關於四年級寫景作文（通用20篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是其中的寫景作文，更是常見，寫景作文是一種藉助文字將我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀記錄下來的文章。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的關於四年級寫景作文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景作文1
我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。
春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白（改爲“粉嫩”）的面頰。農民伯伯在田野裏辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥彷彿被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村裏留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流着。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫着，好象在說：“熱死了熱死了！”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野裏留下了美好的回憶。
秋天，楓樹姐姐飄落着紅葉，彷彿在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收穫着自己的勞動成果。我們在幫助農民伯伯幹活兒。小鳥成羣結隊地在和這裏的一切告別。在那充滿歡笑的田野裏留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天裏，留下了冬姐姐的足跡。
我愛我的家鄉。
四年級寫景作文2
我們的學校座落在皖西路中段，是一個美麗的學校。瞧，秋姑娘也邁着輕盈的腳步來到了我們的學校。
我們的學校有兩座教學樓，教學樓的牆壁上爬滿了爬山虎，它們已經由綠色變成了紅色。教學樓上有大隊活動室、多媒體教室、舞蹈室——當然也有我們的教室，它又大又明亮，是我們學習的好地方。
在兩座教學樓的中間是我們的操場，操場西邊是一個小樹林，一陣涼涼的秋風吹過，黃葉從樹上落了下來，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍然穿着一身綠衣，顯得更加蒼翠了。操場南邊是一個花壇。花壇裏的月季、玫瑰花已經枯萎了，只有菊花挺立在那裏。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經露出了鮮豔的花蕊，菊花散發出一陣陣淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引來了。菊花，它不與百花爭春，獨佔秋色。操場的東邊是一塊運動場所，有乒乓球檯、籃球架——每到下課時同學們就會在這裏嬉戲、玩耍。
秋姑娘把校園裝扮得更加美麗，我愛秋天的校園。
四年級寫景作文3
我家鄉有一座非常有名的山，叫五蓮山。那裏山清水秀，風景優美，是個美麗的地方，同時也吸引了許許多多的遊客前來觀賞，不信，我就領着你去遊覽一下吧？
五蓮山的美在於那些奇形怪狀的巨石，一塊塊圓潤光滑的石頭分佈在山間，有的像一個飄飄欲飛的仙女，彷彿要從人間一下子飛到空中；有的像兩頭兇猛的獅子正在奪取王位；最有趣的要數蓮花峯了，那山峯真象一朵含苞的蓮花在天地之間欣然怒放，或許這就是五蓮山的名字由來吧？
最有趣的是那又黑又長又危險的水簾洞了，山上的泉水經過水簾洞形成了美麗的瀑布，那水是那樣清、那樣甜，經過的每一個人都不禁想品嚐一下。走進洞裏，黑乎乎的一片，什麼也看不清，地又很滑，如果你一不小心，準會滑倒，所以遊客們都帶着手電筒，手電筒的光亮星星點點，像黑夜裏美麗的星星，非常美麗壯觀。
五蓮山的美還美在那些鬱鬱蔥蔥的千年古樹，山上樹木蔥蔥蘢蘢，到處綠樹成蔭，像一個綠色的人間仙境。樹的枝葉很茂密，站在樹下，僅僅能感覺到幾縷陽光。樹下盛開着五顏六色的野花，帶來一陣陣清香。山上的前年古剎就掩映在這蒼翠之中，宛若人間仙境一般。
五蓮山真是個風景優美的旅遊勝地，我愛家鄉的五蓮山，歡迎你也來欣賞一下五蓮山的美麗景色吧！
四年級寫景作文4
