萬聖節四年級作文示例
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的萬聖節四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
萬聖節四年級作文1
10月1日，10月2日，10月3日，10月4日，10月5日……10月31日!噢!終於到萬聖節前夕了，這天，學習一向優秀的我上課卻走神了，被老師點了好幾次名，因爲我一直在想要什麼樣的道具。
放學了，我就衝去紅文雜貨店買南瓜和斗篷。買完後，就高高興興的回家了。回到家，我給道具“加工”了，在南瓜上多挖了一個洞，在斗篷後加了一雙“眼睛”。大功告成!吃完晚餐後，我便穿上道具。
這時妹妹和哥哥來找我了，一向膽小的妹妹看見我這身道具，嚇得直打哆嗦，最後差點沒哭出來。哥哥說：“晨怡，你都穿道具了，那我和穎穎也去啦!”不一會兒，哥哥和妹妹穿好道具了，我們的糖果計劃也就開始了。
我們首先去大伯的房間，大伯打開門後，我們用恐怖的聲音說道：“不給糖吃就搗蛋!“大伯笑了，他說：”你們這三個小鬼，萬聖節是西方人過的，我們是中國人，過什麼萬聖節啊?真拿你們沒辦法!不過，這些衣服也挺嚇人的，不錯不錯!“於是，大伯把一大袋糖拿來，給了我們。我們異口同聲地說：”謝謝!”隨後，我們去了小叔、二伯、爸爸媽媽、爺爺奶奶等人的房間，得到了許多糖。
糖果計劃結束後，我們三個把道具摘下，歡歡喜喜地品嚐着我們的“戰果”，開着玩笑。時間過得真快，一轉眼，12點的鐘聲敲響了，狂歡萬聖節結束了，我們都去洗漱，睡覺了。
萬聖節四年級作文2
今天是萬聖節，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬聖節。有的穿長長的披風；有的戴可怕的面具；有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等着慶祝活動早點開始。老師說爲了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家裏的爐火熄滅把所有的燈關掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。
課堂上老師不但講了萬聖節的時間和來歷，我們還跟家長互動，玩了三個有趣的遊戲，最後還跟家長合了影。今天大家是多麼的開心啊！
萬聖節四年級作文3
十月二十六日晚上，是一個快樂的日子。我帶着惡魔面具和長把斧頭，去番茄田美術中心和學畫畫的小朋友一起參加萬聖節聯歡活動。老師們畫了妝，小朋友們都帶着各種面具。我們分成惡魔隊和天使隊玩遊戲。
在一樓教室先玩遊戲，是摸南瓜裏的東西，猜是什麼。小朋友們輪流猜。老師問我，"小鴨子"，我答對了，獎勵一個小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像，我給南瓜畫上了邪惡的眼睛。最後，我們小朋友們大合影，然後，大家都向老師們要糖果，不給糖果，我們就搗蛋。
萬聖節快樂極了，我太開心了，真是難忘啊！
萬聖節四年級作文4
晚上，我上吉的堡英語，我們一起過了萬聖節paety，我帶了小妖怪的面具，扮鬼的是外教老師，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等着，準備嚇唬我們，我心裏非常害怕，腿都顫抖着，外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬聖節的來歷吧，傳說每年10月31日是遊魂出沒找替死鬼的唯一機會。
爲了不讓那些遊魂得逞，村民在當天晚上都會打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地熱鬧遊行，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統即我們熟悉的trick or treat。
萬聖節四年級作文5
今天爸爸下班回來對我說：“晚上爸爸帶你去金華看節目。”我聽了連忙問：“是什麼節目啊？”爸爸微笑地搖了搖頭說：“保密，去了你就知道了。”
一路上，我懷着好奇的心，期待着快點到金華。一到金華，爸爸帶着我直奔步行街，只見金華一百門口圍着好多人。我跟爸爸擠了進去一看，當場就把我嚇哭了，直見到處都是嚇人的怪物，有殭屍啊；女鬼啊；幽靈啊；戴着南瓜頭的怪物啊；吸血鬼啊，好恐怖啊！！！我邊哭邊往爸爸的身後躲。爸爸拉着我說：“別害怕，這都是假的.，都是人扮的，如果是真的話，邊上的人都跑光了。”我仔細一看，果然是假的，有一個女鬼正在嘴角畫着血呢！我問爸爸：“他們在幹嘛啊？”爸爸說：“今晚是萬聖節前夜，是西方國家的鬼節，是羣魔亂舞的夜晚，我們是在學外國人開化妝舞會呢。”這時媽媽走了過來，手裏拿着不知道什麼時候買來的魔女面具，我興奮地連忙戴上，跑進了“妖魔鬼怪”的中間跟他們一起玩了起來。
可惜天空不作美，不多久就淅淅瀝瀝下起了小雨，化妝舞會被迫地草草提前結束了。我也只好早早的跟爸爸媽媽結束了金華之旅回家了。不過今天晚上玩得真開心。
萬聖節四年級作文6
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬聖節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室裏叫了很長的時間。
不能光說不做，上課了，老師先帶着我們做面具，我們都不會做面具的，有的同學硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番，竟和尚差不多。大家看了都禁不住，哈哈大笑。還有同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡着了，別人把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”那個叫他的人被搞的莫名其妙，問他畫了什麼。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”他無可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。
