有關寫景四年級作文300字彙編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫景四年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景四年級作文300字 篇1
翩翩起舞的落葉紛飛帶來了秋天，沒有春的綠意盎然，鳥語花香，更沒有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的秋色卻透着豐收的喜悅。
秋姑娘踏着輕快地華爾茲來到蘋果了果園裏。一陣一陣的果香，芳香四溢，沁人心脾。濃郁的果香瀰漫整個果園。瞧，葡萄架下，他們都嚷着冷了，穿上了紫袍。那一串串，一顆顆，水靈水靈的，圓潤圓潤的，他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的紫寶石。風兒輕輕地吹過，繁茂的蘋果樹上發出了“沙沙”作響地笑聲，他們個個探出頑皮的小腦袋，驚奇地望着豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰，面面相覷，竊竊私語，談論着豐收的寶物。火紅火紅的柿子，亮閃閃的，滑溜溜的，像一個個可愛的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。
秋風奏着美妙的旋律，讓枝頭沉甸甸的果實，成爲秋日裏最亮麗的一道風景線。
果農走進果園裏，愉悅地採了一籃又一籃；一筐又一筐；一車又一車，迫不及待地，摘一個；咬上一口；香甜的汁水，在齒間炸開了，汁水如清泉涌動，以迅雷不及掩耳的速度，攻佔了果農舌尖上的每一個味蕾。豐收的歌聲傳遍整個果園，把秋日裏的果園點綴得絢麗多姿。
我愛迷人的秋色，更愛秋天裏的果香。
寫景四年級作文300字 篇2
我一進校園的門就看到正南方的大操場，操場寬廣的像幾畝大的田地，操場上有一棵古老的柳樹，現在柳枝已經發了許多翠綠的小芽。柳枝長長的而且長着翠綠的小芽，彷彿綠仙女一樣美麗。
接着就來到辦公室前面，看見花壇裏的花已經有了小小的花骨朵，小草露出了腦袋，好像在觀賞春天的美景和校園的美景，花兒長了花骨朵像我們問好告訴我們它要展開自己的笑臉。
看了花壇再往西走就看到學習報欄，報欄上寫了要防甲型NINI流感需要多洗手、吃熟食、多喝水、曬衣被、勤通風，這樣才能防甲型NINI流感。
再往北走看見了幾座房子，房子雖然是平房沒有樓房那樣華麗，但平方比樓房好多了，樓走快了，人擁擠容易受傷，但平房不會。
出平房往西走有幾棵古老的樹，還有牆上掛了幾首古詩；古老的樹像哨兵一樣站着自己的位置像在那裏跟我們一起看古詩。
再往東走還有幾棵老樹它們堅守着自己的崗位，還有鮮花錦簇，柳樹姑娘有着長長的辮子在風中來回飄舞。
校園的景色真美啊！
寫景四年級作文300字 篇3
有一句話說：“瑞雪兆豐年。”我想，假如能在二零一零年這個喜慶的新年裏下一場雪那該多好啊！
“悉悉——悉悉——”窗外傳來一陣響聲，我懷着好奇心到院子裏看。啊！下雪了，我心裏充滿了激動，擡着頭，看着雪慢慢落到地上，落在我身上，落到我心裏······柳絮一般的雪，輕煙一般的雪，水晶一般的雪，在天上飛舞。雪，它那樣潔白，它是美的化身。
終於，我忍不了，跑到了外面。外面白茫茫的一片，真像一塊大蛋糕抹上了一層奶油，又像冬姑娘給大地爺爺的雪白的被子，真是銀裝素裹，整個世界好像都被雪包圍，充滿了神祕的.色彩。我也戴上手套玩起雪來，我來到雪堆旁，抓起一塊雪向夥伴扔去，正當我得意的時候卻被別人偷襲了，我向夥伴“開炮“······就這樣我們玩的熱火朝天。
