精選人四年級作文七篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的人四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

人四年級作文 篇1

今天我們玩了一個“明人”作畫和“盲人”作畫的遊戲。老師說先用“明人”作畫，於是我畫了一幅雜技班排練節目的畫，與平時作畫一樣，很順利、輕鬆。

然後我用紅領巾把眼睛蒙上。開始學“盲人“畫畫。這時感覺很緊張了，不知道該怎麼下筆。雖然我很認真的畫，但仍然把人畫到窗簾上去了。窗簾原來是紅色的。我把它塗成紫色了。球原來是藍色的。我把它塗成黃色了。還把一個人的身體畫分開了。

最後老師又從兩個組選六個人到黑板上蒙着眼睛畫畫。其中有我，蒙上眼睛我來到黑板前。老師說，畫棵樹。樹上結了很多蘋果。於是我畫了一棵樹。並在樹上畫了蘋果，同學們哈哈大笑。老師又說在樹上畫只小鳥，樹的上方有太陽。我照着老師說的畫。同學們又哈哈大笑。我心想。同學們笑是什麼原因呢？我把紅領巾扯下來一看。臉都紅了。自己把小鳥畫得像蟲子。蘋果畫到樹幹上。太陽畫到了樹的下方。怪不得同學要笑我。

通過這次“盲人”作畫和“明人”作畫的遊戲中。我知道了眼睛是很重要的。如果沒有眼睛，就看不到美麗的世界和五顏六色的花朵。所以我們要愛護眼睛。

人四年級作文 篇2

所謂“非禮”的禮是指文明禮貌。我國自古以來就被稱作“禮儀之邦”。我們應該以禮待人。因爲它似乎有一種神奇的力量，能使人與人之間的關係鬆弛下來，有助於我們與他人相處融洽，能讓他人相信你，接受你，更能讓自己親近別人。

在可愛的學校裏，有這麼一件不怎麼可愛的事。一個一年級小朋友，有一天在花壇邊玩耍，拾到了一隻小錢包，裏面有五十元現金。這位小朋友千方百計地找到了失主——一位六年級大哥哥，可是這位大哥哥只是清點了錢包內的物品後，隨口說了句：“沒少，沒少。”說完，轉身就走了，連一句表示感謝的話也沒有留下。

我覺得，那位大哥哥，是毫無禮貌，全無社會公德的人。儘管“拾金者” 不圖報答，不圖報酬，可那句樸素的不能再樸素的“謝謝”總該說一聲吧，至少在轉身離開的那一瞬間，用少得不能再少的兩秒鐘說聲：“謝謝！”，總不算太難吧！印度詩人泰戈爾曾說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶地道謝。”雖然這只是一個巧妙的比喻，但——細細想想，就一個學校，如果全校幾千人口，人人都像那位失主一樣，那麼這個學校將會怎樣呢？哪裏談得上是以禮待人呢？

我們每天都要和其他人接觸，與他人的交往是人們實際生活中的重要內容，而文明禮貌地處事待人，則是我們每個青少年成長過程中的必修課。

同學們，我們同是21世紀建設社會主義的主力軍，共同擔負着創造物質文明的重責，更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，勿做“非禮人”。

人四年級作文 篇3

天氣預報說：今冬第四次大範圍降雪將再度襲擊浙江。果然，下午漫天的雪花就從天穹飄落下來，紛紛揚揚地在天空中飛舞着，然後慢慢地落了下來。我情不自禁地感嘆：又是一場大雪啊！

第二天早上，我起牀後急匆匆地來到陽臺上想看下雪景，哇！只見天空中還在飄着雪花，大地早已鋪上了雪白的厚地毯，樹木也都披着銀裝，到處是一片潔白，就連陽臺前的涼衣架上也積滿了厚厚的雪，真是銀妝素裹，美麗極了！

早飯後，我和妹妹商量，想到雪地裏堆雪人，奶奶也同意了，於是我們就到樓下的草坪上堆起雪人，我們先用手把雪做成一個雪球，然後把雪球放在雪地上滾，一邊滾一邊用手拍，雪球越滾越大，成了一個大雪球，最後，我們實在推不動了，我們就把這個大雪球當作雪人的身體，接下來我們又滾了一個小雪球做雪人的頭，放在大雪球上，這樣“雪人”就誕生了，我們按捺不住心中的喜悅，與雪人合影留念，可我們總覺得雪人的模樣有點怪怪的，仔細一看，哦，原來雪人還沒有眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴呢！於是我們又給雪人做耳朵、鼻子、嘴巴，還找來了小樹上結的紅豆子，挑了兩顆大的做雪人的眼睛，剩下的紅豆做了雪人的衣服鈕釦，這樣一看，雪人好看多了。我們接着又在雪人的嘴上插了一根小塑料管當香菸，在雪人的左手上插了一根用細竹子做的釣魚竿，右手拿着一支木棍，還用彩色紙給雪人做了一頂小帽子，在雪人的脖子上繫了一根紅綢帶，哈！我們的雪人可神氣了，看着雪人笑容可掬的樣子，我們情不自禁地與它合影。這時正好過來一些觀賞雪景的叔叔阿姨，他們看着漂亮的雪人也紛紛給雪人拍照。瞧，我們的雪人多受歡迎呀！