到了晚上，萬聖晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像萬馬奔騰一樣，爭先恐後向樓下衝去。到了晚會場地，老師早已經準備完畢，手裏都拿着一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的老師讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把老師擠到牆角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到教室三十多顆都進了肚子。
萬聖節四年級作文7
外國人稱鬼節爲萬聖節，在國內的萬聖節我讀是平淡的度過！
但是在前年，我和舅舅在國外過了一萬聖節！爲什麼說是和舅舅一起去呢？因爲舅舅在國外買的那套房子邊旁住的都是外國人，這樣纔可以感受到萬聖節的真真含義！當然到國外當然是要會說英語了！
剛到那，那的小朋友就迎上來，歡迎我，當時我還有些羞澀，可是在舅舅的鼓勵下，我就和他介紹我自己，我先和他們說了我的名字叫：徐濤，然後一位叫janet的小女孩向我介紹了自己，然後以爲叫john的小男孩也向我介紹了自己經過這樣的介紹，我和他們便熟悉了！大家吃完晚飯後，我便和他們一起參加了一連串的萬聖節活動。首先janet先帶我們去化妝，畫完後janet變成了女巫，john變成了骷髏王……我變成了一名魔法王子。終於到高潮了，就是向隔壁的每一戶討糖吃，我們提着南瓜燈，向每戶人家討糖吃，經過我們的奮鬥，我得了60顆糖，janet52顆。這一天，我快樂的像一隻小鳥，我和那些小朋友們還交換了地址和電話呢！
前年的萬聖節，令我畢生難忘。
萬聖節四年級作文8
10月29日是萬聖節，爲了讓節日過的更有氣氛，我們學校裝飾的像“鬼世界”一樣，教學樓西面掛着一塊大黑布，上面寫着三個大字“萬聖節”！
我們的教室也裝飾的很恐怖，門上有一塊黑色的布，周圍還有一個個小鬼，燈上掛滿了南瓜燈的拉花和一張張蜘蛛網，最可怕的是一個骷髏，像是一個高大的巨人站在我們的教室裏，真是可怕。
我們開始遊園了，我最喜歡的就是到鬼屋要糖果，我進了鬼屋，裏面黑呼呼的，什麼也看不見，很多人都在要糖果，我也擠進去湊熱鬧，同學們要回答一個英語問題才能得到糖果，真是不容易啊！可是老師還是覺得人實在太多了，就讓我們去玩別的遊戲，得到一張小卡片才能領糖果，我非常着急，趕快去玩了釣瓶子的遊戲，最後得到了小卡片，我又是高興又是興奮，跑到了鬼屋，領到了糖果，心想：“得個糖果可真不容易呀！”
我們還參加了走秀活動，各班的同學都穿着可怕的服裝。我還去參加了遊園活動，釣瓶子、咬蘋果等遊戲是我的強項，釣瓶子游戲是用釘子把放在地上的塑料瓶給釣起來，就算贏了。我釣了兩次，都釣起來了，獲得了兩張卡片。咬蘋果纔好玩呢！從一個大盆子裏放上幾個蘋果，倒上清水，兩手不能碰到蘋果，讓你趴下咬，可是我怎麼也咬不到，真是太有趣了。
萬聖節這一天真令我難忘！
萬聖節四年級作文9
今天晚上我和媽媽散步的時候，看見時尚芭莎裏面有很多人在化妝，有的臉上塗得白白的，有的戴着鬼樣的面具，披着黑風衣，樣子好恐怖啊！我就問媽媽：“他們爲什麼這樣打扮呢？”媽媽說：“今天是萬聖節，我們上網去查查萬聖節的資料吧。”我說：“好的。”
回到家我就查了萬聖節的資料，原來萬聖節是西方國家的傳統節日，英文表達爲HALLOWEEN，爲每年的11月1日，而10月31日是萬聖節前夕，通常叫做萬聖節前夜，這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，收集糖果，年輕人會參加化妝舞會。萬聖節一過，人們就會開始期盼聖誕節乃至新年了。萬聖節就是這樣一個充滿了古老氣息又洋溢着年輕意味的西方節日。
這個萬聖節可真有意思啊！
萬聖節四年級作文10
（一）
快要到萬聖節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課後，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什麼……
（二）
萬聖節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課後留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什麼“陰謀”……
下課後，幾個調皮鬼先衝出了教室，那個提問的同學帶着外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……
聽別人說，角落裏有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不幹了、我不要……”聽他這麼一說，我們更想看了：“快點！”於是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們衝過來，女同學們嚇得連連後退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……
（三）
“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門後，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論着。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫着，一邊衝進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿着課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什麼事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一隻隻手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地衝出教室。老師似乎意識到了什麼，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室後，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門後的“鬼”出來了，……
“啊！”老師尖叫了一聲全班鬨堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎麼會這麼積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”
