【精品】小學四年級作文合集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
最近，司機甲很鬱悶。纔買了半年的運輸卡車就大修了一次。
這一天，司機甲的卡車又在路上拋錨了。司機甲氣得發狂，下車就踢了卡車一腳，一邊恨恨地罵道：“你這個賠錢貨，我買了你一年還不到，原指望你能掙點錢，誰知道你三天兩頭要住院。你再不給我掙到錢，我早晚得把你當作廢品回爐。”
卡車委屈地撇撇嘴，小聲爭辯道：“我也不想老是住院啊。每次住院我都被拆得七零八落。我的身體器官快被換個遍了。可是這能怪我嗎。你看看這路，它纔是罪魁禍首。”
這時，一輛小轎車緩慢的路過，聽到他們的話，點點頭說：“是啊！這條路太不像話了。絕對是個坑啊。大坑套小坑，深坑連淺坑。正常的路我開起來120碼，這裏我只敢開20碼。每次都被顛簸得七葷八素的快散架了。”
司機甲看看路，看看車，嘆了口氣。小轎車說的是實情。眼前的路確實坑窪不平，過往的大車小車都小心翼翼地通過。想到上次一個朋友的車就在這顛翻了，一車貨都摔壞了，人也受了傷，司機甲不由得開口罵到：“真是一條破路。”
路聽到這番話不樂意了，開口道：“我可是這一帶唯一的高等級公路。你買車跑運輸還不是因爲我剛建成，柏油路面平坦順暢，而且縮短了兩地間的距離，節約時間嗎？當初掙到錢不是還誇我是致富路嗎？怎麼現在嫌棄我了啊?”
司機甲立即迴應道：“可你現在確實是條破路啊！”
路的眼淚立即嘩嘩得流了下來：“還不都是因爲你們這羣沒良心的白眼狼。當初路剛修好，你們爲了多掙錢10噸的卡車要裝20噸的貨，100碼的限速你們偷偷開到150碼。那麼重的車壓的我都喘不過氣來，那麼快的車速讓我時刻處於緊張狀態，得不到休息。一年不到，我就千瘡百孔了。你看看你的車，10噸的卡車少說也裝了至少25噸吧？”
卡車接過話頭說：“就是！就是！每次都讓我超載。我背那麼多的貨，走這麼差的路，怎麼能不經常住院呢？”
小轎車聽到這恍然大悟，指着司機甲：“原來罪魁禍首是你自己啊！是你這樣的人的貪心毀了這條致富路啊！”
司機甲看着路，看着車，無言以對。
小學四年級作文 篇2
在我們人生道路上，會發生許多事情，它們有的像浮萍，隨波逝去，也有的像樹根，深深的紮在我的腦海裏。
記得在我8歲的時候，我、鄧棨予和羅聆萍一起出去踢毽子玩。而我們踢毽子的地方正好挨着別人住的地方。我們踢得非常高興，突然，羅聆萍不小心碰了我一下，毽子飛了起來，筆直的朝臥室窗戶衝去，“哐當”一聲，玻璃碎了。當時我們非常害怕。我更是忐忑不安。我看到那女主人怒氣衝衝的走出來，目光掃射着周圍，彷彿在尋找打破玻璃的兇手。我們馬上找了個地方多起來，心想：千萬不要找到我們，千萬不要找到我們，不然的話就慘了。就在這時，女主人的憤怒的聲音把我們嚇慘了:“是誰砸破了玻璃，快出來，不然我要你好看。”聽到這時，我們驚慌失措，很不得找個地洞鑽下去。而我的心裏相揣了一隻活蹦暖跳的小兔子。心想：到底是出去，還是不出去呢？這時鄧棨予好想看透我的心思，緊張的說道：“我們出去吧，說不定出去了懲罰不會那麼狠呢，可能就是讓我們賠一面玻璃。”“嗯，說得有道理，我們出去吧。”我平靜的說。雖然我們心裏很害怕，都表現在了臉上，但我們還是邁出了這忐忑的一步。我們走到了女主人的面前，緊張的說:“對不起阿姨，是我們不小心砸碎了你的玻璃，真對不起 ”“好，你們是知錯能改的好孩子，可是......這玻璃？”阿姨的話中夾雜着一些報怨的說。“那就有我們來賠吧。”我們用堅定的語氣說着。“這......就算了吧。”阿姨和藹的說。“那就謝謝您了。”“好了，你們走吧。”“哦，阿姨再見。”我們平靜地說。阿姨微笑了一下。我們快步的走，走到半路的時候，我們長嘆一口氣，心裏懸着的那塊大石頭也總算放下了。我們的心情也暴雨轉晴。
