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關於四年級作文彙編十篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的四年級作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於四年級作文彙編十篇

四年級作文 篇1

我想大家一定看見過這個字,也寫過這個字吧,還是讓我來講講它真正的含義吧!

我們先把它來拆分一下,把它分成三部分,先來看上面的一點,雖然它看上去很小很小,但其實它最大,因爲它站得最高遙遙領先啊!這就象是家裏的我,雖然我小,但我人小主意大,爸爸媽媽基本上都聽我的,但我也是很乖的,從來不提過分要求。

“︹”在“家”字的中間,它既要管上面又要管下面,就把它代表我的媽媽吧,她既要做家務,又要幫助我學習,還要幫爸爸處理廠裏的事,媽媽真辛苦!

最最有力量的還是第三部分,它支撐着整個字體,這就是我的爸爸,他是家裏的頂樑柱,爸爸每天早出晚歸,每次當我看見他晚上回來一臉的憔悴,心裏真心疼啊!有時候我真想幫幫我的爸爸媽媽,幫他們分擔一下,可我又幫不上什麼忙,只能在一旁乾着急,我知道爸爸媽媽最想要的禮物就是希望我能好好學習,我一定會努力努力再努力!

四年級作文 篇2

“快點!快點!”急促的聲音傳入我的耳朵裏,什麼事這麼激動?原來是一場夾珠子比賽!

遊戲開始前,朱老師先介紹了規則。兩人各站一邊,用筷子把瓶子裏的珠子夾到各自的杯子裏,然後下一個同學再來,三局兩勝。朱老師的話音未落,我們就爭先恐後地搶着排隊。第一個參賽的是曹瀠之,只見她左手拿着杯子,右手笨拙地用筷子去夾圓珠子,圓溜溜的珠子好像故意在戲弄她,在筷尖滾來滾去,急得她身體隨着珠子的滾動來回地扭。同學們手舞足蹈地在旁邊歡呼,“要夾起來了,要夾起來了!……”可是,還沒有等我們歡呼完,“咚”的一聲珠子掉下來了。“啊,倒黴,再來一次!”有人失望,有人歡叫。她憋紅了臉,瞪大了眼睛,使出九牛二虎之力慢慢把珠子夾了起來,又慢慢放到杯子裏,我鬆了一口氣,才發覺手心捏出了汗。

第二個上場的是我,我拿起一雙筷子在盆子裏胡亂夾着,爲的是讓對方夾不住珠子。一開始我又急又緊張,兩腿繃得直直的,心已經到了嗓子眼兒上,兩支不聽使喚的筷子胡亂來回戳着,滑溜溜的珠子一會滾到左邊一會滾到右邊,我和對手急得像熱鍋上的螞蟻,頭上都冒出了汗。不好!對手夾起來了,同學們大叫起來。我心裏對自己說:“別慌,鎮靜。”終於,我看準珠子慢慢地夾起來放到杯子裏,懸着的一顆心也終於掉下來了。

比賽結束了,我們輸了,但是心裏很高興,因這件事它教會了我不論做什麼事情一定要鎮靜不要急躁。

四年級作文 篇3

每一年的夏天都是快樂的,這和夏天晚上的星空有着很大的關係。夏天的夜空中的許多的星星,使我想到了一句歌詞:“寧靜的夏天,天空中繁星點點……”沒錯啊,夏天裏,坐在鞦韆上,慢慢的蕩着,看着繁星點點的夜空,一陣微風拂過臉頰,那滋味別提有多爽了!

大家都沒想過,與其在家裏吹空調、看電視,還不如在陽臺上看星空、聽音樂。

夏天的特點就是晚上有星空。星空很美,一個個大大小小的星星在天空中輕輕的放着亮閃閃的光芒。一個個的星星又組成了許許多多的圖案,給人了無限的想象、浪漫……當流星雨來臨時,就又別有一番韻味。一個個流星劃過夜空,留下一條長長的“小銀河”。這時,我會許願。傳說中有誠意的人對着流星許願,就會實現願望。流星也非常的“浪漫”,每年的某個時候,都會爆發一場流星雨,流星一個接一個的在夜空中劃過,就像下雨一般多、密。這時,就會有一對對情侶在流星雨下觀望……

夏天的另一特點就是夜色。夏天的晚上很有意境,看吧!在大大的月亮下、在星空下,慢慢的走在草原上,張開雙臂,靜靜的感受夜的美好。會有微風輕輕拂過,就像有許多的溫暖的、柔劃的手摸上臉頰。一望無際的大草原的綠海蕩起一圈圈的波浪,發出“沙沙”的聲音,爲寧靜的夏夜添上一陣幽靜的背景音樂。緩緩的坐在“海面”,感受這美妙的夢景一般的夏夜,慢慢的進入那夢幻的夢鄉,保你一晚上睡的好……