不知道過了多久，媽媽就叫我回家吃飯了，看着飄落的雪花，心中不禁想起，今年又是一個豐收年。
寫景四年級作文300字 篇4
一排排瓦房矗立在道路兩旁，一行行楊樹爲小路灑下陰涼，一條條小溪在路旁歡快地歌唱，多麼歡暢呀!走在鄉間的小路上。多麼美好呀!走在鄉間的小路上。
天空剛剛泛起魚肚白，一切還都是霧濛濛的，彷彿給大地鋪上了一層白紗，金黃色的田野還在沉睡，小草隨着風不住地點頭。“喔喔喔—”公雞的叫聲打破了夏日的沉寂，村莊立即熱鬧起來。一排排玉米威武地站立，好像在守衛他們的領地;火紅的石榴掛滿枝頭，果皮裂開了，便露出了珍珠般的果粒，似乎在迎着我咧嘴傻笑;瘋長的喇叭花正芬芳吐蕊，看樣子正在播放動聽的音樂。小院中，一棵棵小樹傲然挺立，沐浴着雨露的滋潤和陽光的撫摸。忠厚朴實的小黑狗，堅守着它的崗位，絲毫不疏忽大意。“呼呼、呼呼”，風兒開起了音樂會，鳥兒高興地一展歌喉，這歌聲在一望無際的麥田裏傳的很遠很遠……。
我似乎記得：幾年前，這條小路還坑坑窪窪，一下雨，人們就要穿着膠鞋，挽着褲腿。而現在，它已經變成了一條寬闊平坦的水泥大路。正是這條路，使人們跟上了時代的腳步，正是這條路，使農村生活變得富強。我終於明白了，是什麼使農村人民脫離了貧困，是勤勞的雙手。
寫景四年級作文300字 篇5
我的家鄉我的家住在巍山邊上的一個小山村，叫躍田畈。那裏羣山環繞，山清水秀。
春天，樹木茂盛地山上開滿了五顏六色的野花，遠遠望去就像一幅美麗的圖畫。山上最多的要數那鬱鬱蔥蔥的竹子。一到春天，芽兒悄悄地鑽出了地面，胖嘟嘟地十分可愛。筍長高了一點，人們就爭着上山採筍，拿回家一籮席一籮席地曬起來。平時，沒菜的話，媽媽準會給我們燒醃肉燉筍乾。
村子中間有一條長長的小溪，把村子分成兩半。清澈的溪水潺潺地流過，小溪裏常常可以看見許多魚兒在歡快地嬉戲。夏天的時候，我們幾個小夥伴，就帶上游泳圈去溪裏游泳，偶爾也會碰到魚兒從我們腳邊遊過。在小溪裏還有許多螺絲，每一次游泳，我們都要撿一些回家，第二天就成了我們桌上一道菜。
在我家門前的田裏種了許多西瓜，都用大棚蓋着。它們喝着春天甘甜的雨露，正長得旺呢！等到夏天就能結出又大又甜的西瓜。
我在這裏長大，它的懷抱讓我感到是那麼的溫暖。我愛這美麗的家鄉！
寫景四年級作文300字 篇6
冬爺爺把帥氣的冬哥哥帶走了，寒風刺骨的冬天也就過去了。人們迎接着春江水暖的春天。慈祥的太陽公公緩緩升起，寧靜的大森林頓時又熱鬧起來了。
小河裏熱鬧非凡，剛剛出生的小蝌蚪們焦急的在尋找着自己的媽媽，小魚小蝦們四處追逐打鬧，開心極了。青蛙伯伯跳出水面。睜着大眼睛一動也不動的觀察着四周，看看周圍有沒有害蟲。可是它始終沒有注意到有一條水蛇一步一步的向它靠近。張開血盆大口要把它當做早餐。
河邊的草地上蜜蜂們在花叢中忙着採甜美的蜜。幾隻小白兔在胡蘿蔔地裏使勁的拔蘿蔔。一羣螞蟻排着整齊的隊伍在搬家，勤勞的袋鼠阿姨家的後院長着不計勝數的奼紫嫣紅的花兒，有潔白如玉的梨花和紅如玫瑰的石榴花，還有嬌嬌滴滴的桃花……
大樹上，小燕子正忙着建造自己精緻的燕窩。啄木鳥醫生幫着大樹們捉蟲。小松鼠在吃着冬天沒有吃完的松果，小鳥們飛來飛去快樂極了。杜鵑太太在忙着生蛋，而杜鵑先生在唧唧喳喳的叫，像是在說：“加油加油，給我多生幾個小杜鵑。”
花兒在綻放，動物在奔跑，我愛這美麗的大自然！
寫景四年級作文300字 篇7
每當清晨我揹着書包去上學的時候就感到十分愜意。
河邊的柳樹姑娘照着鏡子梳理着她娜碧綠的垂髮，經春風那麼一吹，呼，滿頭綠髮隨風飄了起來，水波粼粼的河裏，偶爾有着幾條小魚歡快的游來游去。