而經過這件事後，我得出一個道理，這個道理使我再也沒犯過同樣的錯誤，而這個道理是：只要我們知錯能改，不掩蓋事實，那麼你就永遠不會犯同樣的錯誤。
小學四年級作文 篇3
假如——假如我是一片普普通通的小樹葉。我也要開開心心的度過這短暫的一生。
在生機勃勃的春天，我探出小腦袋，打個哈欠，伸個懶腰。是的，我有了生命，我出生了！這時的我，嫩綠嫩綠的。嫩的微微有些黃，我在過金色的少年時代。
這好日子沒過多久，就迎來了炎熱的夏天。這時，正值我的壯年。我翠綠翠綠的，我要用我的身體遮住火辣辣的陽光。堅持，堅持一下，聽啊！人們在稱讚我呢！我真高興，真幸福。彷彿送來了盛夏裏陣陣清涼的風。整個夏天我在甜蜜的稱讚中度過。
秋風吹過，涼涼的，驅散了夏天的炎熱，給人以秋的感覺。秋天到了。我的葉子慢慢變黃。總有些預感，我要離開朋友們了。一陣微風吹過，我就慢慢的，輕輕的，像一隻金黃色的蝴蝶飛向大地，投進母親的懷抱。雖然我離開了大樹，但我的使命還沒有完成。我要落在大樹的旁邊，化爲肥料，爲明年的葉子積蓄養分。
我，做爲一片樹葉，壽命不長。可是，我有我的用處。可以淨化空氣，可以爲人們乘涼，還可以化爲肥料。
假如我是一片樹葉，我將會一生無憾！
小學四年級作文 篇4
我問媽媽溫暖是什麼，媽媽告訴我：溫暖是一種感覺，得到也溫暖，付出也溫暖，開心也溫暖，傷心也溫暖......它就是讓人難以忘懷的事。
我的數學成績很少超過九十分，彷彿是一種魔咒讓我很難考到九十分以上。這個魔咒整整困擾了我四年半了。每次認爲能考好，但是結果卻恰恰相反。時間長了，我心裏面對數學的學習開始有點牴觸了。
前幾天又進行了單元測試，考後我的心情忐忑不安。希望分數快點出來又希望分數遲點出來，估計有些同學也和我一樣矛盾吧！星期二數學課，老師捧着一大堆試卷走進教室，臉上看不出來高興與否。許多同學和我一樣雙手合十，暗暗祈禱着。老師放下試卷，清了清響子，開始公佈成績了，當老師唸到我的分數95+20時，我都有點不敢相信，“真的是我嗎？估計老師搞錯了吧！”我心裏想道。老師再一次喊着我的名字，我確認後，心裏頓時樂開了花，大步走上臺上從老師手中接過試卷，彷彿是從老師手中接過一個大大的獎盃。老師說：“*嫣然同學就次進步非常大，掌聲響起來！”話音剛落，同學們便抱以雷鳴般的掌聲，我心裏美滋滋的，激動得差點跳起來。看着同學們投來讚許的目光和老師鼓勵的眼神，頓時有一股暖流油然而生，我也暗暗給自己鼓勁，一定要爭取更上一層樓。
回家後，我把成績告訴了爸爸媽媽，他們也很高興，還再三鼓勵我“好好學習，天天向上”。
這幾天一想到這件事就無比興奮，媽媽說：“就是老師和同學們給予的溫暖。”
小學四年級作文 篇5
來到奶奶家已經幾天了，今天是我見過的最美麗的月夜！吃完晚飯，我獨自坐在院子裏欣賞月夜的美景。星星眨着眼睛，真可愛，像依偎在媽媽身邊的孩子一樣，撒滿整個天空。但是最美麗的還是屬於月亮，她照耀着周圍的每一處景物，一切都顯得如此的寧靜。