星空、夜色,組成了着寧靜的夏夜,夏天的晚上是多麼的夢幻、幽靜、浪漫、可愛、清爽……就讓我們一起在夏夜裏看星空、看流星雨、在夜色的懷抱下靜靜地入睡……

代你明天醒過來,會對昨晚的美夢迴味,對星空、夜色留戀,你也會在今天的晚上呆在鞦韆上享受微風;在陽臺上看星空、看流星雨許願;在大草原上結束這一天的勞累,悠悠的蕩在海面上,做這甜甜的好夢……

四年級作文 篇4

1、批評式:

例如:“此文語言不流暢,書寫不認真,缺少生動形象的描寫,是一篇不成功的作文,小學四年級作文批語。”如此評語,對於那些寫作不認真的學生,可適當採用一下,但不可常用,否則會挫傷學生的進取心。

2、表揚式:

“本篇作文選材新穎,構思精巧,動用了對比、反襯等多種寫作手法,人物刻畫細緻形象,讀後讓人久久難忘,是一篇上乘的佳作……”這樣的評語,適於那些寫作功底深厚的學生,老師衷肯的評價,會讓他們的作文更有高度與深度。

3、激勵式:

學生的寫作水平是不均衡的,有的作文只是局部或個別句子、詞語精彩,那麼老師在寫評語的時候,就要抓住學生的這些閃光點,來激發他們的寫作興趣。“文中的兩個比喻句很美妙,獨特,讀後有身臨其境的感覺,我很喜歡,希望以後還能享受到,老師相信你不會讓我失望的。”雖然寥寥數語,但這樣激勵所起的作用是不可估量的。

4、勸勉式:

作文是學生抒發心靈的芳草地,他們的喜怒哀樂盡顯其中,因此教師在寫評語的時候,更要關注學生的思想動態,把他們引到積極向上的軌道。“人可以用精神的高度讓自己遠離物質的貧困,在別人享受美食的時候,你可以沉浸在精神食糧的攝取中,它將給你帶來無窮的樂趣,讓你在寬度與深度上超越他們!”我想,這樣幾句話帶有勸勉式的話語,足可以使那些因貧困帶來煩惱的學生感到釋然。

5、反問式:

教師有時可以根據學生的'作文特點,提出一些帶有深度的問題,讓學生自己去思考、解答,在不斷反思中提高寫作水平。例如:你認爲哪些地方描寫最精彩?爲什麼?;文中有哪些深刻的體悟?;你使用了哪些寫作技巧?;你最不滿意之處是什麼?……

6、暗示式:

“很喜歡你這篇作文,風趣、幽默之中不乏哲理,文筆流暢如行雲流水,如果書寫再漂亮些,不就更錦上添花了嗎?”如此表揚之中的含蓄批評,更會觸動學生的心靈,引起他們的重視。

7、研討式:

針對寫作上的某些問題,教師可採用商量式的口氣,和學生共同探討、改進。例如:“如果引用一首和本文有關的詩開頭,你感覺如何?”“敘述的事件,採用插敘的方法是不是更引人入勝?”“結尾的語言如果再精煉含蓄且富有哲理,更會讓人回味無窮,你認爲呢?……”

四年級作文 篇5

暑假就要過去了,外公決定讓我臨開學前剪一次頭。

29日上午,外公給我十塊錢,說:“李昊洋,去小武發藝剪頭去。”我答應了,急急忙忙地來到小武發藝。剛進門,見一位阿姨在染髮,旁邊還有一位叔叔在等。今天理髮的人怎麼這麼多?我等了二十幾分鍾,還是沒輪到我。於是決定去別的理髮館。

我來到了另一家發藝,剛巧沒人,就在這裏剪起來。可不知,這時外公正在小武發藝找我呢。外公在附近的小巷裏找了我三圈,還回家一趟結果還是沒有找到我。

當我舒舒服服地從這家發藝裏出來時,只見外婆滿頭大汗地趕來。我感到非常慚愧。這是我頭一次獨自去理髮,竟給外公、外婆帶來這麼大的麻煩。

通過這件事,我以小記者的身份提醒大家,在改變自己的行蹤前,一定要告訴家長。

四年級作文 篇6

記得那是在一節語文課上,趙老師一走進教室就問我們:“今天我們來做一個實驗好麼?”雖然被老師問得丈二的和尚——摸不着頭腦,但還是異口同聲地說:“好。”

