我的煩惱四年級作文彙編15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的我的煩惱四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的煩惱四年級作文1
當那些被剝掉銀光閃閃的糖紙，失去了迷幻味道的糖果在脣間慢慢溶化時，就代表長大。
當再次聽到王菲的《旋木》時，不禁想起曾經纏着媽媽撒嬌哭鬧的樣子，彷彿就在昨天。如今，再找不到動人的旋轉木馬，也找不到那些調皮的身影。
長大好比一場遊戲，一場戰爭，一旦認輸就會被無情地宣佈gameover，在這場遊戲戰爭中，有許多註定被拋棄的東西，不可以整日抱着毛毛熊賴在媽媽懷裏撒嬌，不可以再沉迷在童話世界中，沒有了公主氣質的蕾絲裙，丟掉了相伴左右的洋娃娃……種.種條規，彷彿讓人置身於海拔5000米之上，無法透氣。
遭遇長大，遭遇煩惱，越長大，越覺得孤單;越長大，越覺得不可理喻。許多棘手的事，根本無從入手，卻必須讓它消失，這一切的一切難免使人改變，難免使人心浮氣躁。
把MP3音量開到，感受着耳機裏激情的搖滾，突然有種震耳欲聾的美。
自由和落寞之間怎麼換算，我亦如奶茶般望着天空找不到答案。孤單是一個人的狂歡，狂歡是一羣人的孤單。細細回味童年，那透明晶瑩的杯子裏，溢滿的是透徹的白開水。並不像咖啡的濃重渾濁，它沒有半點雜質，清爽純真。一瞬間，有種衝動，有種——不想長大。
可是，時光魚貫而來，又絡繹而出，幸福蕩然無存。習慣於把壓抑的心情寫在空間主頁上，從而獲得一絲的輕鬆，一時的舒暢。可是總有無法控制的時候，所以我會放肆地哭，視若無人地哭，讓鬱悶的記憶隨着淚水滑落臉龐。
遭遇長大，是悲傷的碎，還是眷戀不捨，都只是過去的歲月裏刻下的淡淡的影子。所以在遭遇長大之後，我們要學會加速度瞄準幸福，全力衝刺，把握成長。既然已經遭遇，抱怨是弱者的行爲，我們是自命不凡的強者，所以要堅強面對。
散落一地成長的記憶拼圖何不重組，失去和擁有同樣美麗，淚會升華爲微笑，以微笑來見證遭遇長大之後的新生活和新記憶。
我的煩惱四年級作文2
大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的。”其實在我們的成長路上煩惱實在是多，只是大人們沒有發現罷了。但是，這些煩惱總會壓在心底，這使我不得不說。
像我們這個年齡段的孩子煩惱總是很多，大多來自學習的壓力與社會的不公。我的煩惱可能對大家來說與衆不同，我的煩惱是——孤獨。也許大家會問：“小小孩子何來孤獨?”其實我知道這是一件無奈的事。
想聽我孤獨的原因嗎?那麼就聽我細細道來吧!我的爸媽工作十分忙碌，也許接到一個電話就要急忙去上班，早出晚歸的。這樣讓在家的我倍感孤單，特別是上學的那一段時間就特別難過，因爲誰不希望回到家第一眼看到的是自己的爸媽，誰不想回到家就吃到爸媽做的可口飯菜呢?
而我回到家中的第一件事就是做飯，剛開始做的不好也認了，但隨着多次鍛鍊已經熟能生巧了。我每一次都期盼爸媽回來吃晚飯，就算我煮了他們的那一份他們也不會回來吃的。而且晚上十一點多才回到家，我就一直呆呆的等，直到累睡下他們都還沒回。每每說到這就會讓我想起孤燈下的淒涼。
有的時候仔細想想，覺得其實也應該學會獨立。其實有時獨立也是好的它能讓你學會知識，比如：做飯、打掃、洗衣、拖地等。我個人認爲經過獨立就會與普通的不同，因爲獨立的孩子會被迫做家務，不然也不會有人理你。但普通的就算家長怎樣壓迫，也不去理會，可是家長可以做呀!這是一個鮮明的對比，就像我與妹妹。有一天妹妹來我家玩，我問她吃過午飯沒，她說沒有。於是，我三下五除二做好了飯菜，她跳起來似乎認爲這不是真的，她半信半疑的問：“這……個，是你做的?”我頻頻點頭，她卻一臉佩服的望着我。
雖然在他人眼裏我已經學會獨立了，但我又何嘗不想讓大人們陪在身邊呢?
