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教訓四年級作文合集8篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的教訓四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教訓四年級作文合集8篇

教訓四年級作文 篇1

有一天晚上,爸爸媽媽帶着我去鞋店買鞋。突然,一雙漂亮的休閒鞋映入我的眼簾。我迫不及待的試穿了一下,雖然有一點緊,但是因爲我太喜歡這雙鞋了,便要爸爸媽媽給我買下了。

第二天,我高興地穿着新鞋子去上學了。放學回來後,我告訴媽媽,這雙鞋有點逼腳。我很長時間都沒在穿它了。

過了一段時間,表妹和表弟到我家來玩,我們正玩得起勁時,媽媽走過來說:“甜甜,你把你那雙新鞋子拿過來,給欣欣試試,她穿得就送給她吧!”我一下愣住了,那雙鞋分明是我最喜歡的,況且我還只穿了一次呀!爲什麼要我送給她呢?媽媽爲了欣欣,也不管我的感受。我猶豫片刻,大聲說:“不行,那是我最喜歡的一雙鞋子。憑什麼送給欣欣去呀?”媽媽的臉色變得嚴肅起來:“小孩子,不可以這麼小氣,鞋子逼腳放在家沒穿,就是浪費呀!”我的淚水一下子流了出來:“我就不給。”媽媽被氣得火冒三丈,最後在親戚的勸解下,我還是留住了我的鞋子。

第二天,我硬是穿着這雙鞋上學去了。剛走不遠,我的腳就被鞋子逼得直疼,整整一個上午,我的腳都疼得走不了路。中午放學回家後,我便立刻脫下了鞋子,才發現我的腳趾頭又紅又腫,還打出了一血泡。我疼得忍不住哭了起來,媽媽看見了,走了過來對我說:“昨天你的做法不對,做人不能太小氣了,老師不是常常教育你們要有一顆善良的心嗎?更何況她是你的表妹呢?”

這件事教育了我,做人不能太自私,要用一顆善良的心去幫助他人。

教訓四年級作文 篇2

今天我回家發了兩張卷子,一張是數學,我考了100分,另一張是語文,只考了91分。最糟糕的是今天的語文生字聽寫我只得了60分。坐到媽媽車上,還沒等媽媽問我呢,我就主動說了60分的事情。奇怪的是媽媽今天很平靜,她沒有發脾氣。媽媽問原因,我說:“對不起,今天聽寫的時候我在書包裏怎麼都找不到本子,等我找到的時候,老師已經都開始聽寫了,所以我錯過了,下次我不會這樣了,我會課前提前準備好學習用具的。”

媽媽聽完後,就說知道總結經驗教訓就是好孩子,相信這樣的錯誤肯定不會再發生了。我好開心啊,媽媽沒有責怪我,還表揚了我。這次的60分對我來說,它還有其它的意義。

教訓四年級作文 篇3

想起那件事,我總是情不自禁地摸摸膝蓋,輕輕地嘆了一口氣,說:“那可真是一次難忘的教訓”。

那是三年級的時候,我剛學會騎自行車。有一天,我看見一位叔叔從下坡上騎着自行車下來,並來了一個大轉彎,我見了,佩服極了,也練習起騎下坡來。

幾個小時過去了,我終於學會了騎下坡,並且能順利地在下坡後使用大轉彎,我有些驕傲了,心想:下坡太簡單了,何不來挑戰自我,來個不剎車下坡加大轉彎呢?

天有不測風雲,我十分驕傲,使我對自己的騎車水平十分肯定,在下坡時,因爲速度過快,來不及剎車和大轉彎,撞在了圍牆上,膝蓋被蒙上了厚厚的紗布。而我呢?也因膝蓋的受傷,下課時只得在教室裏活動……

謙虛使人進步,驕傲使人落後,這真是一次難忘的教訓。

教訓四年級作文 篇4

那是那時候,我很淘氣,經常穿着溜冰鞋去找朋友玩兒。這天,我和哥哥一起出來溜冰。我們去了雲中後校門,那裏有一個大坡。

我膽戰心驚地慢慢爬到坡頂,哥哥對我說:“不要怕,不會怎麼樣的。”我並沒有被安慰到,害怕地說:“我怕!我怕摔倒了滾到下面去。”話剛說完,哥哥就一腳把我蹬到起點上,一把將我推了下去。我急忙調整姿勢,穩住身子,向哥哥大喊:“我不會放過你的!”我滑下來的速度跟汽車一樣快,到了終點,我確實沒有怎麼樣。