接着老師就像一位魔術師似得,從身後變出一隻透明的玻璃杯,一包小石子和一些細沙。然後老師讓我們睜大眼睛看好。只見她拿上玻璃杯,先往裏倒了一些小石子,一直到再也裝不進去才罷休。老師端起杯子,問:“你們說還能再裝進去東西麼?”“不能!”大家想都不想就說。老師聽後神祕地一笑,又拿出了細沙。捏了一小撮放進杯子裏,輕輕晃晃,使在表面上的沙子掉下去。我們一個個睜大了了眼睛。不一會兒,沙子也一點都裝不進去了,老師又問大家:“現在還能裝進去東西麼?”這次依然是大家不約而同地說:“裝不進去!”老師什麼也沒說,只是走到窗臺前拿起一個水杯,擰開蓋子,向那個玻璃杯慢慢地倒了一些水。到一點就搖一搖,讓水浸下去。“同學們,這個實驗就是這個樣子。你們的大腦就像這個玻璃杯,知識就像這些混合物,知識是永遠學不完,永遠裝不完的。大家想一想,剛纔你們的兩次的回答。”

我們都陷入了沉思,我也想了想。老師說的對:人的大腦就像這個玻璃杯,知識就像那些混合物,我們應該努力學習知識,虛心地學習知識。活到老學到老。

這個實驗雖然小,但是它給了我很大的啓發。所以,直到現在我都對這個小實驗還記憶猶新。這真是一次難忘的小實驗。我爲他非凡的意義喝彩!

四年級作文 篇7

一個天空晴朗,陽光明媚的上午,我們懷着愉快的心情,邁着輕快的步子去了成都的“浣花溪”玩。

一走進大門,我們就看見了一個望遠鏡似的東西架在柱子上,柱子兩側寫着“一元錢看立體電影”我想看一下,便叫媽媽拿出兩塊一元的硬幣,我一塊,瑾瑾一塊。我們分別看了“海洋戰爭”、“萬里長城”,真的很立體!

我們走在“詩歌大道”兩旁,中間雕刻着古今著名詩人的詩句,比如有:“野火燒不盡,春風吹又生。”“月黑雁飛高,單于夜遁逃。”

我向媽媽要了5元錢,買了兩袋魚食,我和瑾瑾各拿一袋,坐在竹欄杆後面的小凳子上。哇!水裏的魚真多啊,至少有幾百條,有紅色的、白色的、黑色的各種各樣的鯉魚。我們迫不及待的我倒了十幾顆魚食出來,撒在水面上,鯉魚們的嘴巴一張一合,爭先恐後的想多吃一點食物。一條體型龐大的黑色鯉魚游過來,嘴一張就把剩下的幾顆魚食給吸進魚肚裏了!

我們走到了一個湖邊。湖面水平如鏡,波光粼粼的湖面倒映出了藍天,白雲。它像一顆熠熠生輝的大珍珠鑲嵌在羣山中間,這時,一陣風吹過來,湖面上蕩起了漣漪,像一朵綻開的花朵,真像一幅美麗的風景畫!

我們吃過午餐,就到了杜甫草堂。進去後,我們來到了情繫草堂,裏面有許多文獻圖片的資料。然後我們來到了‘大雅堂’,大雅堂門口,有一尊青銅做的杜甫的雕像。我們進了大雅堂裏面有許多用青銅和漢白玉做的詩人的雕像,有李白、陸游、白居易。。它們姿態不一,有的躺在座椅上,有的在整理自己的鬍鬚。

接着,我們去了草堂遺址,進了門,就會看到欄杆中間是一片凹下去的地,地上有很多罈子、罐子。遺址裏陳列了許多挖掘出來的東西,有雙耳罐、四耳罐、陶珠、棋子陀螺。

後面有三套古代服飾的仿製品,有宮女穿的,有皇上皇后穿的,有戰士和平民穿的,都做得很精緻,很漂亮。

我們又去了盆景園,裏面有許多花,鬱金香有紅色的,有黃色的。梅花有粉色和白色的,聞起來有淡雅的香味。

最後,我們憑着門票去領了兩枚閃閃發光的金色的杜甫草堂紀念幣。

這次遊玩,讓我知道了很多知識,比如:知道了杜甫是詩聖,李白是詩仙。

四年級作文 篇8

學校爲了讓同學們養成獨立的習慣,因此舉辦了露營活動,馬小跳、郝大膽、王大方等幾代名人都聚集在一起。

到了目的地,也就是山腰上,風景變得異常美麗。天空中萬里無雲,陽光燦爛,一條條小溪歡快地流淌着,鬱鬱蔥蔥的樹林就像一片綠色的海洋……此情此景,最興奮的當然是馬小跳啦,馬小跳有個絕招——三跳。只見他一跳跳在隊伍的前面;二跳跳上了一棵高高的樹上,望着那令人留戀的風景,滿面笑容地說道:“多麼美麗的地方啊!”三跳跳下樹,這個動作一點兒聲音也沒有呢!但還是要站在這裏等大家,因爲他跳得太遠,太快了。