煩惱，煩惱，它可真奇妙。它可以當做你煩心的對象，換個角度它又是磨練你的“石頭”，所以當煩惱來的時候千萬不要傷心，再想一想它就是成功之母。
我的煩惱四年級作文3
成長，伴隨着我們的一生，一生中在煩惱中徘徊，旋轉。而我們現在在需要大人們的呵護和關愛，在風雨中成長，在風雨中經過上帝的磨練，才能讓我們走向成熟。
“唉，小學，小學。”回到家，第一時間做作業，“作業，又是作業，真是煩”，看着窗外陽光明媚的天氣，我彷彿看見上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望着天空，看着陽光明媚的天氣突然變得陰沉下來，好像整片天空壓在了自己的身上，沉重不已。
我把頭往在了作業上面，彷彿看見一個個題愁眉苦臉地望着我，正說：“快提起筆寫呀，努力。”
我使勁的捶着桌子，這時。天突然響起了如鼓般的雷聲，霹靂的閃電，促進了我的心裏，不久，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，彷彿這些小雨滴進了我的心裏，在我心中緩緩流過。雨點敲打着屋檐縫上，又從無言風尚垂落下來，彷彿奏響了一曲音樂。“滴答，滴答，滴，答，滴”多麼美妙的一首樂曲啊，我的心幾乎也伴隨着這首樂曲飄了起來，是多麼自由，多麼快樂，好像自己被囚禁在了屋裏，想要自由，想要飛翔，想要快樂。
但這些夢想都隨着一點一滴，一分一秒破滅了，多麼美麗的夢啊。多麼自由而又快樂的夢啊！
忽然，回過神兒來，心情舒了許多，就像幾個快要枯萎的小草受到了雨的呼喚，有新生了。而我就像那棵小草又重新復活了一樣。想着，如不快點做完作業。明天就會捱罵，仔細地看着作業，左思右想，終於不一會兒做完了。可能我更加應該努力聽課吧，更該認真學習吧，纔會有更多的收穫吧。
真是雨過天晴，雨後見彩虹，真多麼嚮往美好。
我的煩惱四年級作文4
有的人煩惱是因爲自己的相貌平平；有的人煩惱是因爲自己的身材矮小；有的人煩惱是因爲自己和朋友的一場不愉快。而我煩惱是因爲我的數學成績總是有時好，有時差。
記得那天，我們班的數學老師拿着一沓數學試卷走進了我們的教室。我看到之後，十分的自信，認爲自己會考得很好。過了一會兒，上課鈴響了，我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之後，看到了老師嚴肅的神情，就知道大事不妙了。果不其然，上課時，老師對我們說：“這次數學測驗，你們考得很不好，我對你們的成績十分不滿意。下面，我開始髮捲子，聽到名字的同學過來拿卷子。”我一邊聽着老師讀著名字，一邊想：“希望我能夠考好一點，不讓媽媽失望。”雖然只過了一會兒，但是我卻感覺過了一個小時。終於，老師唸到我的名字了，我立刻走過去拿卷子，拿到卷子之後，上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間，我的十分的想哭。
回到家後，我戰戰兢兢地把試卷交給了媽媽，媽媽看了我的分數之後，便皺起了眉頭，我看着媽媽那皺起的眉頭，心想：“我一定要努力了。”
那天之後，我便十分的認真聽課。老師上課時，我便把重點的筆記都記下來。上課時，我偶爾也有舉手回答老師的問題，不再像以前那樣——上課時從來不舉手發言。就這樣，幾個星期過去了，我們又迎來了新的測驗。做題時，試卷上的題目，我基本都能做出來。
第二天，老師便髮捲子了。這一次，老師表揚了我——我的'成績進步到了95分。我欣喜若狂，同時，我也知道這是我的努力換來的。
回到家後，我把試卷交給了媽媽簽名，媽媽看完試卷之後，語重心長地對我說：“努力了，不一定會有回報，但是，不努力，一定不會有回報。”