“湖泊上，蕩着紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐着秋天。”這是沙白的一首詩，但我想，在那詩中撕碎的世界裏，秋如果伴着雨一起降臨，那麼秋天的氣息就會瀰漫在每個人心裏……
秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋溼的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾的像風，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到難以言說的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
秋天的雨代表着秋天夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含着秋天的心情與願望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠的一面……
四年級寫景作文5
我喜歡秋天，它是最使我神往、陶醉和迷戀的季節。
金黃色的秋天代表着豐收的季節。你瞧，那果園的果子多麼誘人啊！紅豔豔的蘋果先生好似穿上了紅西裝，笑眯眯地看這個世界；桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子，害羞地等着秋姑娘的到來。果香四溢的水果，更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開一看，鮮美的果肉頓時像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來，汁水流了出來，我輕輕的咬了一口，哇！那股清涼爽口的汁水在我嘴裏流淌。
田裏的高粱、稻子在聽秋姑娘講笑話，一個是笑得漲紅了臉：另一個是笑得直不起了腰。等笑話講完了，已經是半夜了。高粱和稻子睡下了，秋姑娘看着在夢裏發出笑聲的高粱和稻子，輕輕撫摸着它們的頭，依依不捨地離開了。
秋姑娘告別了果園、告別了田野，來到了菊花園。你看，菊花們正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒掛枝頭，真是千姿百態，婀娜多姿呀！
秋天，你永遠永遠都是世界上最美的季節。
四年級寫景作文6
我愛春天，我愛春天爛漫可愛，我愛春天鳥語花香，我愛春天生機勃勃，我更愛春天春雨。
春雨滌淨了樹木的塵土，樹樹新翠，枝枝碧染，顯得格外耀眼。小草在黃土上高舉着幽雅的芽，嫩芽泄露了春光，綠得發亮。在春雨的沐浴下，桃花粉的似霞，宛若一個個塗了的小姑娘的笑臉，含情脈脈；梨花黃的像金，猶如一個個金色的小鈴鐺掛在枝頭，盈盈向人；梨花白的如雪，彷彿一個個身着白色紗裙的仙女，翩翩起舞；金燦燦的油菜花和綠油油的禾苗像一張黃綠相間的地毯。
細細濛濛的春雨像牛毛、像花針，斜着落在平靜的河面上，平靜的河面立刻熱鬧起來，湖面猶如春雨澄澈、明亮、寬廣的舞臺，那一圈圈漣漪猶如春雨歌唱的節奏，舞蹈的旋律。河邊的柳樹也隨着春雨的旋律扭動着柔軟的`腰肢，布穀鳥也迫不及待地高唱“布穀，布穀”……春雨飄落到了田野裏，禾苗大口大口地喝着雨水。農民伯伯望着春雨，臉上露出了微笑，“春雨貴如油”，他們盼望今年有個好收成。
啊！我愛這如絲如縷般的春的使者——春雨。
四年級寫景作文7
睜開惺忪的睡眼，望望窗外的美景，彷彿聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺輕鬆！
端着一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受着春的味道。
春是溫柔，她能讓萬物復甦，趕走嚴寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動物來感受春的溫暖。瞧，那覆蓋着冰雪的草地裏探出了一個小腦袋，是花兒時間彷彿停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖。
春是香甜的，當你坐在窗邊，手裏拿着咖啡，望着窗外的花兒，看這它們優美的身軀，聞着它們的淡淡清香，彷彿那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。
讓我們用雙眼去觀察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽春的樂曲！感受春的美麗！