在奶奶院子的前面，有一條小水溝。水溝邊栽滿了樹，月光照耀，微風輕拂，樹影婆娑，月光似水，都好象沉醉在夢裏。皎潔的月光照耀在水面上，非常美麗。這時，月光似水，因爲它已經和水融爲一體，靜影沉壁。此時，別處和我一樣在賞月的人，同樣會感覺到今晚月色的美麗。
過了一會兒，人們大都睡着了。連平日叫的最歡的喜鵲也睡着了。幾縷微風，像遊戲的孩子一樣在花叢中嬉戲着，玩的很開心。今天的月夜真美啊！
小學四年級作文 篇6
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。我是個其貌不揚的小姑娘，但我非常愛書，對書情有獨鍾。下面，我就來給大家說說我和書的故事吧。
我愛整理書
我有一個非常大的書櫥，有時間就會整理裏面的書。每本書的書脊上都貼着號碼，而我的手裏，有一張書單，上面寫着每個號碼對應的位置，這樣就能又快又準地找到需要的書了。
我愛看書
我是一個小書蟲，用“廢寢忘食”來形容我讀書的忘我毫不誇張。不信？聽聽這個真實的小故事你就相信了。有一天，媽媽叫我去買鹽。走在路上，路過一家書店，透過櫥窗玻璃我看到了夢寐以求的《我的山野朋友》，便飛快地跑進書店，拿起它讀了起來。直到看完，這時已經六點多了，買鹽的事早就拋到九霄雲外去了。回到家裏等待我的是一場狂風暴雨。
我愛分享好書
我除了愛整理書、愛看書，還愛分享好書。我組建了一個愛書小隊，利用課餘時間帶領隊員一起寫稿、分角色、做課件。認真排練後爲低年級的小同學分享讀書的收穫和感受。我們的努力贏得了老師的讚許和同學們的好評。
我的話匣子一打開就停不住了，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。讓我們一起去漫步書林、遨遊學海吧！
在書中，我學習謙虛友善，學習頑強樂觀。讀好書讓我的精神世界變得豐富多彩，讀好書把我帶入了一種快樂的境界中。這，就是我和書的故事。
小學四年級作文 篇7
中秋節過後，校園裏的桂花盛開了，整個校園都瀰漫着醉人的芳香。
一天下午，班主任老師告訴我們一個振奮人心訴消息，讓我們到校園裏去揀桂花。教室裏立刻沸騰了。
我們爭先恐後地來到學校的中心花園，只見四周那一棵棵桂花樹的綠葉叢中密密麻麻地盛開着金黃色的桂花，一股股濃濃的芳香撲鼻而來，沁人心脾。不少同學都情不自禁的說道：好香啊!
隨着老師的一聲號令，同學們就向桂花樹下飛奔而去，花園裏立刻充滿了歡聲笑語。我也迅跑到一棵比較大的桂花樹下，看見地上落了許許多多的桂花，我馬上褲兜裏掏出一張餐巾紙，攤開放到左手心裏，然後蹲下身子，伸出右手，用拇指和食指夾住掉落在地上的桂花。我專揀那些比較新鮮的桂花，看着用裏越來越多的桂花，我的心裏甭提有多高興了。這時，一個調皮的男生跑過來，用雙用抱着桂花樹使勁搖起來，樹上的桂花就簌簌簌地紛紛落下來，真像下場雨。我蹲在地上，盡情地享受這場桂花趕雨，我的頭上的身上落滿了桂花，也不忍心抖落它。一個同學看見了，就來抓我頭上的`桂花，把我的頭髮都拔掉了幾根，我非常生氣，看着他歉意的微笑，我也友好地笑了。這時，我發現有的同學在摘樹枝上的桂花，有的同學伸出雙手接同學搖落下來的桂花，老師似乎也不阻攔，於是，我也加入到他們的行列之中。
不一會兒，突然傳來一陣洪亮的聲音：同學們，回教室了!班主任喊道。不少同學仍然在樹下揀桂花、摘花，對老師的喊話不理不睬。後來，在老師的再三催促下，我們戀戀不捨地離開了花園。