我的煩惱不但消失了，而且讓我明白了一個道理——努力了，不一定會有回報，但是，不努力，一定不會有回報。
我的煩惱四年級作文5
"叮叮叮"終於放學了！我揹着書包興沖沖地回到了家裏，屁股還沒捱到沙發，就被媽媽拖到了房間裏。"哎！讓我休息一下，就一下！"我渴望地看着媽媽，可媽媽還是二話不說，拿出我的作業放在了桌子上。我只好乖乖地寫作業了。沒過多久，媽媽又進來了："作業做好了沒？"我是一陣無語，這才幾分鐘啊，媽媽呀，我又不是神仙，哪兒能這麼快！
終於寫好了！剛想伸個懶腰，"咚"的一聲，一本厚厚的課外書砸在了我眼前，耳邊又響起了媽媽的聲音："去看書，休想偷懶，今天沒看完半本，就別睡覺了！"唉，這樣的苦日子什麼時候能到頭啊！
糾結
"我是選這個，還是選那個呢？這個好看，可是那個好玩！"每一次我去小店，都超級糾結，我的零花錢有限，可是想要的東西好多，拿起這個，又放不下那個，煩得我直抱頭，作文大全《我的煩惱作文400字四年級》。我想果斷地拿起第一個就走，可沒走兩步，我又回到了原點。沒辦法，最後我只能用"點豆豆"的方式來選擇了！這"糾結症"什麼時候能痊癒啊！
健忘
今天是週五，有我最喜愛的空竹課！我整理好書包去上學，走出家門，有點怪怪的，可是我也沒理會。一直走到了學校門口，看着空空的兩隻手，猛然驚醒：我沒帶空竹！可是家離學校太遠，現在回去的話，上課肯定遲到了。唉，沒辦法，這節空竹課只能眼睜睜地看着別人玩了，這可惡的健忘！
做女生難，做個沒煩惱的女生更難！
我的煩惱四年級作文6
南宋有一位大詩人叫做辛棄疾，他曾經說過：“少年不知愁滋味，爲賦新詞強說愁。”其實他老人家哪裏知道我們少年的煩惱。這不，今天我又碰到一件煩惱事：暑假裏要寫九篇作文，而今天又到了寫作文的時日，老師佈置的每篇作文雖說題目自定，但還是有嚴格的要求，要有修辭手法五句以上，字數在五百字以上，要有課文中學到過的過渡句，好詞好句不可少，還有最重要的一項也是最難完成的一項，就是寫的作文要有新意！
新意？我在心中默唸着。寫人嗎？我天天接觸到的無非是爸爸媽媽和同學。大家都是這個世界上凡夫俗子，既沒有驚天動地的壯舉，也沒有捨己救人的英雄事蹟，哪有什麼新意呀？寫景嗎？天天家裏、學校，兩點一線。該寫的都已經寫過了，哪有什麼美景可寫？唯一有新意的讀後感《爲我唱首歌吧》、《蜘蛛與蠶》也已經寫過了，難不成再寫一遍吧！
絞盡腦汁，看來只有向參考書求助來尋找一些靈感。我翻了一篇又一篇，每翻一篇眉頭就皺一下，到最後我都看不下去了！不是太老套，就是不切實際。唉，李白是舉杯消愁愁更愁，我是翻書越翻越哀愁啊！
“嘻嘻哈哈”，從窗外傳來一陣歡快的笑聲。是誰打斷了我的思路，我趴到窗前一看，是一羣小朋友，他們正在練習滑輪，要知道滑輪可是我的強項啊！我真恨不得穿上滑輪鞋和他們一起玩啊！可這作文怎麼辦啊
我又把視線轉到了時鐘上，啊！已經四點了，看着本子上的一片空白，我不禁感嘆道：唉，作文啊，作文，何時你纔會讓我喜歡你，而不是成爲我的煩惱！
我的煩惱四年級作文7
在我的家族裏，我的輩分最小，竟然給小我五歲的孩子叫小姑。說心裏話，我一點兒也不樂意。可是媽媽說：人是分大小輩的，就算二十多歲，也有可能叫二歲的孩子姨、姑……媽媽既然這麼說，我也得服從這條“法則”了。
就像我的小叔一樣，跟我同歲，只不過輩分很大。我還有10歲的小姐，11歲的姑姑，5歲的姑姑，20多歲的哥哥。其實，總感覺我們年齡或身高差不多，但因爲輩分問題，我只能排在後面了……
