【實用】四年級啓示作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級啓示作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級啓示作文 篇1
我學過的興趣班很多，如：寫字、乒乓球等等，但是給我啓示最多的，還是舞蹈課。
在我兩三歲的時候，我時常會在電視上看見一些大姐姐在舞臺上翩翩起舞，樣子很迷人。她們那優美的舞姿和歡快的節奏深深地吸引了我。突然，我心中萌發出一個念頭：我爲什麼不去學舞蹈呢？這樣做不僅能鍛鍊身體，還能滿足我小小的虛榮心—上臺演出。這樣兩全其美的事，何樂而不爲呢？想到這，我就跑過去哀求媽媽，裝出可憐巴巴的樣子：“媽媽，求您了，讓我學個舞蹈吧！”開始媽媽還堅持不讓，擔心我年齡太小，受不了那個苦。可是憑着我的三寸不爛之舌，終於把媽媽說動心了，領着我來到小星星藝術團報了名，開始學舞蹈。
當我第一次去上課時，寬大的練功房，明亮的鏡子對我來說都很新鮮。老師說：“孩子們，一起劈個叉！“我聽完，邊下叉邊美滋滋地想：第一節課我可以學下叉，過幾節課我肯定就能上臺表演了。
可是，過了幾節課，新鮮勁沒了，我感覺到學舞蹈很乏味，天天練習基本功，一個像樣的舞蹈動作都沒有學。而且還有幾個動作特別難，尤其是下大腰，真的太難了，每次我下腰的時候都有腰快斷了的感覺，起來的時候，手一點兒勁兒也用不上，往往是還沒起來就趴下了。可是，如果下大腰都學不會，以後就沒法上臺演出了。開始，我還可以堅持，到了後來，我就慢慢堅持不住了，上一節課都像在“魔鬼訓練”，痛苦不堪。這時，我打起了退堂鼓，我跟媽媽吞吞吐吐地說明了想放棄的原因。媽媽聽完，語重心長地說：“孩子，你要記住，不管幹什麼事情，半途而廢的人永遠不會成功。不是有那麼一句老話‘臺上一分鐘，臺下十年功’，你今天忍受一時的疼痛或許明天就會有閃亮的舞臺！”聽了媽媽指點，我又有了滿心的勇氣，重新走進了練功房。雖然下大腰還是很困難，但經過我反覆的練習，終於把這隻巨大的“攔路虎”給消滅了。
現在，每當我上臺表演的時候，都會想起媽媽的話：“半途而廢的人，永遠都不會成功。”是呀，一個人半途而廢，他就只能永遠面對失敗，因爲每失敗一次他就會失去實踐下一次事情的勇氣和信心。
小時候那節舞蹈課，給我留下了永久的回憶和終身的啓示。
四年級啓示作文 篇2
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啓示。
那一年，我對螞蟻出於好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來，然後用腳踩的平平的。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來。
快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨吞別人的蟻洞，便馬上派兵去佔領那個螞蟻洞，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵，一點兒也不敢放鬆警惕，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，那個螞蟻洞終於被打通了，裏面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進攻時，工蟻才肯退回洞裏。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個螞蟻洞門口放了一隻大毛毛蟲不一會兒，一隻螞蟻出來時發現了這隻毛毛蟲，它馬上回到洞裏，給蟻王說，不到幾分鐘，從洞裏出來了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏鬥着，廝咬着。可是螞蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷了，當那隻毛毛蟲精疲力盡的時候，蟻兵全軍進攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。這時，那個一國的國王才知道自己打不過人家，所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結就是力量！
四年級啓示作文 篇3
大自然，它奇妙、它深奧。同時，大自然也給了人們許多啓示，讓人們發明了諸多爲人類造福的東西。比如：人們根據蜻蜓發明了直升飛機，根據風箏發明了衛星等。下面，我給在大家講一個有關魯班造傘和造鋸的故事。
我國古時候有個叫魯班的木匠，一天，他外出時天就下起了濛濛細雨。這時，他看見幾個小孩把荷葉倒過來頂在腦袋上，魯班上前一問，才知道他們把荷葉高舉過頭是和來遮雨。於是，魯班心裏一下子亮堂起來，趕忙回到家，找了一根竹子，劈成許多細細的條，照着荷葉的樣子做了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在架子上，做出了一把打開的傘。這時，他的妻子走過來對他說：“這東西可不可以收起來呢？”這一問使魯班恍然大悟，於是他每天都呆在家果冥思苦想，終於通過堅持不懈的努力，發明了可以打天又可以收起來的傘。
