關於小學生四年級作文合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生四年級作文 篇1

有人喜歡忠誠的小狗，有人喜歡活潑的兔子，有人喜歡美麗的金魚，而我最喜歡的是可愛的小貓。

我家的小貓穿着一身雪白的衣裳，遠遠望去像個小雪球。它的兩隻耳朵尖尖的，像兩座小山峯。圓圓的腦袋上鑲嵌着一對黑黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣。它的鬍鬚有六條，走起路來一抖一抖的，十分可愛！它的尾巴短短的，像個小絨球。

它的性格有些古怪，有時候很貪玩，有時候又很謹慎。不過，它抓老鼠的時候，還是十分認真的，一連幾個鐘頭，非要把老鼠等出來不可。

它不只會抓老鼠，而且很會吃東西呢！每次只要我把剩飯倒在小貓的面前，它就立刻津津有味地吃起來，如果沒有吃飽，它就會“咬”着你的小腿，好像在說：“小主人，我還沒有吃飽了，再賞點給我吧！”

它每次吃飽後就會出去玩，但是它還很小不太會走路，可是已經學會淘氣了，一根雞毛、一個線團，都是它的好玩具。它每次玩了一下就摔一下，不過它跌倒了馬上就站起來，這樣重複跌倒再站起來，沒過多久就學會走路了。小貓學會走路後隨之就擴大了遊戲場所，它現在經常跑到花園裏來玩，花園裏花草可就糟殃了，它在花盆裏摔跤，抱着花枝打鞦韆，所過之處枝折花落，可是你見了絕不會責打它，因爲它是那樣生氣勃勃，天真可愛！

這就是我家可愛的小貓，你們喜歡嗎？

小學生四年級作文 篇2

一天晚上，我拖着疲憊的身子，一回到家，迷迷糊糊中，看見了傳說中的快樂國，使我非常的驚奇。

當我一睜開眼，便發現自己乘坐在由四匹馬所拉的豪華馬車裏，過了不久，便到了一座金碧輝煌的皇宮。往裏頭一看，看見快樂國以喝酒聞名的國王，正在飲酒作樂。當他看見我時，熱情的邀請我和他一起喝酒，我這才發現，我是一個貧困的窮農夫。我連忙跪下叩頭，而國王只是叫我趕快起來，一起和他喝酒。

當我們正聊得口沫橫飛時，他突然告訴我他許多殺人的方法。我聽了冷汗直流，但是我如果告訴他，後果肯定不堪設想。雖然很害怕，我還是勉爲其難的笑一笑。臨走前，他賜給我許多金銀珠寶，並要求我以後要常來。我帶着這些禮物，興高采烈地來到國王送我的房子。

從那天開始，我便搜刮民間的財物，就這樣過了幾天，國王知道後，便要把我處以死刑。我非常的懊悔，但已經來不及了。當我被五馬分屍後，原本以爲一切都結束了，但是到了陰間，閻王知道我在世時的所作所爲，氣得暴跳如雷，他要我把我在陽間的金銀珠寶融成湯喝下去。當我活着時，都嫌這些錢不夠，而現在要把它全部喝掉，真是悔不當初！

光是用聞得就受不了，現在要喝下這碗珠寶湯真是令人作嘔。但是在閻王的怒視下，我只得乖乖地喝下去。當我喝下這滾燙的湯，我的五臟六腑被燒得體無完膚。就在這時，我聽見媽媽呼喚我的聲音。我忽然驚醒，幸好只是一場夢，但是夢裏的這一切，都是那麼的真實。

後來我不斷地告訴自己，以後若有機會成爲地方的首長，一定不要當污吏，免得自食惡果。

小學生四年級作文 篇3

在五百多年前，風沙與樹是一對形影不離的'好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺……但是，這樣的寧靜卻要被打破了。

一天，風沙誤打誤撞地進了一座大城市。他見到人們瘋狂逃脫的樣子，覺得很好玩，於是，他就常常來到城市中搞破壞。從此，人們叫苦連天、生不如死。

這件事很快傳入了樹的耳朵裏。樹找到風沙，和氣地對他說：“風沙，你這樣是不對的，你別再去破壞城市了。”

“沒事兒，反正不會出什麼亂子。”風沙剛說完，就又去了一座城市。

風沙搞完破壞後，自言自語道：“看來樹不是很贊成我這樣做啊，但這實在是太好玩了。就算樹能把我消滅，但我們可是名副其實的好兄弟啊，他怎麼會因爲這件芝麻小事就翻臉不認人、大打出手呢?”