我又爬上去找哥哥,我說:“你招呼都不打一聲,把我嚇死了!”說着,哥哥突然向雲中前門滑去,他的.速度特別快,像一陣風。我還沒回過神,他已經又折返了回來,停在我面前,對我說:“胡睿逸,你敢嗎?”他居然只用了半分鐘就打了個來回,太厲害了!

我也不甘示弱,穿着重重的溜冰鞋爬到雲中前門,然後膽戰心驚地飛奔下來。快要到達坡底的時候,我突然失去平衡,像青蛙一樣雙腿大張倒了下去……

晚上,我提着溜冰鞋,一瘸一拐地回到家。媽媽連忙出去買紫藥水,撈起我的褲子,給傷口消毒。可真疼啊!我想我要好好汲取這次的教訓,以後絕對不能再摔跤了!

教訓四年級作文 篇5

我們家的倉鼠一直很調皮:逃出籠子,咬破袋子,偷吃食物可是,自從發生過那件事以後,恐怕它再也不敢了調皮了。

我這在房間裏專心致志的看書,媽媽來爲倉鼠整理籠子,突然,她叫了一聲啊呀!我聞聲趕了過去,低頭看了看媽媽,又擡頭看了看媽媽,也沒發生什麼呀,我大惑不解,媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以爲然,一掀開布,卻把我嚇了一跳,小倉鼠的腳被繩子纏住了:腳都漲成了紫紅色,像個小型紅蘿蔔一樣,而且還流着血,把毛都染紅了。我聯想到了它昨晚是怎麼度過的:剛開始,小倉鼠在跑步機上快樂的跑步着,漸漸的,它感到累了,於是鑽到布底下,他無意間把腳伸進之前被它咬破的小洞裏,睡醒後,它剛要去吃東西,

卻發現被繩子纏住了,起初,纏得不緊,可是,它不停地動,想要擺脫這根繩子,誰知,不但沒解開,反而纏得越來越緊了,它只好呆在那裏一動不動,忍受一晚上的飢餓,直到被我們發現。想着想着,我便走了神,媽媽趕緊提醒我,我回過神,把家裏的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來,媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子裏拿出來了,我捧着倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子,小倉鼠吱吱吱叫了起來,似乎在向我們抗議。媽媽皺着眉頭說道:不行,得把倉鼠翻一個身在剪。我心疼的把它翻了一個身,媽媽仔細地剪着,因爲繩子太細,而倉鼠又奮力抵抗,我不得不摁緊倉鼠,讓它不亂動。媽媽着急得都出汗了,她都已經把倉鼠的毛剪了一大半了,還沒剪斷繩子,很長一段時間過去了,隨着卡嘣一聲,繩子終於剪開了,我連忙用消炎棉棒輕輕地塗抹在小倉鼠傷口處。一切處理好後,我又給了它一些食物,它狼吞虎嚥地吃完了一粒花生和一小片青菜,而它估計再也不敢亂咬洞了。

我和媽媽事後仔細地分析了這件事的原因,原來是小倉鼠太喜歡咬東西,也許是要磨牙,它把布咬出了一個個很小的洞,而布是由線織的,一咬破便露了出來,倉鼠把腳放進洞裏,線便繞住了腳,於是便有了之後的結果。

小倉鼠呀!你一定要嚐到苦果才知道對自己不好嗎?