文章用動人的筆觸，描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當地運用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖”語言富有美感，具有有抒情性。
四年級寫景作文8
隨着一天天的變化，我們仍在不知不覺中成長，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒有發覺春姐姐踏着輕盈的步伐來了。
野草變綠了，挺着枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧！沒有草會比過我。
美麗的桃花開了，當我想起花苞時，那真是在花中最美的一朵了。
瞧！那綠綠長長的樹枝和枊葉，在仔細想想是誰能長這麼長的枊枝，那是柳樹長了芽，綠綠的，多麼流亮呀！
呀！我們最可愛的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風吹過，一雪春日裏的餘溫，整個心情變得清爽起來。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見了春姐姐的腳印，聽見小鳥美妙的歌聲，聞到了那股桃花的芬香。
沙漏，反反覆覆，不知何時才停了下來，我做在樹枝上，聽着小鳥那不知疲倦的歌，仔細地看着那春天的腳印，吃着雲朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺得這是一滴永不熄來的燈！這時候，我察覺幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。
四年級寫景作文9
姑娘乘着清風、帶着溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞着纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳鬥豔，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向着藍天高唱：“春天來了，春天來了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒能領略到鴨子下水鳧遊的情景。
你看那春天的天空，爲什麼五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡啊！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接着杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴着撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔着，鳴叫着，鳥鳴和着溪水的叮咚聲，在春風裏輕輕迴盪。
春天爲什麼這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着，是稚氣的孩子們天真地打扮着，是大地默默地孕育着……
四年級寫景作文10
有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景。
春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的遊着。小草從土裏鑽出來了，柳樹換上綠的新衣，鮮花展開多彩的舞裙，美麗極了。遠處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花：粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭先恐後的開放。燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在說：“春天真美麗呀！”
夏天，它是個熱心的孩子。它幫田裏烤熟莊稼，它幫鹽場烘乾鹽巴，它讓小花傘、冰鎮汽水把活找。
秋天，樹葉在風中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進果園裏，果實累累。蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來陣陣清香。田野裏，豐收的糧食堆得像一座座小山，田裏田邊，房前屋後，到處都聽得到豐收的笑聲。
冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時，小朋友們在雪上滑冰打雪仗……十分高興。
啊，四季，我喜歡你！
四年級寫景作文11
秋天來了，飄落金黃的樹葉，帶來了香甜的果子，洋溢着豐收的喜悅……秋天真美啊！但是，你知道秋天的公園是怎麼樣的嗎？那麼就讓我來爲你揭曉答案吧！
走進公園，首先映入眼簾的是一個大花壇，裏面有各種各樣的菊花，紅的、白的、黃的、紫的，花兒們爭奇鬥豔，芬芳迷人。花壇前面是一潭湖水，平時湖水平靜，魚兒在水中嬉戲，偶爾會有幾隻白鷺在水面翱翔。落葉飄落在湖面，小螞蟻坐在“遊船”上，就像漁民們坐在船上打漁。天氣晴朗的時候，小朋友們會拿着漁網去湖邊捉魚，大人們會拿着魚竿悠閒地在湖邊垂釣，享受着秋日的涼爽。
最迷人的要數公園裏的小山，小山上有松林和銀杏林，走進松林，裏面的松樹一年四季蒼翠挺拔，像一個個昂首挺胸的戰士。來到銀杏林，銀杏葉早已變黃，在秋風中紛紛落下，像一隻只把把小扇子，落在地上像一片金色的海洋，不由得讚歎。
秋天是美麗的，讓人心曠神怡，我愛秋天，更愛秋天的公園。
四年級寫景作文12
我的家鄉在美麗的、富饒的東莞，我最喜歡家鄉的人民公園，因爲那兒很美。
人民公園的綠樹，像一根根華麗又高貴的柱子，又像一位位彬彬有禮的紳士。樹旁邊有許許多多鮮豔的花兒，在遠處看上去像繽紛而又美麗的彩虹，嬌嫩的可愛無比。看啊，那兒有紅的花、黃的花、粉的花、紫的花……真像五彩繽紛的世界。人民公園是個美麗的地方，風兒穿過望一眼，就像看美麗的珍珠一樣；雨滴時不時都要來“拜訪”，人民公園就是大自然的公園。
有一次，我們班的同學一起去人民公園玩耍，突然有一朵花引起了我們的注意，花上的顏色看上去有點特別，仔細一看，原來是有幾隻七星瓢蟲啊！數一下，“一、二、三”，一共有三隻。最有趣的是，它們準備飛到另一片葉子時，我們把那片葉子移開，七星瓢蟲就掉了下去，掉下去以後又拼命的飛，像驚弓之鳥一樣。
我喜愛我的家鄉，也喜歡我家鄉的人民公園。
四年級寫景作文13
我們學校環境幽雅，景色宜人，是同學們的樂園。
走進校門，展現在你面前的是一棟漂亮的五層教學樓，這裏是一年級至五年級的教室，我們在這裏學習。再往前走，裏面有功能室，計算機室，舞蹈室……我們在這裏學習時；常常能聽到琅琅的讀書聲和天真的嬉笑聲。
轉過身，便是寬闊平坦的大操場。操場外側是用紅色的塑膠鋪成的跑到，遠遠看去，就像給操場鑲上了美麗的花邊。操場東邊聳立着一根高高的旗杆，每逢星期一，國歌響起，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們在國旗下敬禮，唱國歌。
大門的左邊有着各種各樣的體育器材，上體育課時，同學們在雙槓上翻跟頭，練臂力……那歡樂的笑聲在操場上回蕩。
啊！美麗的校園，我愛你，是你讓我在這樣優美的環境下學習，成長。你是我們永遠的驕傲。
四年級寫景作文14
焦作的美景數不勝數，但我最愛的還是月季公園。
從東門進入月季公園，右拐，首先映入眼簾的是幾顆桃樹。如果正趕上桃花盛開的季節，遠遠望去，桃樹就像一簇簇紅色的雲霞。走近了，你會看到，有的剛剛展開兩三片花瓣兒；有的完全開放，露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊；有的還是含苞未放的花骨朵，飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫出來，永遠珍藏！
穿過林蔭小道，向西望，綠樹環繞的翠綠湖就呈現在眼前！這裏的水真靜啊，宛如明鏡一般，映出紅的花、綠的樹；這時，一陣微風吹來，水面蕩起層層波紋，緩緩地、慢慢地划向遠方，輕輕地拍打着岸邊。
湖的兩岸是一棵棵垂柳，細細的枝條，垂落到水面上，猶如一個美少女的長髮，溫柔地撫摸着水面，美麗極了！置身於其中，你會情不自禁地吟起賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
月季公園的美景還有很多，希望你有空也去細細地品賞！
四年級寫景作文15
只要你走進秋天，你就會覺得它很美。
秋天的天空看上去幹淨明亮，真是一碧如洗，天上有許多美麗的流雲，在夕陽下，有的像可愛的小貓在玩耍，有的像兇猛的老虎在奔跑，還有的像調皮的小狗在汪汪叫。
田野上，到處洋溢着豐收的氣息，看，那裏的稻子成熟了，好像給大地鋪上了金色的地毯。高粱漲紅着黑紅黑紅的臉，好像在舞臺上“嘿喲嘿喲”地歌唱。大豆有飽滿的豆莢，好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可愛的孩子，扎着辮子，農民伯伯看到這些豐收的糧食，心裏甜滋滋的。
