始忙碌了起來，因爲李碩一沒有帶照相機。
說明一下：我們組的成員有：李碩一、許凱、徐蔚嘉、還有我。我們做的賀卡是送給科學李老師的。昨天我問誰願意帶照相機時，李碩一欣然答應。可第二天一大早，他說他沒帶，可把我的肺都氣炸了。最後還是找許凱的哥們借了一手機給我們。大家瞬間破涕爲笑，噠噠噠的跑下樓去找李老師去了。不過我們也爲了懲罰李碩一，我們讓他來拍照所以相片裏沒有他，活該，誰讓你不帶照相機的？
在門口等了好久好久，李老師都還沒有來。到最後我們開始完了照相遊戲。我們三個人輪流擺着動作，李碩一拿着照相機猛拍。直到最後，我們玩膩了，我跑到大門口，東瞧瞧呀西看看，可李老師就是不來。
時間一分一秒的流逝，後來李老師終於來了。組員們把隊形全忘了，我也不管了，跟着他們一窩蜂的衝了進去。李老師看着我們，顯然是有些激動，照了合影之後，拿出了一個大石榴給我們吃。後來我們四個人把那石榴分了。
今天的活動真叫人難忘，雖然等了好久好久，但是這個教師節的石榴像蜜一樣甜，一直甜到我們四個人的心裏……