有一次，小叔與我吵架了，我們兩人互不相讓，他一句，我一句，誰也不甘拜下風。然後，我倆“絕交”了！這也是我倆最長的一次“絕交”——足足有兩年時間。在這兩年的時光中，我一直在想該不該原諒他？我一直在想：如果原諒他，萬一他以後還這樣，怎麼辦？可是後來，看到他因爲性格不好，交不到好朋友，我又好傷心，怪可憐他的。因此，我主動向他道歉說：“我不該跟你打架，咱們以後還是好朋友。”
還有一次，我和小姑姑一起玩。本來玩得很開心，後來下樓玩時，小姑姑讓我拿了很多東西，有大洋娃娃、小洋娃娃、胖洋娃娃，還有瘦洋娃娃……玩具堆的中間，還有一個大大的蘋果電腦。我拿了一大堆東西下來，累得手軟，結果把電腦摔到地上，像被鐵棍重重打了一樣，瞬間變成了碎片。小姑姑哭啊哭，心疼的不行。後來，我爸爸說要再給她買一個新的，她才破涕爲笑。
現在想想，我雖然沒有他們輩分大，但在與他們相處的過程中，懂得了尊重“輩分”，懂得了謙讓與包容。所以，如今10歲的我，不再煩惱。
我的煩惱四年級作文8
隨着時光的流逝，我一天天長大了，煩惱事也開始向我襲來了。
有一天，媽媽不知哪兒來的決心，讓我去報名學鋼琴。我聽了心想：“學鋼琴，挺有趣的，那就去報名吧！”從此，媽媽就天天帶我去學鋼琴，我也學得挺認真。不知不覺，我已經是四年級的學生了。不知是沒有那個天份，還是我下的工夫不夠，學了兩年，也沒有多大進步，我開始灰心了。媽媽覺察到這種情況，便鼓勵我說：“乃慈，不要灰心，繼續努力。”看着媽媽充滿期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我去練琴，我暗暗地想：要努力，不要辜負媽媽的一片苦心。於是，我全力以赴進行練習。終於，我準備考三級了。媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“乃慈，你真行！”我聽了非常高興。
有一天，我在練琴時感到悶極了，於是，從琴椅上跳下來，坐在地上看故事書。真有趣啊！我看入迷了，心想：“還是看書比彈琴好！”“乃慈，還不抓緊時間練習，都快考三級了。”我擡頭一看，媽媽不知什麼時候已經站在我身後，正皺着眉頭看着我。我連忙說：“媽，我看完這本書就練！”媽媽生氣了，說：“是不是又不聽話了！”我看到這種情形，心想：“還是不要讓媽媽生氣好。”於是，我又乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。
可是，我總是心不在焉。結果，三級考試我終於沒能過關，媽媽爲這事兒懊惱了好長一段時間。
媽媽呀，媽媽！我知道你是希望女兒在彈琴方面能有出息，可是您瞭解女兒嗎，您尊重女兒的選擇嗎？您想過聽聽女兒的心聲嗎？媽媽，我需要您的理解！
我的煩惱四年級作文9
我是一個眼睛族，坐第一排不戴眼鏡，黑板上的字也看不太清楚，快把我煩死了！
“叮鈴鈴！”打鈴了，我坐上座位，習慣的把手伸進書包裏，準備拿眼睛。我一摸沒摸到，又一摸，還是沒摸到。我急了，忙把頭探近書包找來找去。頓時，我心裏一驚：眼睛沒帶！我只好小心翼翼的打開課文，看了起來。
這時，老師也進來，老師“瞪”了我一眼，可是我沒看見，仍舊在看書。突然，一把竹竿放在了我的課本上，正指在老師講的地方。我笑了笑輕聲的說：“謝謝！不用了。”我伸手推開了竹竿。這時，“啪！”一聲，竹竿重重的打在我的書本上，我和同桌嚇得一跳，我們驚慌失措的看着老師，只見老師怒瞪眼，直直的看着我。這目光如同一股涼氣，直往我的身子裏鑽，嚇得我大氣也不敢呼出。老師說：“佘文！站起來！”我立刻站了起來，頭也不敢擡了，退也在微微顫抖着。同桌撞了撞我的手，，向我使了個眼色，我一看，同學用手指向老師，“你爲什麼不看黑板！你不知道嗎······”教室裏鴉雀無聲，連一根針落地都能聽見。結果我是被訓得無話可說。
