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【實用】四年級上冊作文5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級上冊作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】四年級上冊作文5篇

四年級上冊作文 篇1

“讀書講壇”是我們班一道特別的風景線。它從二年級開始至今,一直陪伴着我,也見證着我的成長。

我是一個膽小內向的女孩。最開始上“讀書講壇”,我很被動,完全依賴媽媽。還記得第一次,是媽媽威逼利誘我報名,給我寫好了稿子,指導我在家裏練習了很多遍的。但臨上臺時,我還是很緊張。當主持人報我的名字時,我的心幾乎跳到了嗓子眼。因爲緊張,我講得很快,擠出來的每個字都是顫抖的。但老師和同學們還是給了我熱烈的掌聲。

走下臺,我如釋重負。按道理,有了第一次,後來就應該不那麼緊張了。可我生性太膽小,不善表現。所以接下來幾次,我都沒有再上臺。有一次,媽媽給我報了名,幫我一起準備好了演講內容,可我卻臨陣當了一回逃兵。回家看到媽媽失望的表情,我很懊悔自責,並把當時的心情都寫進了日記。吳老師和媽媽都安慰和鼓勵我,我終於又鼓起勇氣上臺了,而且表現不錯,得到了老師和同學的一致讚揚。

從那以後,我有了信心和興趣,開始主動報名。而且都是自己先把故事熟讀成誦,然後把感受講給媽媽聽,再在媽媽的指導下練習。媽媽對我的要求很高,總是說寧缺毋濫。所以我每次的講演,從內容到形式都是精心選擇和設計的。而我在臺上也越來越放得開,講的時候會變換語氣,豐富表情,並配上適當的動作。

漸漸地,我在班上嶄露頭角,成了“講壇明星”。不僅如此,我還在市級讀書交流會上表現出色,併成功當上了“校園小歌星”比賽的主持人,還參加了株洲市“經典誦讀大賽”且獲二等獎。

回想當初剛上“讀書講壇”,我只比講臺高出一個頭,而現在講臺只到我的肚臍眼了。我的身體長得很快,更令我高興的是,我的膽量、我的閱讀量、我的智慧、我的演講能力也在與日俱增。要感謝吳老師給了我這麼好的鍛鍊機會和展示平臺,也要感謝媽媽對我的督促和幫助。我的成長離不開她們的愛和鼓勵。

老師評語:小作者以“讀書講壇”爲線索,寫出自己在這個活動中的成長故事。既有其中動作、心理的細節描寫,又有事情的簡單概括。文章一個非常可貴之處是用詞準確,把一個不斷克服困難,鼓起勇氣,逐步成長的“我”生動地展現在讀者面前。

四年級上冊作文 篇2

在我們的世界裏不是缺少快樂,而是缺少會發現快樂的眼睛。在課間裏,就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來了不少的歡樂。在昨天大課間的珍貴的25分鐘裏,沒有升旗儀式,在這段時間我和葉鈴一直在車棚的木樁那兒看蜈蚣,玩蜈蚣。

昨天上午第二節課後,葉鈴跑來對我說:“我在木樁旁邊發現了蜈蚣!”我們馬上跑到那兒,葉鈴她拿起一根細樹枝,在縫那邊撥弄了幾下,一隻蜈蚣出來了,看它那瘦瘦的身子,好像一根發黑了,長黃小斑點的麪條。“麪條”在木樁上慢慢地蠕動着,身子扭來扭去,就像在跳着舞蹈。仔細地瞧它幾眼,發現它那無數條細得不能再細的小腳在幫助蜈蚣爬動。我覺得蜈蚣很可怕,但我以前卻從未見到過,這次也想開開眼界,我也拾來樹枝,壯着膽來“幹掉”它。

我用樹枝把它挑下來,又用力壓蜈蚣,擡起來,咦!還活着哩!葉鈴也來戳它,但這“麪條”怎樣戳都不死。最後,葉鈴費了九牛二虎之力才把“麪條”截斷,我以爲這蜈蚣已經一命嗚呼了,實際上還沒有,不到三分鐘,它又動了。

真是一隻擁有頑強生命力的小動物啊!

