關於四年級作文七篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬物的心裏去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望着天邊的雲朵，尋思着那道神奇的彩虹，可是天空卻什麼也沒，只有那潔白的雲和藍色的天空。
忽然，奇蹟真的出現了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那雲——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏雲密佈，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過了多久，我眨了眨眼睛，發現天空已經是一片蔚藍，兩邊的烏雲漸漸散開；就在這時，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏着那道光，走向彩虹的另一端。在那裏，我得到了甜美的蜜糖，並把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。
隨後，彩虹就慢慢的消失了……
四年級作文 篇2
張晴，桌上怎麼這麼亂，快去收拾！哎，你都上五年級了，開學就六年級了，怎麼還要叫我說暑假纔沒幾天，媽媽那如雪般的嘮叨聲就在我耳邊響起。我收拾好桌子，拿出作業本，邊寫邊一直在心裏嘀咕着媽媽整天從早上到晚嘮叨個不停，我聽得耳朵都長繭了。
瞧你這道題怎麼算的，我下了一大跳，扭頭一看，媽媽凶神焦般的眼神緊緊地盯着我目不轉晴，就好像噴火龍時刻準備噴發似的，我連忙改了過來。寫作業時背挺直，頭別太低了，都跟你說了多少遍了，你怎麼還不記得，你看頭都要爬到本子上了！哎，瞧我那老媽，這些話我都會背了，還要嘮叨。
媽媽不僅學習上嘮叨，還吃飯也要發表她的長篇大論。來張晴，吃點兒苦瓜，苦瓜是去火氣的，夏天吃最好了。啊？苦瓜又苦又澀，我最不喜歡吃的啊！媽媽，我不想吃苦瓜。那怎麼行！不光吃那個，魚頭湯也得喝！媽媽邊說邊往我碗裏夾菜，不一會兒，就成了一座山。在媽媽苦心嘮叨下，我及不情願地把菜全吃了下去。
媽媽每天對我嘮嘮叨叨的，我知道那都是出於對我的愛，嘮叨中的愛，我的愛嘮叨的好媽媽！
四年級作文 篇3
帶這個班兩年了，對每一位孩子是瞭如指掌。
王龍港是一個曾經讓我喜又讓我有的孩子。單純可愛，沒心沒肺的，無論怎樣批評，過不上三分鐘就忘了，該對你說什麼，還說什麼，從不記恨，我是打心底裏喜歡他。
讓我擔心的是，學習上他有點懶，作業能省就省，課堂上小動作多，爲此沒少費口舌。每當我一說他作業的事或者說他課堂上坐不穩，他準會臉一木，嘴一噘，要麼把桌上東西一甩，嘴裏嘟嘟囔囔，爲他這臭脾氣，我沒少和他鬥嘴。每次我氣鼓鼓的，他也氣鼓鼓的。一年下來，他的毛病改了不少，我也摸着他的脾氣了：批評他不如順着他，多表揚多鼓勵他更樂意去幹。
五年級，我改變了對他的策略，以表揚爲主。課堂上，誇他專心聽講，我一看見他想說或想有不軌舉動，我就來一句，王龍港課堂上越來越認真，其他同學要向他學習，他又坐端正了，手也舉起來了。作業呢？只要乾淨我就給他畫優星，聽他爸爸說：“自從得了優星以後，寫作業的興致很高，到家就寫作業，並且寫得不好他會不厭其煩地從寫，由怕寫作業到自覺主動去寫。”
六年級開學了，我檢查完暑假作業之後又，再次在新學期的班會上表揚了他的假期作業完成的好。第二天，我上完課，他就圍到我身邊，對我說：“王老師，我昨天晚上一醒淶，就睡不着了。”你這叫失眠，你這一段都想什麼了？“我沒想什麼？”“那你怎麼會失眠。”他笑了，摸摸頭有點不好意思的說：“我就是想，我不能再像以前那樣貪玩了我得抓緊時間學習。”“好哇，你真長大了，有緊迫感了，老師相信你通過自己的努力，在這學期爭取得上一個獎，在小學畢業前不留下遺憾。”因爲他還從來沒得過獎。
看着眼前這個孩子，我想了很多，在教育教學中，面對一個個個性鮮明的孩子，我們不僅要傾注愛，還要了解和理解孩子們，親近他們，走進他們的心靈，他們纔會信任我們。親其師，信其道,我們的工作才能事半功倍。
四年級作文 篇4
我們的班主任姚老師是位對學生要求嚴格的老師，但他講起課來卻非常幽默，稱得上是一位幽默大師。
姚老師中等個兒，年紀已經四十多了，卻一點兒也沒有中年發福的跡象，那是因爲姚老師是一個特別喜愛運動的人。不管是籃球，還是乒乓球，他都愛打，而且還打得特別好。雖然姚老師的身材保持得不錯，但人卻長得普普通通。額頭兩邊的髮際線已經往後退得厲害，中間的頭髮卻留了下來，頂端尖尖的，看起來有點怪。他的眼睛小小的，像個小小的月牙兒，笑起來就眯成了一條縫。