看着手中那一大把金黃色的桂花，我不禁想到：我們今天揀到的不止是桂花，還有那一份難得的快樂。
小學四年級作文 篇8
我是一個活潑開朗，會畫畫的小女孩。
我喜歡扎兩個馬尾辮，留着齊劉海。我彎彎的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，就像白玉盤裏的一顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道、紅通通的小嘴巴。活潑就不用說了，令我自豪的是我的畫畫技術。
我非常喜歡畫國畫。記得有一次，學校雙休日班要舉行國畫比賽，我就記在心裏，想要嘗試一下看看自己到底畫的怎麼樣。我就每天抽出一點時間練習畫畫，在我心目中，沒有最好只有更好，所以我不斷地練習。每次媽媽叫我吃飯，我也總是“嗯”一聲，可身體連動都沒動一下，眼睛還是盯着畫紙，腦袋還是在思考如何運用色彩和佈置格局。直到媽媽來到我面前，我才停下筆來，就算去吃飯，我也就胡亂扒幾口，又去練習了。媽媽說我把這股子勁放在學習上那就好了！這時，我總是吐着舌頭和媽媽做鬼臉。
終於功夫不負有心人，經過不懈的努力，我畫的梨花還得了一等獎呢！通過畫畫使我不僅具有了更多的耐心，而且使我懂得了沒有什麼東西可以隨隨便便成功，我們要不斷地練習和超越自己。
我就是一個愛好畫畫、會畫畫的棒棒小才女，請爲我豎起大拇指吧！希望你也可以像我一樣自信和優秀！
小學四年級作文 篇9
激動人心的你做我猜遊戲開始了。阮泓傑一蹦一跳上臺啦！老師手一揮說：“開始!”只見阮泓傑挺起胸拍起胸脯，仰起頭不停地吼叫着。這也太簡單了吧，大家異口同聲地說：“大猩猩。”他擺起兩根手指，我迅速地回答：“猩猩。”阮泓傑對我直點頭，耶，順利通過第一關。
第二個詞語上場，阮泓傑馬上伸出手，在空氣中比劃出一個長方形，又用大拇指頂住鼻子，於是他那“山寨版”的朝天鼻馬上變成了正宗的豬鼻。臺下馬上冒出了一個聲音：“豬！”是蔣朵，阮泓傑好像找到了救星一樣，眼睛死死地盯住她，狂點頭。她好像明白了他的意思，於是她的嘴巴里小聲地念着：“豬……”詹簡問：“幾個字呀？”阮泓傑伸出手做了一個“六”的手勢，魏芯蕾馬上脫口而說：“豬八戒照鏡子！”
第三場要開始了，阮泓傑等不及了，演得相當好笑，就他自己也是邊演邊止不住地笑。只見他把校服拉下，左右甩動了一下，他又着急地扭了扭屁股……哈哈哈，男孩子演“裙子”，楊老師，您出的詞語還真難。可惜呀，你沒有參加我們的遊戲。要不然，你肯定現在還捧着肚子在笑呢！“我做你猜”好玩嗎？
小學四年級作文 篇10
我對碰碰車一直存在着好奇，碰碰車是什麼樣的？怎麼操作？
今天，爸爸終於帶我去花博園玩，早就聽說花博園的娛樂場裏有碰碰車，因此我一路上很興奮。
到了娛樂場後，我看到碰碰車的樣子很特別，它和小汽車很像，沒有輪子，只是周圍圍着一層橡皮大胎，坐上去後操作也很簡單，上面只有一個油門和方向盤。
我一踩油門，碰碰車就動了起來，我衝着一位大哥哥撞去，可他靈巧的躲開了，我撞在了他後面的一輛沒人坐的碰碰車上，我沒法倒車，又被別人撞了好幾下，在我調整車身時，沒弄好方向盤，結果在原地直打轉，那位大哥哥跑到很遠的地方又向我這邊撞了過來，慣性和自身的動力使他的撞擊力變得很強，撞到我後，我差點翻車，還沒等我反應過來，他又來了個追尾。
雖然我今天玩碰碰車時總是被撞，不過我很快樂，因爲這是我第一次玩碰碰車，我還不大熟練，相信不久後，我也能成爲玩碰碰車的高手。