果園裏，果樹已經結出誘人的果實。梨子“哈哈”地笑着，像一個個金色的小葫蘆。葡萄綠得像紫水晶，紫得像寶石一樣晶瑩剔透。石榴也悄悄地成熟了，笑得裂開了嘴兒，露出了白白的牙齒。果園裏的人們笑着，唱着歌曲，採摘着豐收的果實。
秋天真是一個豐收的季節，更是一個生機勃勃的季節！
四年級寫景作文16
我們學校有一座花壇，它的樣子非常好看！
這個花壇有許多芬芳的鮮花。有許多品種：菊花、牡丹花、桂花、劍蘭……而且五顏六色：白的、黃的、紫的……非常漂亮！其中我最喜歡的是劍蘭，因爲每當它豎起來時就好像一個士兵保衛着這個花壇，英勇極了！
花壇正中間是有一棵高大的樹。這棵樹非常茂盛，葉子一簇堆着一簇。這棵樹是一棵不知道年齡是多少的老樹，因爲樹上長滿了鬍子，就像老爺爺的鬍鬚。當風一吹來，鬍子就隨風而動。
這個花壇四周都有一條用鵝卵石做成的小路，走上去還可以給腳按摩呢！
這個花壇非常深受同學們的喜愛。下課時，有的同學來這裏聞花香，有的同學在花壇周邊玩遊戲。
學校的花壇真漂亮！我既愛學校，又愛學校的花壇！
四年級寫景作文17
我的家鄉有一座人民公園那裏風景如畫、鳥語花香、樹木茂盛非常美麗，是我最喜歡去的公園。
走進公園大門，只見花兒們都開了，小鳥嘰嘰喳喳地叫着好像在歡迎我們而唱歌。花朵都開了，香氣芬芳撲鼻而來，我來到湖邊看見湖面上停放着許多小船，小船的前端刻着各種各樣的小動物的圖像，如：小雞、鴨子和天鵝等動物的圖像。
我坐上了一輛黃色的小船，我開動了小船在盪漾的湖面上欣賞周圍的美景，我情不自禁的說：“真美啊！”在優美的湖面上我發現了湖面上有一些錦鯉在我周圍游來游去，我立刻把我身上的麪包一小塊，一小塊地扔到水裏他們爭先恐後地吃着我的麪包，有的還躍出水面來搶呢！我高興極了！
我愛家鄉的人民公園，人民公園是個優美的公園，我們應該保護那裏的一草一木！
四年級寫景作文18
夏天的公園是美麗的，夏天的沙灘是美麗的，但什麼也比美也菜園美麗。
菜園裏有圓圓的西紅柿，又紅又亮，像一個個紅紅的小燈籠，又像一張張笑臉，讓人一看就十分喜愛。
菜園裏有紅紅的辣椒。綠色的莖葉間藏着許多黃色的小花，掛着大大小小的辣椒。有的像一個彎彎的紅月亮，晚上可以照亮小朋友回家的路，有的像一根直直的綠手指，可好看了。
菜園裏有黃黃的玉米，玉米外面衣服的顏色是綠色的，成熟了就發黃。裏面是黃黃的皮膚，一顆顆玉米粒緊密地排列着，綻開快樂的笑臉，一看就知道非常的美味。
菜園裏有綠綠的黃瓜，像一個個穿着綠裙子的小姑娘，頭上戴着一朵黃色的小花，漂亮極了。菜園裏還有大白菜，綠綠的葉子，白白的葉根，像一把把打開的雨傘。人們吃了就會健健康康地生活。
夏天的菜園給我帶來了許多快樂，我喜歡夏天的菜園！
四年級寫景作文19
剛剛送走了炎熱的夏天，又迎來了涼爽的秋天。
蔚藍的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飛翔，有的成“人”字形飛翔，它們似乎在說：“小朋友們，你們南方真溫暖，我們又飛回你們南方過冬來了，你們歡迎我們嗎？”我微笑着向天空揮揮手錶示歡迎。
果園裏黃燦燦的梨，紅通通的蘋果散發出誘人的香味，它們你擠我碰，爭着要人們去摘呢！
金黃色的稻田裏，金色的稻穗笑彎了腰好像在說：“農民伯伯，你們辛苦了，到了豐收的季節啦！你們趕快收割吧！”稻田邊有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹葉落了下來，有的隨風起舞，有的落在了地上。地上的梧桐樹葉上，有一些活潑可愛的螞蟻，在樹葉上面蹦來蹦去，好像把樹葉當蹦蹦牀呢！有一片樹葉落到了水中，水中的魚兒游來游去，游到了樹葉下面躲起來，好像是在玩捉迷藏遊戲呢！
秋天是美麗的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收穫。
四年級寫景作文20
我的家鄉在十堰，是一座山清水秀的城市。
當春姑娘走來時，美麗的十堰萬物復甦、生機勃勃。太陽從山谷中露出溫暖的笑臉，小草爭先恐後地探出小腦袋，鬱金香、桃花……爭芳鬥豔，散發着濃濃的香味，真美啊！
春天的十堰大學更是美不勝收。校園裏，一片片花海、一片片淡綠色的草地環繞着彎彎曲曲小路；林邊的水池裏有許多活潑的小魚在快樂地嬉戲，水池中間的荷葉小橋是我和小夥伴最喜歡玩的地方。這裏的風景是不是很美啊？
夏天的時候，火辣辣的太陽在天空中照耀着大地，把許多高樓大廈是照得明晃晃的，反射着刺眼的陽光。但這時候你要是到十堰的風景區去，會看到一片片盛開的荷花、荷葉組成的花海，送來陣陣清風，涼爽極了。
十堰有清澈見底的漢江水，聞名中外的武當山，更是一座迷人的汽車城。我的家鄉可美了，我愛我的家鄉！
