【精華】四年級作文彙總十篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
大自然是人類的老師，是知識的搖籃。只要你擁有一雙會觀察的眼睛，你會發現，大自然中，蘊藏了許多書本里沒有的知識。
一個陽光明媚的星期天，我走出家門，走向小區，走向了大自然中。 剛下了樓，花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的確很小，只有幾釐米高，翠綠的嫩葉細細的，一摸，似乎還有點毛茸茸的感覺。它們棲息在此處，別無所求，只求有一個寧靜安全的安身之處能容得下他們，供它們生存下去。小草並不像豔麗的花兒那樣嬌貴，它們不需任何精心的照養，只需一點兒雨水、一束陽光，它們便能夠頑強地向上生長。即使是在炎炎烈日下，它們也不曾低頭，仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土裏。平凡的小草教會我堅強不屈。
啊，那是什麼?不遠處的一團黑黑的“小不點兒”吸引了我的目光。我快步走去，低頭一看，原來是一羣小螞蟻正在成羣結隊地搬運食物呢!瞧它們幹得多賣力呀。有用小腦袋使勁頂的;有用手用力地推的;還有用小巧的身體不要命地擠的······真是五花八門。突然，意外事故發生了，幾隻螞蟻被一塊諾大的食物壓得一下子撲倒在地，見了這情景，我心裏不由得爲小螞蟻擔心起來。可是緊接着發生的事卻讓我這個“旁觀者”驚呆了。只見其餘的小螞蟻見同伴摔倒了，紛紛駐足，然後掉頭向摔倒的小螞蟻走去，它們將那幾只摔倒的小螞蟻扶起來之後，又迅速走向那塊諾大的食物旁，這次，螞蟻們三五成羣地擁上去，用手抓住食物的邊沿，十分費力地推動着食物，看得出來，它們是費勁了九牛二虎之力了，可是螞蟻們沒有誰泄氣，仍是鬥志昂揚地向前慢慢挪動着······小小的螞蟻教會了我團結就是力量。大自然的啓示作文350字四年級
這就是大自然，只要你敢於去發現、去探索，你就會收穫無窮的啓示!大自然的啓示作文350字四年級
四年級作文 篇2
在我的身邊，有許多人值得我誇一誇，比如；爸爸、媽媽、奶奶、小夥伴等等，其中，我最想誇的是小夥伴。
我經常去小夥伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小夥伴的房間，看着小夥伴靈活
的手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小夥伴的手中流露出來。小夥伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽着。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想着，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小夥伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。
小夥伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小夥伴在一起畫畫，只見小夥伴先仔細的觀察着水仙
花，觀察得差不多了，小夥伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然後塗上自己喜歡的顏色，最後用水筆沿着線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個醜八怪似的，這個不像，那個也不像。
我的小夥伴真是一個多才多藝的小女孩！我要向她學習！
四年級作文 篇3
春天的綠芽兒被和煦的春風喚醒，它慢慢地從土裏探出頭來，太陽鼓勵它：你長大了；蝸牛該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裏有藍天，它一步一步往上爬，等待陽光靜靜照着它的臉，它長大了；剛出生不久的鳥寶寶，在鳥媽媽的精心照顧，在藍天自由翱翔，白雲說：你長大了……
長大。長大了女孩不能再撒野。兒時，天真爛漫，不懂學習的勞累，不懂父母的辛苦，不懂生活的哲理，一切都沉浸在自己那愛幻想的世界。長大，明白事理，瞭解人間的美好，瞭解生活的現實，瞭解該懂事乖巧，不再在撒嬌，不會再幼稚，更不會……