我來創新上課，從走廊往下看，因爲沒有把眼睛戴上，一切都看不清楚。這時，我發現一個像我們班同學的人，可我不敢確定，便向他搖了搖手，他也向我搖了搖手。我不由得鬆了一口氣，心想：總算沒認錯。這時，上來了一個男生，衣服和剛纔我招手的同學一樣，見我不理他，他指着我，生氣的說：“你向我招手有事嗎？”我一臉無辜，可有無話可說。
唉！戴眼鏡真煩！長大以後我一定要發明一臺能快速安全的消除近視的儀器。
我的煩惱四年級作文10
煩惱，像一陣風，雖然開始狂風大作，但也有可能變成溫柔的和風;煩惱，像一股水流，雖然前方水勢洶涌，流下瀑布，也會變成平靜的水面;煩惱，向一條小路，雖然道路泥濘不堪，走到盡頭，也能看到遼闊的天地。
時間一天一天過去了，距離期末考試的時間不多了。在考試之前，我調整心態，本想安靜地認真複習，可繁多的複習作業卻接踵而來。我內心是拒絕的，可以想到老師留作業是爲了我們考好成績，我就認真寫了起來。
“沙沙，沙沙......”筆不斷地動着，當我寫完最後一個字時，看着厚厚的一摞，讓我有點成就感。當我以爲可以去歇一會兒時，媽媽又叫我背知識點，我心裏多想這次考試快點到來呀！難道我還至於一天坐在椅子上覆習嗎？可該來的還是來了,我得去複習了。
轉眼又過了幾天，終於離考試只有一天啦！我不由自主地拿起書和筆，緊張地複習起來，連媽媽叫我喝水都沒聽見。複習完了我還很奇怪：我那天還不想複習，怎麼今天我像換了個人似的，變“勤快”啦？
到考試的那天，我狀態很好，答完卷子我都能再檢查兩遍，何況我還檢查出了錯題。這次考試成績肯定很好，我這樣想。
但是，接到成績前幾天，我也過不好，因爲總惦記自己的分數，連覺都睡不着。就比如上次爸爸的同事請我們家吃飯，我吃着吃着就在想我的成績會不會考砸，媽媽會怎麼對我......總之我腦子裏全是關於成績的想法。幸虧爸爸發現我呆住了，不然可能他們吃完走了，我還沒吃呢。
當髮捲子時，我又是一陣緊張，當聽到我的成績時，我感到心裏吊着的石頭放下了，因爲我考得很好。
我的煩惱四年級作文11
偉大的音樂家—我，又在創作美妙的交響音樂。不是充滿悲劇色彩的《命運交響曲》，也不是歡快的《土耳其進行曲》，更不是什麼充滿濃濃詩意的《田園交響曲》，而是我們現代文學交響樂—煩惱交響曲。而它的演奏樂器是什麼呢？是那在疾速書寫的筆。它，將把我們帶進樂章中，探索背後的故事。
樂章一：矮之煩
“哎呀，前面的人這麼高，我可怎麼辦啊！”我無數次悲哀地叫了起來，前面的樹也不要太高了，再高我就要……“喂喂！我跪在椅子上聽課怎麼都……”“咣噹……”，我完美地以優美的舞姿摔了個狗吃了屎。咦？我怎麼從樂章合奏中聽出了不和諧音？嘿，那個樂手，我升國旗時，站在最前面，不也是八面威風，風光盡佔嗎？你奏得太傷感了！算了，進入下一樂章吧！
樂章二：看書之煩
“書是人類進步的階梯，書是……”，“讓我不完成作業的尖刀！”我氣得打不到一處來。
又是一個美麗的夜晚，月亮姐姐笑眯眯地看着某居民樓某樓某號房。“哈，這篇文章太有意思了，那本書太幽默了！”課外書已經把堆着滿滿未完成的作業的書包活埋於客廳之城了。“凌一銘，你的作業，還……”“書包先生，這不用你管。”這句話剛從樂章中以重音奏出時，我立刻就有一種要被打成肉餅的感覺，那是我偉大的總司令—媽媽呀！樂章的樂手都沒忍心演奏下去了，直接跳到三樂章。
樂章三：總結之樂
樂手們，把樂曲奏到高潮吧！我們的這些煩惱都是由一件件小事開始的。千里之行始於足下，我們不能忽視生活中一點小錯誤，也不可忽視一些小小的進步，就如劉備所說：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
我的煩惱四年級作文12
人們常說，成長沒煩惱。但是，爲什麼我的煩惱卻那麼多呢?