教訓四年級作文 篇6

“非專業人士,切勿輕易模仿”這是我們經常在電視上看到的一句溫馨提示。這句話並不是危言聳聽,我就經歷了這樣一件事。

傍晚吃過飯,我和平常一樣去游泳館游泳。遊着遊着,我忽然想起電視裏播放的花樣游泳比賽,那些運動員優美的動作讓我羨慕不已。我便模仿他們的動作做了起來。一次不行,再來一次,到了第五次,我身體往後一倒,終於把雙腳伸出了水面,可還沒等我繼續做幾個優美的動作,身體卻不由地往下沉。就在我想再試一次時,我的肚子突然很難受,就像一頭驢在我肚子裏亂撞,我連忙捂着肚子上了岸,依依不捨地離開了游泳池。

後來,我知道肚子痛的原因了初中,是因爲我飯後不久就去游泳,而且在剛開始遊時就做“倒翻”的強烈運動,造成吃下去的食物在腸胃內消化不良,這樣肚子老弟難免要發脾氣。

這次“花樣游泳”的教訓告訴我,做任何事都不能糊亂模仿,而應講究科學方法。

教訓四年級作文 篇7

從小到大我已經經歷了九個春秋,經過的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中,最讓我難忘的事要數我上課玩筆被老師沒收的事了。那是我最難忘的教訓了。

我是一個好學生,上課從來不做小動作。我認爲上課如果做小動作,就是壞孩子、壞學生,就像壞人一樣。可是,有一次媽媽給我買了一隻筆。我把筆放在了文具盒裏。上課的時候,我忍不住看了看這隻筆。這隻筆真漂亮呀!我看着看着就入迷了。這隻筆又可以加長,又可以減短。我拿起來擺弄着,竟然忘記了是在課堂上,忘了聽課。

玩着玩着,我感覺有點不對勁兒。課堂怎麼這麼靜呢?我心想:啊,不對呀?我連忙擡頭一看,同學們都瞪大了眼睛看着我。再一扭頭,只見,老師就站在我身邊,正怒氣衝衝地看着我。見到老師,我嚇得一哆嗦,馬上把筆放到文具盒裏。可是,老師什麼都看見了,她有手指頭指着我的鼻子生氣地命令道:“把筆拿過了來!”我低着頭顫微微地把筆拿出來遞給了皺着眉頭,眼睛都要冒火的老師手裏。老師拿過筆轉身回到講桌前,把筆摔在講桌上。理都沒有理我,就又開始講課了。時不時地瞪我一眼,好像在說:“薛涵月呀,薛涵月呀,你真讓老師失望啊!”看着老師氣得這樣,我真是無地自容啊!低着頭更不敢看老師了。心裏想:上課玩筆,被老師罰站的孩子就是壞孩子,我難道就是個壞孩子嗎?站在那裏我的眼淚在眼眶裏打轉,覺得同學們都在看着我,都在笑話我。站着的幾分鐘顯得那樣漫長,就像是二年似的,真是難熬。我覺得自己是那麼渺小,不好意思的有個地洞都能鑽進去……

這件事是最讓我難忘的了。有了這一回,下次我再也不會發生這種事了。

教訓四年級作文 篇8

馬兒在吃草,來了一隻狼。狼想吃它,於是多次試探,馬兒都不給予理睬,狼放心了,對着馬腿咬,結果被馬蹄踢了。狼在逃跑前,馬兒不忘告訴它教訓——不要把善良當成軟弱。

生活沒了教訓,就沒有成功和進步。於是,我要打開生活的大門,讓教訓走進來。

當考試考砸了,更多的人是沉迷於一時的傷心之中,卻不去反思——我爲何而敗?如果一個人他沒有像前者那樣傷心,而是記住這次失敗的教訓,不斷改進,我不能說他會成功,但可以肯定下次一定有進步。

以銅爲鏡,可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。

這個時候,教訓已經成爲鏡子了,正是這種教訓讓唐太宗取得成功。可想而知,唐太宗不吸取教訓,會出現什麼局面。

教訓走進了我的生活,使我更好的面對生活。

教訓走進了我的生活,使我更好的快樂成長。

教訓走進了我的生活,使我更好的取得進步。

教訓已經成了我生活中不可缺少的一份子,它就像一位老師一樣提醒着我,要時時刻刻記住失敗的原因。

教訓是需要吸取的,當它走進我生活的第一步起,我就知道它多麼重要,它就像警鐘一樣隨時敲響,督促我努力,下一次纔會有更大的進步,有了進步纔會有成功。

三年級

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