時間過得飛快，不知不覺已經到了中午，肚子也餓了，我們只好回家了，望着憨厚可笑的`雪人，我們戀戀不捨地對雪人說：“小雪人，再見了！明年我們還會回來的。”

人四年級作文 篇4

愛斯基摩人想吃狼肉時，狼就會自動送上門來，狼真的有這麼傻嗎？原來，愛斯基摩人有他們自己的一套獨特捕狼方法。

愛斯基摩人有一種劍叫雙刃劍，雙刃劍的兩邊都非常鋒利。狼是一種嗜血動物，在劍的兩邊塗上動物的血，血很快在低溫環境下凝固成冰，插在冰地裏，狼在幾公里外聞到了這種氣味，跑過來一看，心想：好新鮮的血呀！它就用力地舔，越舔越起勁：這玩意真不錯，像冰棒一樣！狼的舌頭被刀割成了一塊碎布，它的血都流盡了，就死了。

愛斯基摩人這套獨特的捕狼方法，既不費力氣，又沒有生命危險，真是兩全其美啊！

人四年級作文 篇5

那天早上，我想那天一定是一個快樂的愚人節。可是那天的第四節課，我們班的人真的是玩的太過火了，他們的心裏只有今天是愚人節，忘了今天要整誰了。

第四節課是英語，因爲我們班看見了高年級的人在整老師，我們班的也在整老師。

老師來了，班裏的一個人馬上跑去前門去說自己給老師罰站了，老師走到前門，那個人馬上跳起來把一大堆的東西扔在老師的身上，這件事給老師知道了，老師過來把我們說了一下走人了。

我們不應該去整老師。

人四年級作文 篇6

下午我正在玩洋娃娃，突然，電話鈴響了，原來是媽媽叫我下去堆白雪人。
　　我高興地喊："好啊!"我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿蔔和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來到廣場草坪上，只見小草全變白了，好像白雪姑娘爲它們蓋上白被子"我走過去，立刻滾起白雪球來"
　　我一邊滾一邊對媽媽說："媽媽，我滾白雪人的身子，你滾白雪人的頭。"媽媽說：，"好吧。"說完也滾了起來。可是沒一會兒，只聽媽媽大叫起來："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滾了。"我聽了，不由得哈哈大笑"媽媽真沒用。"
　　我繼續滾着邊滾一邊回頭看媽媽，只見媽媽滾一下停―停，滾―下停一停..."媽媽，休息一會兒吧，我也累了。"我喘着氣說。
　　休息完了，我們又繼續滾，好不容易纔把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺得黃豆太小，做眼睛不合適。於是我用胡蘿蔔做眼睛鼻子嘴巴，用樹葉當眉毛和頭髮。然後，滾了兩隻大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊;又滾了兩隻胖胖的大手，粘在身體兩側;再用石頭給白雪娃娃畫了一件背心。
　　哈哈!一個可愛的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說"謝謝你把我帶到了這個美麗的世界。"

人四年級作文 篇7

他不像牡丹那麼鮮豔，也不像荷花那麼潔白，可是他心中對我的愛是不可計數的。愛像茫茫的大海，愛像無邊無際的天空，而他的愛像一個火辣的太陽，釋放出了萬丈光芒。這個人就是我的同學，也是我的朋友。

記得有一次，我懷着高興地心情來到了學校，自己以爲考試考了96分。可是沒想到只考了80．5分，我心想，今天回家肯定被老媽打罵一頓了。此時，天上的白雲把太陽遮住，陽光沒了，正如同我的心情一樣，十分憂慮。

在這時，我的朋友走了過來，他和藹可親地說：“沒事，只要下次再努力就行了。”然後，便給我一題一題分析起來，我心裏十分快樂，我像一個學生，他像一個老師，在細心的教導我。此時，外面的白雲散開太陽又重新釋放出了萬丈光芒。

經過了他的幫助，我下一單元考了94分，我心裏十分開心，我要謝謝他，是他的幫助讓我取得了巨大的成功，我像一棵樹，在他的幫助下在成長。

愛像大海，像高樓。他對我的愛讓我感激不盡。他是一個會諒解幫助他人的好學生，他的愛像是方道陽光，讓我和別人在這下面快樂成長。