記得四年級的時候，因爲值日時陳榜沒有來，所以全部的重任都被我扛下了。原來，我是沒有什麼意見的，可是，碰巧，一件事使我改變了看法。那一天，剛好是我值日。可是我等了老大半天，還是不見陳榜的蹤影，我便以副組長的身份，擔當了分配任務的工作。剛開始時，一切都很順利，沒有半點兒“風浪”，更別說“大風大浪”了。但是，上天偏偏不如人願，一件事就不知不覺間發生了。
等到大家都分配到了任務之後，我才猛然間發現：工區沒有人打掃!：“完了完了，這下可怎麼辦哪。該找誰去幫忙呢?又有誰願意幫忙呢?”我着急地想着，急得就像是熱鍋上的螞蟻。“這陳榜怎麼還不來呢?”突然我靈機一動：“咦，可以讓幫忙的人，中午少幹一點兒哪。這樣應該就會有人答應幫忙了吧。”可是我問了這一天值日的人，每一個人都搖搖頭，委婉地拒絕了我。這樣的結果令我大失所望。“哎，算了，誰都靠不住，還是靠自己吧。”想完，我便拿起打掃用的工具，悻悻而去。
後來，我在餐廳旁邊的小花園裏(也就是我們班所要打掃的地方)，想了很多。可是無論怎麼想，我都覺得是自己吃虧，沒有哪一個人有我乾的活兒多。可是後來我才發現，這又何嘗不是一個鍛鍊的機會呢?通過這件事，我得到了一個鍛鍊自我的機會，同時也明白了許多。這個世界上沒有的公平，也沒有的不公平。但這並不是最重要的。最重要的是你的心境。如果你的心境好，那麼你就是豁然開朗的，煩惱並不能戰勝你;如果你的心境不好，那麼你就是封閉憂鬱的，煩惱能輕而易舉地打敗你。所以，你有沒有煩惱跟公平與不公平無關，而是你的處事態度。
成長沒煩惱。因爲我們成天都生活在父母的羽翼之下，幸福地過着每一天!
我的煩惱四年級作文13
煩惱，是每天，每時，每刻都會有的。無論你是誰，無論你身處何地，都會多多少少的有些煩惱。而我，自然也不會例外。
對於學生來說，“作業”便是一大難點，每天放學回到家，整個人便輕鬆下來了，所有在學校的緊張、無奈，都煙消雲散。雖說有作業，但畢竟沒有那麼壓抑的情緒。每天放學回家，都懷着一種輕鬆、愉快的心情面對“小山”似的作業，剛開始是如此，但隨着時間的流逝，這種感覺也逐漸減少，到了最後，剩下的只是痛苦、無奈和煩悶了。
唉，寫作業真煩啊！每天都是同樣的事情，千篇一律的生活：“起牀——上學——放學——寫作業——睡覺”，一天天的重複，周而復始的在我的生活中上演……好無聊！尤其是——寫作業！我真不明白，爲什麼是學生就得有作業？爲什麼大人沒有作業？爲什麼？爲什麼……難道，是學生就應該循規蹈矩的去做事情，每天在老師、家長的監控之下，去做一些讓他們感到順心的事情，沒有自由，沒有一點自己的空間！我想要解脫！
人有三千煩惱絲，“作業”只不過是一根而已，其實…
自上初中以來，我心裏，不知爲何，一直不痛快！好沒勁！我自認爲我是一個不會惹人的人，凡事我都不鬧大，但是，本性就是本性，是不會改變的，我忍受不了那些看起來，聽起來都讓人火冒三丈的事，每當這時，我一直要想使自己忍住，可我發現，一切都只是徒勞，我爲什麼要壓抑自己，想說就說，想做就做，不是我的性格嗎？所以，我要釋放自己！給自己的神經放個假，好好休息休息，免的引起“神經大條”！
加油，加油，加油！我要把煩惱從我的大腦裏徹底刪除，刪除，刪除！
我的煩惱四年級作文14
