【推薦】趣事四年級作文300字五篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的趣事四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

趣事四年級作文300字 篇1

以往我都是一個覺得學習這件事不管怎樣都是得做的，就很不在乎的做，不是很認真，有時作業多了，當然會抱怨，不過最後還是生氣的做完了。我做作業時情緒會有很多的變化，作業少，我開開心心的做完了。作業不多不少，我就平平常常的做完了。如果作業多，我當然先發脾氣，如果行不通，最後還是自己乖乖坐下來寫作業。

昨天，老師叫我們咬咬牙，把剩下的4頁看拼音寫詞語全部寫完，我本來唉聲嘆氣，老師告訴我們，就把這次作業當成一次遊戲，一定很好玩。給自己定個時間，如果自己超額完成任務，就獎勵自己兩塊點心，如果失敗了，就只獎勵一塊點心。

我一回到家，放下書包，拿出看拼音寫詞語，唰唰唰的寫起來，第一頁，我只用了15分鐘，我定的是20分鐘，啊！我超額完成任務，獎勵自己2塊糖。

從昨天起，我覺得學習其實並不是那麼的艱苦，只要你有心，把它當成一場遊戲，你就會覺得學習很好玩兒了。

趣事四年級作文300字 篇2

夏天，毛豆是南京人最愛吃的一道菜，炒毛豆也是南京人餐桌上最普通的一道家常菜。

暑假裏，有一天外婆買回來一袋毛豆，只見外婆一個人在剝毛豆，我便自告奮勇的和外婆一起來剝毛豆。

毛豆的兩片豆莢長的嚴絲合縫。首先，用大拇指弄出一條縫隙來，然後再用兩個大拇指掰開。剝開之後，看見裏面住着兩位大腹便便的“綠先生”，估計它們是嫌冷，外面穿着白色透明的'毛衣。我就給外婆出了一個謎語“外婆，我來給猜一個謎語吧！毛屋子，白帳子，裏面住了綠胖子”！“猜不着！”外婆苦笑着說。“哈哈！”我大笑着說“：這不就是我們現在剝的毛豆嘛！”

在剝毛豆的過程中，我的手都發酸了，兩個大拇指紅通通的，我看着一大堆的“綠房子”時，心想，哎呀，這要剝到猴年馬月呀。外婆似乎看出我的心思，她說“：剝毛豆就是參加馬拉松比賽，跑一圈，少一圈，剝毛豆呢，剝一個，少一個。”於是我又重新充滿了力量，繼續剝毛豆。慢慢的毛豆外殼多起來了。

“終於剝完啦！真是累死我了！”我喘着粗氣說着。

吃完飯時，外婆端上來一盤肉絲炒毛豆，我品嚐着自己的勞動成果，“真香呀！”心裏甭提有多開心了。

趣事四年級作文300字 篇3

我們家是個“趣事小屋”，無論在哪兒，每天都要上演一籮筐的趣事兒。

就拿今天來講吧，因爲昨天晚上爸爸打碎了一個碗，可是就怪在我和弟弟身上，所以今天抓到個睡午覺的時候，我們就要來一個“絕地反擊”。我們先拿了一碗泥巴，小心翼翼地塗在了爸爸手上，然後把水滴在爸爸的臉上，爸爸感覺到臉上的溼潤，拿手一摸，結果滿臉都是泥巴，我和弟弟兩個人哈哈大笑。

今天吃飯我們坐的是從前的長木椅，爸爸和媽媽坐在一起，我和弟弟坐一起，我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，你過來一下。”媽媽剛起來，重力全都移到了爸爸那兒，爸爸就從木椅上摔了下來，我奸計得逞，笑得前仰後合。弟弟和媽媽也捂着肚子大笑了起來。

還有一次，媽媽躺在吊牀上，我和弟弟，悄悄地在媽媽的吊牀下面放了一盤泥巴，然後把繩子一鬆，媽媽掉進了泥巴里。我和弟弟忍不住開懷大笑。媽媽站了起來說：“你們兩個小壞蛋，看我怎麼收拾你們？”我和弟弟轉身就跑，跑到河邊一頭扎進水裏不見了。

就是因爲有了我和弟弟兩個大活寶，所以我們家才這麼有趣，如果你不信，就來我家看看吧！

趣事四年級作文300字 篇4

　　童年就像一塊調色板，調呀調，調出我五彩的記憶;童年就像一塊魔方，不停地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂。

記得我七歲那年，我在電視上看到用溫水可以孵出小雞，心想：“那豈不是在家裏就可以孵出小雞了嗎?”因爲小雞太可愛了，我太喜歡小雞了!於是我決定自己孵小雞，我先從廚房裏拿出了一個洗菜用的小盆，再接了半盆熱水，然後從冰箱裏面拿出了一個雞蛋，最後把它放到盆裏。等了一會兒，並沒有孵出小雞。我有點兒着急了，計上心頭，想到了一個好辦法：“把盆放到外面去，外面天氣熱，一家會孵出小雞的。”半個小時過去了，小雞應該孵出來了吧!我迫不及待地跑到了外面，結果仍然讓我很失望，小雞還是沒有孵出來。我既生氣又難過地回家了。就在這時，媽媽回來了，我問媽媽：“媽媽，媽媽，我把雞蛋放到溫水裏，又到外面去曬，怎麼還是孵不出小雞呢?”媽媽說：“你這孩子，怎麼這麼淘氣?冰箱裏的雞蛋，放到溫水裏，當然不會孵出小雞了,孵小雞需要很多條件的，而且溫度要恆定，得21天。”我這才恍然大悟，原來孵小雞並不是想像中的那樣容易。

啊!童年的有趣生活給我留下了美好的回憶，直到現在，想到這件事，我都會忍不住笑出聲來!

趣事四年級作文300字 篇5

“哈哈哈，哈哈哈”這是哪兒傳來的笑聲？哦，原來是爸爸和姐姐在看我笨手笨腳地拼豆豆。

來到店裏，首先映入我眼簾的是一排排別人拼好裱在相框中的成品，我一蹦一跳地來到了它們的面前，一個一個欣賞起來。姐姐叫住了我，讓我在牆上找一張圖紙，拼自己喜歡的圖案。一切準備就緒，我便迫不及待地嘗試起來。

我先用夾子夾了一顆豆，放在最頂上，以免圖案太大放不下。又夾了一顆豆兒，依葫蘆畫瓢放在了相應的位置。就這樣，一顆接一顆，拼得得心應手。圖案的輪廓快拼完時，遇到了困難，發現和圖案接不上，“肯定哪個環節拼錯了，難道要全部重來？不行，我好不容易纔拼完這麼多，怎麼辦呢？”不想之前的“成績”前功盡棄，又想不出迅速解決的方法，我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸看到我冥思苦想的表情，問清原因，主動幫我解憂。“不要急，慢慢來，從頭開始，對照圖案，一步步查找哪裏出錯了。”在爸爸的指導下，我終於找到了出錯點並及時糾正，接着繼續往下拼。不一會兒，一個噴火龍圖案完成了。看姐姐還沒拼好，我又拼了一個。這次，我速度飛快，沒有出錯。

看着手中的成品，我心裏樂開了花，高興得直蹦三尺高。