長大。成熟了該學會忍受離別。孩子，畢業了，要分開曾經患難與共的好朋友了，要告別尊尊教導的老師們了，要離開書聲琅琅、美麗和諧的校園了，會不會流眼淚呢？不，決不會，對自己曾許下過的承諾：不輕言流淚，一定要堅強。讓哭化爲甜蜜的微笑，讓笑變爲離別時最美好的回憶，讓回憶縮在自己的個人空間。離別時酸澀的淚水，填滿內心的空虛；離別是獨自一人徘徊雨中，沉默而寂寞；離別是給她悲傷的同時總有那麼一點是幸福的，美麗而哀傷……如今，長大了，長大了就應該忍受離別。
長大。出發了苦辣酸甜撐出一片天。夢想的路是用什麼鋪成的？是光滑明亮的柏油路，還是坑坑窪窪的石子路。我說：石子路。對，是石字路，那又怎樣？夢想之路是不可能一帆風順、平平安安地走下去，肯定有許多不確定，我定會克服這些不確定，不輕易放棄，不失聲流淚，我定會用苦辣酸甜撐出一片屬於我自己的天！
長大了，是否不在撒野？
長大了，能否忍受離別？
長大了，可否用笑撐天？
四年級作文 篇4
在文具王國裏，有許多文具臣民。筆和紙是一對很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來了……
那一天，筆和紙在大街遇了，紙一見筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說：“喂，渾身黑不溜丘的髒東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄髒了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就着。看看我們筆的大家族!”筆說到這，頓時漲紅了臉，越說越起勁，“我們家族有細腰高個的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎麼樣，大開眼界了吧?”筆說完，“哈哈”地笑了起來。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、複寫紙等。怎麼樣?”紙不甘示弱地說：“我們作用可大了，人們用我寫文章、寫信，與親戚朋友通過信來交流信息、情況。”“這算什麼?人們用我來作報表、繪圖等。”“我的本領大!”。“我大!”
正當他們吵得不可開交的時候，文具國王來了，文國王對筆和紙語重心長地說：“你們都是工人叔叔阿姨製造出來的，應該全心全意爲人類服務。”筆和紙羞愧地低了下來。從此，它們又和好如初，更加賣力地爲人類作貢獻。
四年級作文 篇5
今天，我和高欣宇一起在我家樓下玩雪，由於是春天下的雪，比冬天的雪還要粘，適合堆雪人。於是我們選擇了一塊相對很粘的雪地開始堆雪人，由於我們的失誤，雪人被弄得不像樣子，簡直就像個怪物。我和高欣宇十分生氣，就抓起雪往牆上扔，這時我突發奇想，對高新宇說：“我們何不就地取材，把牆面當畫板，雪來當我們的畫筆，貼上‘歡迎光臨’四個大字。既美化了我們生活的環境，又利用了沒有用途的雪，可謂一舉兩得啊！”高欣宇拍手叫絕，於是我們分工合作，我刻“歡”和“臨”，高欣宇刻“迎”和“光”，正當我們刻得十分起勁時，來往的叔叔阿姨爺爺奶奶們都豎起了大拇指。有的說：“這兩個小孩很有創意嘛！”有的'說：“這兩個小孩太有才了！”還有的小朋友嫉妒地來說風涼話。能夠吸引這麼多人的注意，我和高欣宇十分得意！
午飯後，我和高欣宇又出來玩，可是高欣宇不在家，我只好一個人玩，碰巧我有遇上了鄰居家的姐姐，和她一起玩，我們又來到了上午我們的“畫板”前。姐姐告訴我說：“你走後，有很多大哥哥大姐姐來欣賞呢！有些人還說這是舊物改造呢！深受大家的歡迎！”我想：做一件好事真簡單，只要用心去做，就可以得到大家的讚賞。
四年級作文 篇6
我愛波瀾壯闊的大海，我也愛水平如鏡的西湖，也愛川流不息的小溪。但是我更愛我家鄉的那一條默默無聞，可愛美麗的小河。
我的家鄉在一個風景優美的村莊裏。家鄉後就是那一條默默無聞，可愛美麗的小河，河水歡快地奔跑着，清清的，冷冷的。穿過樹林，草從。洗着，玩耍着，洗幾次手，玩幾回水。風微微的，水柔柔的。雖然，這裏不是聞名的旅遊景點，但這是我見過最可愛的小河。