還有一次，魯班上山時被一片樹葉給割傷了，滲出血來。他拿起那片樹葉仔細端詳，發現樹葉的邊緣長着許多鋒利的小齒。於是他突發奇想做出了我們現在還在用的鋸子。
除了這些發明以外還有很多東西也是通過大自然給我們的啓示而創造出來的。可想而之，大自然是一本奧祕無窮的書，認真去讀它，會讓我們受益無窮的。
四年級啓示作文 篇4
今天，我做了一件事，令我深受啓示。
早晨，我睡過頭了，急急忙忙地吃完早餐就去上學了。“收語文作業了，收語文作業了。”哎！組長大人黃彤又在用“獅子吼”功了。我一邊自言自語一邊翻翻書包，咦？怎麼沒有呢？我找了一遍又一遍，還是沒找着。這時，組長大人在我身邊不耐煩地說：“快點哦！找到了沒？”“沒……沒找着。”我着急得像熱鍋上的螞蟻盯着組長說：“怎麼辦？我忘記帶作業來，落在家裏。”說完，我的`“金豆豆”就落了下來！組長見了說：“我也沒有辦法呀！你去老師辦公室打電話給你媽媽，叫你媽媽送作業過來。”我聽了，只好無奈地點點頭。我提心吊膽地去老師辦公室，心裏暗暗地想：媽媽會怎樣地責備我呢？我拿起電話用顫抖的手撥通媽媽的電話號碼，“喂，媽媽，是我。我的語文作業落在家裏，您可以幫我送過來嗎？”我可憐巴巴地懇求媽媽。我沒想到媽媽不但不幫我拿，還嚴厲地批評我一頓。我像泄了氣的氣球失落地放下電話。“我真不明白，就這麼一點事，媽媽也不肯幫我送作業過來呢？”我嘀咕着。
放學回到家後，我躡手躡腳地回房間，媽媽突然把我叫住，語重心長地說：“你知道媽媽爲什麼不送作業給你嗎？”我不懂地搖搖頭。媽媽接下去說：“一個人無論做什麼事要對自己的言行負責，今天，你因爲自己沒有檢查書包導致忘記帶作業，這是你的過失，你應該爲自己的行爲承擔責任，並能從中吸取教訓，養成自己事情自己做的好習慣。現在你知道了嗎？”哦！我恍然大悟地點點頭。
雖然今天我被批評了，但是我還是很開心。因爲我明白了：自己做錯事，自己要承擔責任。
四年級啓示作文 篇5
在我的記憶中，有過許許多多的事，我還從那些事中得到了啓示，可是，有一件事我始終記憶深刻。
那是一個涼爽宜人的秋天，我六歲，爸爸媽媽帶我去黃山店爬山。兩旁的紅葉香火一樣紅，真漂亮。我們到達了目的地。開始爬了，我輕鬆地爬着，一點也不累，還這看看，那看看，這兒跑跑，那兒跑跑，一會也不停歇下來，有的時候還照相留念，或者摘些紅葉，就這樣跑跑跳跳，不一會兒，我就累了，想休息一下。爸爸說："一會兒，就到休息點了，堅持住，不要休息，加油。"我只好繼續爬下去，又爬了半小時，終於到休息點了。我已經累得筋疲力盡了，呼呼的喘着粗氣，一屁股就趕緊坐在了椅子上，歇了一會，爸爸說："繼續向上攀登。"我一聽，頓時蔫了，就是賴着不肯走，還說："我們下山吧。爬到山頂還要走好大一段路呢。"這時，爸爸又說："如果不爬到山頂就太遺憾了，山那邊還有很多美麗的景色你就看不見了，那你還不如不來爬山呢。"媽媽也點點頭。爸爸說："來，繼續，我拉着你向上爬。"我只好繼續往上爬，經過我的努力，我終於爬上了山頂，我站在山頂上，四處張望，居高臨下，視野開闊，真有一種"會當臨絕頂，一覽衆山小"的感覺。爸爸說："無論做什麼事都不是一帆風順的，如果遇到困難，你就想困難低頭，你永遠不會有成功的一天。做事情不能半途而廢，要有恆心有耐心，堅持到底。堅持是不容易的，但堅持的果實是甘甜的。生活也是一樣的。"
這件事已經過去很久了，但那次爬山的啓示依舊深深地印在我的心上，這件事給我留下了永久的回憶和終生的啓示。
四年級啓示作文 篇6
今年五一節，媽媽帶我去香山爬鬼見愁。鬼見愁海拔500多米，雖然不算太高，但是由於陡峭，險峻，傳說鬼見了都發愁，才得名“鬼見愁”。我懷着興奮的心情躍躍欲試:“鬼見愁呀，鬼見愁，看我怎麼征服你！”
我們開始爬山了，最初的路還是比較平緩，我和媽媽有說有笑地走着，大約爬了半個多小時，路越來越陡，越來越窄，臺階也變得高低不平，我顧不上和媽媽說笑，一步一步艱難地爬着，上衣被汗水溼透了，氣也穿不勻了。我環顧四周，滿山被綠色覆蓋，能看到的只有樹和石頭，我真有些後悔了，心想：“爬山有什麼好處啊？又渴又累，還出一身汗。”正當我在半山腰不想爬，想坐下的時候，一位老爺爺停在我身邊說；‘小朋友，累了吧？爬山可不能坐下，否則剛纔的努力就前功盡棄了。”我疑惑地問老爺爺：“大家都說香山特別美，可我怎麼看不到美景啊?”老爺爺拍着我的頭笑着說：“因爲你還在半山腰啊，沒聽人們常說登高望遠嗎？你沒有爬到最高峯，怎麼能看到最美的景色呢？”這時媽媽一把拉起我對我說：“起來起來，爬山要堅持，堅持纔是勝利。”聽了這話，我無可奈何，只好站起來繼續爬山，走着走着，我彷彿不累了，爲剛纔自己想放棄的想法感到慚愧：“是啊，剛纔我還要征服這個小小的鬼見愁呢，現在遇到困難就爬了，今後還能幹什麼大事？”這時擡起頭望去前面的那位老爺爺，那麼大年紀都不服輸，我也一定能成！”於是我擦了擦汗，堅定地向山頂爬去……經過了一個小時的努力，我終於登上了山頂。看到遠處的城市和美麗的風景，我不禁驚叫起來：“大自然太美了，鬼見愁我終於征服你了！”
通過爬山我得到了一個啓示，那就是：無論幹什麼事都會遇到困難，只要鑑定信心就一定會克服困難，就是這個啓示，讓我勇敢地跨越了一個又一個的障礙，戰勝了一次又一次的困難……它已經成爲了我的一個座右銘，無論做什麼，堅持就是勝利。