當隊伍停下來時,天都快黑了,大夥兒又出現了一個問題,就是誰去找地方搭帳篷。最後,決定用抽籤的方法來選人。可抽中的卻是郝大膽,這下他可慘了。爲什麼呢?大家都知道吧,郝大膽是出了名的膽小鬼,你說他怎麼辦?當他抽到籤後,都快嚇死了,心想:爲什麼倒黴的總是我!沒辦法只好自己去找了。在路上,他走一步就退半步,不知不覺地走到了一片茂密的樹林裏,這個樹林即使在早上也不見天日,何況在晚上呢。一般人在這個時候來到都會打個冷戰,更何況是膽小的郝大膽呢。他一邊走一邊一個勁地說:“以後我死也不來這裏了,可如果現在串上一條小蛇,那我的小命不就完了嗎?”想回去,又要被罰,只好繼續找……到了七點多鐘才找到一片平坦的地方呢!

郝大膽找到了平地之後,大夥又以剛纔的抽籤的形式選了王大方打帳篷。王大方平時做些事都不做,更別說叫他搭帳篷了。但只能怪自己的運氣不好了。可他畢竟是不願意搭的,所以速度特別慢,平時半小時的活兒給他做,就用了一個半小時。

到了晚上,大家要吃晚飯時,發現少了劉禪,所有的食物都不見了。看到這種情景,大家都會想到是劉禪乾的“好事”。可他在哪兒呢?大家只好兵分四路去找他。過了好久,馬小跳聽到了“沙沙”的聲音,走過去一看,原來劉禪在啃一隻雞腳呢!大家氣得要命,每人訓斥了幾句,然後將食物帶回營地,一起吃晚餐了。

吃完飯,天上的那個金黃色的月亮像一塊大雨盤掛在天空中,星星向他們眨着眼睛。大家就在這美麗的夜空下睡着了,睡得最香的就是懶鬼王大方了。

四年級作文 篇9

春姑娘依依不捨的告別了,緊跟隨後的夏寶寶跳躍而來。

沙沙沙,沙沙沙,暖風吹拂着樹葉發出了聲響,這就代表着夏來臨了。

這是一個非常炎熱的夏季。早上上學時,太陽照映在我們的頭上暖暖的。可上課那一會兒,太陽太熱了!跟着夏寶寶在空中玩耍。那時火紅的太陽不知疲倦的掛在天上,眼看太陽很遠,可竟然那麼熱,我的頭髮似乎就象着了火,曬得人們恨不得鑽進冰箱裏。路邊的小草耷拉着腦袋,沒有一片雲,沒有一絲風,頂着一輪烈日,所有的樹木都沒精打采的,懶洋洋地站着。39度,39度!溫度夠高吧!即使你一身溼,不一會兒也會被曬乾。下課我和小朋友在操場上玩耍時,夏陽曬得地面幾乎都軟了。

晚上,調皮的夏寶寶還在玩,它一會兒穿過樹梢,一會兒和月亮賽跑……,搞得夜晚和白天一樣熱。

哎呀!這個夏寶寶是四季家庭中獨一無二、調皮機靈的小寶寶。

四年級作文 篇10

我怕狗,因爲它經常大叫,我討厭狗,因爲它總是與我過不去。

在大街上,我見了狗總是要繞道而行,因爲我既然惹不起可以躲的起,可是狗像警察般的找我,而我,就像一個做了壞事想逃跑的壞蛋,不知道爲什麼,狗見了別的大人或是小孩,總是不理不睬地走過去,但是見了我總要嗅嗅我的腿,好像我藏了火腿腸一樣,本身長的醜惡的狗已經讓人害怕了,在想象它轉來轉去的圍着你,讓人禁不住的打了一個哆嗦。

媽媽告訴我,見了狗不要跑,不然狗就會追着你,可是我也想這樣做,但是狗根本不給我機會。

我害怕狗。

我討厭狗。

人們說,狗是人類的好朋友,但我不這樣認爲,狗應該是人類最大的敵人,可是,我錯了。

當我看見一隻母狗育孕出一隻可愛、天真的小狗,我驚呆了小學四年級優秀作文450字。當我看見一隻小狗被買狗肉的叔叔用刀把小狗殺了,我竟然有一絲絲的心疼和憐愛。

因爲狗的勇敢、可愛、天真,我不敢再討厭狗了。

我開始喜歡狗了。

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