春天來了，小草從土裏偷偷地鑽出來了，花朵也欣欣然睜開了眼睛。溫柔的太陽，輕輕撫摸着小河柔柔的身軀。小河睡覺了一個冬天也該起來了，它在舒服地伸伸懶腰。樹木都開滿了花，葉子也嫩嫩的，在柔柔的陽光下，綠得發亮。來河邊玩耍的小孩也多了，有的在河邊相互曬水玩；有的在樹木下說說笑笑了歡笑聲蓋住了小河的流水聲，小河跟小孩們笑着，跑着。
夏天到了，荷花張開了燦爛的笑臉，粉色的像霞，白色的像雲。給河水帶上五顏六色的髮夾。夏天的太陽無情地發射出強烈的陽光，吸收了田裏的水分，田裏很乾旱，小河知道了這件事，卻不顧一切地給田裏灌灌水，田裏這時有了充足的水分了，在這個夏天勇敢地成長着。
冬天來了，小河在被窩裏靜靜地睡着，周圍的一切是十分得寧靜，小河上飄着一層的冷霧，在這安靜的冬天裏小河上那麼的美麗可愛。
家鄉的小河我讚美你那默默無聞的精神，喜愛你那美麗可愛的身軀。希望你越來越美麗可愛。我會永遠的祝福你，喜愛你。
四年級作文 篇7
想起以前五六歲我乾的傻事兒，令我現在都覺的可笑。但使我記憶猶新的事，還是在我六七歲的時候。
有一天，我和亮舅舅玩遊戲，我因爲玩遊戲時太興奮，我突然把門“砰”的一聲使勁給關了上去。門倒是關上了，但我一看我手指，右手的中指被壓掉了一小塊肉，當時我立即哭了起來。
我媽媽看見我哭，立馬急促的向我走來，我媽一看我手指被壓掉了一小塊肉。我媽的表情立馬變得焦急起來，立馬就叫外爺過來。我外爺過來後，我媽對我外爺說：“騎摩托車吧！”說到“把他送車去醫院吧!”我外爺說：“不行，摩托車在山路上太陡了，還是外爺想的周到。
最後我外爺決定和我媽一起輪流揹我，開始是外爺揹我，在外爺揹我時，我看見外爺頭上的白頭髮，我想：“外爺這麼大年齡了，還在揹我，外爺實在太擔心我了。”然後我又把頭轉向媽媽那邊，我看見了，我媽媽眼中的焦慮。到了媽媽揹我了，我到了媽媽的背上，我感到了速度明顯急促了起來，我感到不可思議，因爲我媽是一個非常愛美的人。平時走路慢條斯理，今天竟快步如風，絲毫不顧形象。但我一想，媽媽還不是想讓我多一點時間去醫院治療，少一點時間去痛苦嗎？—而外爺則緊跟着我媽後面，恢復體力，等過一會有力氣了，揹我就有精力了。他們一直輪流着揹我，我看見了外爺和媽媽頭上的汗水，總是問道累不累，要不然我自己下來走。而媽媽和外爺都重複這一句話，“我不累，哪能讓你下來走。”我媽媽和我外爺揹我了這麼久了，還說不累。我的心裏突然現一種酸酸的味道。心裏有一些難受。
直到現在回想起以前，真令我難忘啊，但我也提醒了我以後再也不要惹是生非了。
四年級作文 篇8
剛剛送走了冬爺爺，又迎來了美麗的春姑娘，春姑娘像是一位童話裏面的美麗仙女，她從海上躍登海南島，又從海上躍登大陸南端，一路傳遞春天的消息。
春姑娘所到之處，冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花開放了，冬眠的動物也睜開惺忪睡眼，醒過來了，輕風微微的吹拂着，如毛的細雨由天上灑落，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的眼。紅的，黃的，白的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集似的奔聚而來，行成了燦爛無比的春天。
陽春三月，春風送來涼絲絲，甜潤潤的氣息，使人爽快愜意。露水吻溼了片片綠葉，整個山林散發出如酒似蜜的清香。如期盛開的三月花，一團團、一簇簇，掩映在綠葉叢中。
我來到花園，看見最先開的是迎春花。瞧，一朵朵黃色的小花從茂密的綠葉中擠了出來。露出了燦爛的笑臉。她彷彿在對我說:“春天來了，春天來了！”花兒們都收到了迎春花的消息，生怕錯過了這美麗的季節，爭先恐後地開放了。瞧!那些花兒有的紅像火、有的粉似霞，有的白如雪，還有的黃像金。美麗極了！
就因爲花兒們的色彩很鮮豔，吸引來了一些蜜蜂和蝴蝶，它們正在玩捉藏呢！一會兒蜜蜂躲到了葉子後面，一會兒蝴蝶又藏到了花朵中間，玩的可開心了。看到它們那麼興奮，我真恨不得自己也變成蝴蝶和蜜蜂，和它們一起玩耍。
我又來到廣場，天空上，怎麼是五顏六色的？使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們在放風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！