四年級上冊作文 篇3

女士們,先生們,大家好!我是你們的導遊,李億鎣。我們今天所要瀏覽的故宮是一個美麗的地方。它有四個城門,南有午門;東有南華門;西有西華門,北有玄武門,爲中國古建築的傑作。讓我們進入這個美麗而神聖的地方吧!

瞧!這就是太和殿,它是“三大殿”之首,這是宮殿羣中最大的建築。大殿正中兩米高的臺子上是金漆雕龍寶座,寶座後面是高雅的屏風,還有瀝粉金漆的蟠龍藻井,富麗堂皇。

這就是乾清宮。它是內廷正殿,殿中寶座上有“正大光明”匾,是清明兩代皇帝上朝的地方,每天文武百官就在下面跪拜。每年過節,慣例在此舉行家族宴。

我們已經來到了中和殿,中和殿在太和殿後,是故宮“三大殿”之一。皇帝有事去太和殿,就先在此小憩,接受內閣、禮部及侍衛等的朝拜。

遊客們,今天的旅遊就先到此爲止,我們下次要瀏覽的地方是個祕密,歡迎下次再來。

四年級上冊作文 篇4

大家應該都看過關於馬小跳的書和電視吧,還記得嗎?他可有一個愛管閒事的同桌哦,你們是不是也有古怪的`同桌呢?我來給你講講我的同桌吧!

我的同桌:

姓名:與孫悟空同姓,與月亮同名。實話告訴你吧,他叫孫亮。

年齡:和我一樣大,猜猜我幾歲。

星座:跟獅子同家。

樣子:非同一般。

優點:成績很好,上課專心聽講,認真完成作業,字跡乾淨整潔,像紳士一般。

缺點:什麼東西都不買,不喜歡跟朋友們說話,經常自言自語,像個書呆子。

特點:摳門。記得那一天放學,我們準備給XXX買生日禮物,當然“書呆子”也去了。我們走進一家禮品店,看

到了一件非常符合XXX的禮物,剛準備湊錢給XXX買,可是,那個呆板的“書呆子”居然說沒帶錢。可是今天早上我們都看見的他掏出50元買書,口袋裏還剩20元,那個“書呆子”分明是在說謊嘛!我們拆穿了他的謊言,可他又改口了:“買那5塊的吧,即實惠又漂亮,我出5角好吧!”“我們5個人你纔出5角,你太小氣了吧。再說,這個禮物XXX肯定不會喜歡的!”王倩倩用憤怒的語氣說道。“我出5角就不錯了,你還想怎麼樣啊!”“書呆子”立刻反駁到。怎麼樣,他夠不夠小氣呢?

這就是我的同桌:摳門的“書呆子”。

四年級上冊作文 篇5

在圖形王國裏,有成千上萬個圖形。國王的兒子O王子覺得自己太沒有用,就在夜幕降臨時,悄悄離開了圖形王國。

O王子在外面走了很久。突然,一陣風吹了過來把O王子吹了起來。O王子飛呀飛,飄到一個小女孩的家裏。小女孩見了說:“咳,我正準備剪個圓呢,想不到上天賜我一個圓。”於是,她用鉛筆給O王子畫上眼睛、鼻子耳朵、嘴和頭髮。但小女孩發現畫斜了眼睛,就把O王子從窗外扔了出去。

O王子飄呀飄,身上的鉛筆字都淡了。“咚!咚!咚!咚!……”哈!O王子又闖進

了廚房。廚師把它當成剝了殼的雞蛋一刀切下去,幸好O王子是紙。廚師定睛一看原來是張廢紙,就將O王子團成了紙團,拋給兒子小成。小成覺得O王子一無是處,就隨手把紙團丟棄在花壇裏。“救命呀!”O王子大叫!他可不願意死在這個鬼地方。

“嘰嘰!”一隻小雞聽見了叫聲連忙把土挖開。O王子從泥土裏爬了出來。發現小雞少了一隻眼睛,就對它說:“朋友,讓我做你的眼睛吧!”“嘰!”小雞點點頭稱是。O王子跳進了它的眼睛,小雞的左眼睛又恢復了光明。它和O王子一起走向了圖形王國,過上了快樂的生活。

從此,O王子再也不認爲自己是個沒有用的圖形了!

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