於是風沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。

樹再也看不下去了，他找到風沙，看見風沙還在製造災害，就怒氣衝衝地說：“風沙，你快停下!”

“我就不停下，你能怎麼樣!?”風沙覺得他和樹是兄弟，樹不會把他怎麼樣。

“那，對不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹流下淚水，叫來一大排大樹朋友，他們合力將風沙消滅了。

從那以後，別的災害——比如說泥石流——都不敢在樹多的地方膽大妄爲地搗亂了。

後來，樹被人們大加讚賞。樹也盡心盡力地爲人們服務。

小學生四年級作文 篇4

同桌之間互相關心，互相幫助，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

我的同桌是一個禮貌的小女孩，她很喜歡和我說話，我也喜歡和她說話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長，我喜歡叫她“小韓韓”。

有人說我們兩個人互相喜歡，而且兩個人都是班長，說實話，我也喜歡她。

從我和她坐在一起後，我們對對方各自都很好，我們還決定了一件事：以後，她想用一下我的東西，直接拿過去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來的同學看到後都有點嫉妒了。

有一次，我們數學老師陳老師說過，上課時不能寫數學書，下課纔可以寫。因爲我那個星期坐在教室的最後，陳老師看不見，我就悄悄的寫數學書，寫完後下課，馬上就叫陳老師給我批改數學書。她叫我別寫了，被陳老師發現可就完了!我說：“不會的，我們坐在最後面，我不會被陳老師發現的。”她見我還在寫，就把我的筆搶了過去。

還好，我帶了10多支鉛筆。我從文具袋裏拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過去，一直到了最後我不寫了。因爲鉛筆全被她搶過去了。

第二天，上數學課，我又悄悄地開始寫數學，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見我還有鉛筆，她一臉無可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那裏。以後的幾堂課，她都不和我說話。我問她怎麼啦?她沒有應聲。我說：“我不悄悄寫數學書了。”她聽了後，這又才和我說話了。

這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關心，互相幫助，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

小學生四年級作文 篇5

星期六，我突然想到：奶奶每天那麼辛苦地爲我做飯，有什麼好吃的東西總是留給我吃，我應該爲奶奶做點什麼。做什麼呢？不如明天早上給奶奶做一頓早飯吧。

早上六點半，小鬧鐘把我叫醒了。我穿好衣服，心想：做什麼好呢？奶奶做的拌麪我最愛吃了，今天我也試着做一下吧！我把煤氣竈打開，再往鍋里加入適量的水，然後把鍋蓋蓋上就坐着等水燒開。水很快冒起了泡泡，我把麪條放了進去，等煮熟後，我先把面盛到碗裏，又用香油和調料拌了拌，再炒了個雞蛋就大功告成了！這時，我已經熱得滿頭大汗了，可我顧不上擦汗，開心地叫醒了奶奶。奶奶驚訝地說：“咦，你這個大懶蟲怎麼起得這麼早呢？”我得意地說：“嘿嘿，我做了你最喜歡吃的拌麪。”奶奶不相信，說：“真的嗎？”我說：“不信您去看啊！”奶奶懷着半信半疑的心情來到飯桌前一看，還真有呀！我自信地說：“您趕緊品嚐一下吧，肯定很好吃！”奶奶嚐了一口說：“真好吃呀！你怎麼想到給我做飯了呢？”我回答道：“您不知道爲我做了多少頓飯，我給您做一頓飯是應該的！”奶奶微笑着撫摸着我的頭說：“我的孫女長大了，奶奶真的沒有白疼你呀！”我不好意思地說：“應該的！”

今天給奶奶做了一頓飯我才明白：我平常吃的那些美味可口的飯菜都是奶奶每天辛勤勞動後纔有的，以後我要學着多做飯，讓自己的手藝變得越來越好，讓奶奶吃到更好吃的美味。