小小年紀的我，本應該沒什麼煩惱，因爲我每天都在爸爸媽媽的愛護中成長。可是誰能料到呢？我呀，還是有一些煩惱的。
妹妹之煩
過暑假時，姨媽就會帶着我的兩個表妹來婁底玩。每次，我和大表妹在爺爺房間裏玩磁力棒的時候，我那可愛又只有一歲八個月的小表妹就會舉起她的“小爪子”，“咚咚”地拍着門，喊“媽媽”。她獨自一個人在門口敲了一分多鐘的門，我們終於不勝其煩，把她放了進來。但她一進來，就像孫悟空大鬧天宮一樣：一巴掌把我和大表妹花了40多分鐘搭好的高塔拍個稀巴爛，一腳把我們拼好的貨車踢得車身不僅“引擎嚴重故障”，還跟四輪分了家。我像抓狂了一樣對着天喊：“啊！你別來搗亂了！”
補習班之煩
我的爸爸媽媽給我報了四五個補習班：作文，英語，奧數，美術，閱讀。這讓我的時間都不夠用了。就拿星期三下午來說吧：我一上完學校裏的課，就必須趕去英語班上課。英語六點下課，如果表現不好，還會耽誤時間。而六點半又要上閱讀課，吃飯只能在車上吃，有時候還會噎着。補習班，你何時離我而去啊！
戴眼鏡之煩
自從我四年級近視之後，我就戴上了眼鏡，最煩的就是吃幹鍋的時候。那幹鍋啊，香得死；我的眼鏡啊，霧到死。當我看到我最愛吃的油炸雞翅時，就想去夾。可是呢，眼鏡又有很多霧，我不得不拿布去擦。但是等我擦完眼鏡，那香噴噴的雞翅早已“不翼而飛”了。
雖然我有這麼多煩惱，但是隻要我一直保持開心的狀態，我相信，我的煩惱肯定會早點離開我的。
我的煩惱四年級作文15
我的煩惱不提也罷，一提就鬱悶，真是“別有一番滋味在心頭”。你想聽聽?好吧，那我就家醜不怕外揚，給你念叨唸叨。其實，我的煩惱就一個字——胖。
不知從何時開始，我的身體成了一個充氣皮球，不斷膨脹，綽號也在不知不覺中，由“小胖”變成了“中胖”，大有向“大胖”發展的趨勢。你們肯定會說，不就是“胖”嗎?有什麼大驚小怪的。唉!我原本也是這麼想的，可沒想到的是，我那豐滿的身材竟會給我帶來那麼多“災難”，就連走在大街上，也會有人對我指指戳戳：“你瞧，那個小肥妞多可愛呀!”媽媽一看情況不妙，就給我報了“體能班”，每逢星期六下午我就去接受那煉獄般的訓練。一段時間過後，我還是那個圓鼓鼓的“皮球”。那時我還不甚介意，照樣想吃就吃，想喝就喝，想玩就玩。
可是隨着年齡的增大，我開始重視別人對我的看法。於是，自己制定了一大堆的減肥計劃：什麼早上起牀跑半個小時的步呀，雙休日到公園鍛鍊呀，每天多吃青菜少吃肉，少吃零食等。
我開始實施“一號計劃”：早上準時起牀，在小區內跑步半個小時，可是我卻吃了比平時多一倍的早餐，一週下來不但沒有瘦，還肥了2斤，氣死我了!
不過我沒有灰心，繼續實施“二號計劃”：每個星期到公園鍛鍊。我很積極地鍛鍊，可每次鍛鍊結束後，我總是會情不自禁地掏錢去買飲料喝，因此一個月下來，又胖了。真是“細節決定成敗”，我就是輸在這些細節上，不是吃得太多，就是喝得太多。
最後，我總結了前兩次的教訓，精心制定出了一個我認爲萬無一失的“三號計劃”：一個月不吃零食。一個月過去後，奇蹟出現了，我竟然瘦了3斤。我高興得蹦了起來，信心大增。“三號計劃”堅持了一個學期，我不但瘦了，還改掉了吃零食的壞習慣，真應了那句古話“有志者事竟成”。
想一想，我倒是應該感謝當初那個折磨我的“煩惱”，因爲它不但使我改掉了很多壞毛病，養成了許多好習慣，而且在克服煩惱的過程中，我領悟到了許多生活的道理。