你們說，當我看到這一幕幕和諧、美好的場面，能不愛上春天嗎？
四年級作文 篇9
冬天來了，寒流也來了，小河結冰了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。送走了五穀豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終於來臨了。下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地 上、樹上、房頂上都變成白色的了。春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那麼冬天呢？ 天剛見明，我揹着書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那麼朦朧：山是白的 ，天是白的，水上也飄着白霧。我想摸摸這奇怪的霧。可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……
寒風“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭髮，針一般地刺着行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜裏，縮着脖子，疾步前行。而大路兩旁的鬆 柏，卻精神抖擻地挺立着，傲迎風霜雨雪，激勵着人們勇敢地前進。 街上的商店已經陸陸續續的開門了，我顧不得去欣賞琳琅滿目的商品，也顧不得去品嚐那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去 尋找冬天的早晨。 旭日東昇，灰濛濛的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱喲喲的看到了人頭，一個、兩個、三個······操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向 他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑…… 一年有四個季節，每個季節都有不同的顏色，而我最喜歡冬天。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的世界，來到一個晶瑩剔透的童話的世界。鬆 的那清香，白雪的那冰香，給人們一種樑瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。
四年級作文 篇10
今天，媽媽帶我去中山的龍山公園玩。
我們走進大門，我的眼睛就盯上了幾隻遊船， 於是我就問媽媽:“媽媽我們去坐遊船，好不好？”媽媽同意了。
時間只有30分鐘，我和媽媽穿好救生衣，一個叔叔就拉來了一條船。船的形狀就像一輛汽車，是天藍色的，船頭還有一個大白兔，伸長了頭頸，似乎在張望着什麼？我跟媽媽坐上了船，座位中間有根操控杆來控制方向，操控感前面還有兩個踏板，用來控制速度。
接着，我們就劃了起來。
我們一邊划船，一邊欣賞湖裏的美景。船輕輕的的滑過，水面漾起層層波紋。翠綠的湖水在陽光的照耀下，閃爍着一片亮晶晶的光芒。湖邊的一排排垂柳正對着湖面欣賞着自己的容貌。在湖上還能隱隱約約的看到幾座涼亭。湖上還有座橋，橋洞又圓又大，像一輪明月。從遠處看，遠處的水像跟這邊的水隔開了似的，一邊的顏色深，一邊的顏色淺。水裏面有成千上萬的魚兒在嬉戲，有的在成羣結隊的游泳；有的在爭先恐後地奪食；有的在玩捉迷藏；還有的眼睛望着那些餵食的人們，好像還沒有吃飽。
這時，一條橙紅色的錦鯉在水面撲騰了幾下，好像有什麼東西咬了它似的，媽媽說：“這錦鯉一定是被水蛇、老鱉或者烏龜之類的咬了。”我們加快了速度，想去看個清楚。這時，我們看見，在一塊大石頭上，有一隻烏龜在懶洋洋的曬太陽。它看到了我們，似乎有些恐慌，又游到水裏面了。我說:“這烏龜是罪魁禍首，應當判刑三年。”媽媽笑了，我也笑了。
時間到了，我們就原路返程了。划船真好玩。