東方的太陽火紅火紅的，馬路上的人們正急着去上班上學，交通忙成一團。那可愛的楓葉被太陽公公伊照，變得那麼美，我經不住誘惑，撫摸了一下。呵呵，好嫩。
路上的小草綠油油的．上面沾着清晨新鮮的露珠，看，娜小螞蟻提着“小籃子”來採露珠了。“嘀”的一聲，露珠從草間掉了下來，那隻小螞蟻被包住了。
花朵兒綻開笑臉，迎接着我們。那隻蝴蝶一直跟着我，精美的花紋，好漂亮啊！我一看，原來我的衣服上有一朵紅色的花，蝴蝶一定以爲是真的！
不知不覺我已經到學校了。美好的一天又開始了，明天又會有怎樣的風景在等着我欣賞呢？
寫景四年級作文300字 篇8
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”的確，西湖以秀麗的湖光山色和衆多的名勝古蹟而聞名遐邇。
我們坐着遊船盪漾在湖面上，船槳激起的微波擴散出一道道水紋。遠山近水，亭臺樓閣，猶如披上一層靚麗的白紗，若隱若現，十分迷人。雨霧中的雷峯塔顯得更加神祕莫測。
夜幕降臨，西湖顯得更加神祕。隨着音樂節奏的變化，西湖湖面上的水柱噴出高低不同的泉水，高達數米，水花直射天空，構成似水晶般透明的花束，在湖面上綻放着一簇簇的水花。每當這時，湖面總是聚集着許多行人，他們都被這壯觀的景象所吸引，音樂噴泉表演結束後，行人漸漸散去，西湖又恢復了它那大家閨秀的姿態。
西湖的美不僅在於湖，也在於山。一座座山拔地而起峯奇石秀、林泉幽美。南北高山高插雲霄，環繞西湖邊的許多座山，像衆星拱月一樣，捧出西湖這顆璀璨明珠。
西湖就是那麼美，美得與衆不同，美得讓人流連忘返，如同人間仙境一般。
寫景四年級作文300字 篇9
家鄉有座風景美麗的森林公園，它的名字叫唐寨山森林公園。那裏山清水秀，鳥語花香，是人們休閒、遊覽的好去處。
來到門口，馬上映入眼簾的便是七個蒼勁有力的大字：唐寨山森林公園。大門兩側的兩隻小石獅雕刻得惟妙惟肖，好像在歡迎我們的到來。
步入廣場，迎面可見大理石鋪成的地面乾淨整潔。每到節假日，這裏就成了歡樂的海洋。天真可愛的小孩子們在這裏放風箏、滑旱冰。活力四射的叔叔阿姨們在這裏打羽毛球，慈祥的老人在這裏或散步或慢跑，真是其樂無窮。最引人注目的要數音樂噴泉了，跟隨着音樂的節奏，噴泉高低起伏變化多端：音樂高亢時噴泉豎起兩根水柱直衝雲霄，又從天而降；低緩時，噴泉也柔和起來，像一羣可愛的小孩穿着白色紗裙在跳芭雷舞；噴泉時而像天女散花；時而像孔雀開屏；時而像萬馬奔騰好看極了！
沿着臺階拾級而上，你就可以看見一個迷人的人工湖，人工湖靜得如一面明鏡，綠得如一塊天然翡翠。湖邊的樹林裏松濤陣陣，綠波滾滾。
唐寨山真美啊！我愛我的家鄉！
寫景四年級作文300字 篇10
天空下起了大雨
漂泊的大雨開始清洗世界
在這時候，雨邁開了腳丫
讓我們尋找它的足跡吧！
滴答——滴答——
雨勢變小啦！
雨的足跡輕輕攀上了房檐
一開始，它稍有點羞澀
但後來
它便大方地邁開了腳丫
水花盡情的綻放
又變成雨滴輕輕落下
滴答——滴答——
雨的足跡在房檐下啊！
滴答——滴答——
雨的足跡悄悄邁到了大樹下
不一會，大樹樂開了花
原來是餘地
給了它水分，促使它開了花
雨水慢慢地滋潤着大樹
讓大叔舒服地咬着枝丫
滴答——滴答——
雨的足跡在大樹下呀！
滴答——滴答——
雨的足跡跨到了湖面上
嗒，嗒，雨滴敲打着湖面，
譁，譁，
畫面被濺起了朵朵浪花
浪花好像在和雨滴嬉戲
笑聲彷彿遮住了大雨的喧譁
滴答——滴答——
雨的足跡跨到湖面上啦！
滴答——滴答——
雨乘着風來到了雲南
咦？這爲何干成這樣
雨看到這一幕，
決定呼喚更多同伴
來滋潤這塊土地……
滴答——滴答——
這是雨留下的足跡嗎？
這是它想請你去幫忙嗎？