上個星期四，姚老師在給同學們改作業。馬虎的張浩楠把“球”字漏寫了一點，姚老師見了，就笑嘻嘻地對他說：“這個‘球’怎麼是個破球啊！”“哈哈哈。”同學們聽見了，都大笑了起來，其中周煜翔笑得特別響亮，把老師嚇了一跳。姚老師拍了拍胸口，一臉害怕的表情說：“嚇死寶寶了！”這一下把同學們逗得哈哈大笑。“姚老師你都這麼大了，還寶寶？”周煜翔邊說邊笑。姚老師眯着小眼睛，笑眯眯地說：“我大寶寶，不行啊！”於是教室裏又爆發出一陣笑聲。在笑聲中，同學們學習的疲憊似乎也不翼而飛。
記得還有一次，姚老師讓班裏朗讀最厲害的滕環錚給我們帶讀課文。第一次，同學們馬馬虎虎地讀完了。姚老師皺着眉頭很不滿意，微笑的神情變得嚴肅了。他對滕環錚說：“滕環錚，現在我們進入復讀模式。如果同學們沒讀好，你就一直帶同學們讀這一段。”同學們也變得嚴肅起來，認真地一連讀了兩遍。老師這才滿意地點了點頭，讓滕環錚停下來，然後走到她身邊，輕輕地碰了一下她的耳朵，說：“結束復讀模式，第2段啓動。”於是我們又歡快地笑了。
像這樣有趣的`事情還有很多很多。姚老師的幽默讓我們的課堂變得有趣生動，讓我們的學習變得輕鬆快樂！幽默姚大師，我喜歡你！
四年級作文 篇5
早上，我很早就起牀了，因爲今天我們要去岳陽相思山玩。吃了早餐，我就揹着新買的小揹包和提着行李的媽媽出發了。坐在張阿姨的車上，和徐思蕊一起玩，我高興極了，我覺得小草在給我們唱歌，花兒在給我們跳舞。坐張阿姨的車真像坐過山車呀！繞着山路轉了很久，我們終於到了相思山，我興奮地跳下了車。吃了午飯後，我們和美妙的歌聲一起進入了相思山。
下了車，我們就看到一座高高的大山映入眼簾，媽媽說：”等會兒我們就爬這坐山“。買了門票，我們一起來到了一個舞臺上，我和徐思蕊擺起了各種pose，媽媽給我們拍了幾張照片，然後，我們跟着隊伍往山上爬，爬山的時候，我覺得我在跳舞，爬到半山腰時，風兒給我擦了擦汗，慢慢爬到山頂上時，我發現了一座玻璃橋，我們一小步一小步地走了過去，走到中間時，我發現有塊玻璃有裂縫，大人也圍過來看，覺得沒什麼問題我們就走了，不一會兒，就要往回走了，下了山，我們就一起去搭帳篷帳篷很快就搭完了，儘管下着大雨，我和媽媽也決定在帳篷睡個午覺，第一次睡帳篷，實在是很興奮，我覺得睡帳篷就像睡在媽媽的懷抱裏，我們美美地睡了個午覺，後來雨滴淋到帳篷裏面來我們才睡醒，媽媽說下了雨不適合睡太久，我們就從帳篷搬到了小木屋住。下午，我們又去爬了第二座山，第二座山山路很滑，又下着小雨，我們往山上爬了很久，媽媽有點受不了了，她氣喘吁吁地，還沒有我爬得快，媽媽還誇了我身體棒棒。我覺得爬山挺好玩兒的。到了晚上，我們去看篝火晚會，篝火晚會開始啦，首先，張阿姨點了首歌，她和徐思蕊一起唱起來。啊！啦啦啦……我也想唱，媽媽說讓我和徐思蕊一起唱國歌，到我們唱時，我既緊張又激動，歌曲開始放了，我們唱着國歌，我緊張的心情一下子就平靜了下來。國歌唱完了，我還想唱，我提議唱一首感恩的心。媽媽滿足了我的要求，整個晚上，我們都很高興，我們圍着篝火唱啊，跳啊，開心極了。第二天，我們吃完早餐準備回去，可是爸爸沒來，我應該給他帶點禮物，我看見了一棵相思樹，樹上有很多紅豆，我摘了幾顆，然後，我們戀戀不捨地回家了。
四年級作文 篇6
讀《小兵張嘎》這本書前，我已經很多次聽爸爸媽媽提到過這個小英雄的戰鬥故事，知道張嘎是爸爸媽媽小時候的偶像，翻開書，小嘎子的形象讓我倍感親切，不能忘記他的機智勇敢，更加不能忘記他的爭強好勝。於是，我很快發現就在我的身邊也有這樣一個讓人印象深刻的同學，他就是我們小組的“笑兵”。
你第一眼見到他，就會猜到他是個大大咧咧，特別愛笑的人。圓圓的腦袋配上圓圓的蘑菇頭髮型，眼睛很小，一笑起來幾乎是找不到的，可是嘴巴卻是出奇的大，只要張開嘴，舌頭和牙齒就會暴露無遺。就是這一張大嘴，讓他成爲了當之無愧的“笑兵”。每節課上，都會傳來他的笑聲，美術老師就是因爲這個，第一節課就把他牢牢地記住了。
除了自己愛笑，還要引我們發笑，他的法寶就是唱歌，每天一下課，他的大嘴就要法功了“啦……啦……”我受不了了，就說：“這首歌都老掉牙了，你還唱跑調了，還唱！”他不但沒生氣，還笑嘻嘻地說：“好，那我換一首吧。”於是他的音調一轉，變成了“啊……啊……”我們整組人只好把耳朵捂上，讓他自己陶醉吧。
前幾天，我在一次考試中失利了，連優秀都沒考上，一拿到試卷就在座位上掉眼淚。他一看，就來安慰我，我還是哭。他就開始唱歌，我用淚眼瞪着他。這下，他拿出法寶來了。只見他把兩隻手做出了蘭花指放在胸前，向我鞠了個躬，用他的大嘴發出女生：“親愛的小姐，別傷心了。奴婢來幫你解除煩惱。”我哪裏還忍得住，破涕爲笑了。接着我們就開始訂正錯題了。“笑兵”就用這樣的方式給我們整個小組帶來快樂，他不是戰鬥英雄，但是他是我們小組的“快樂暖男”。
“哈哈……”聽聽，又是他來了……
四年級作文 篇7
我家有一隻可愛的小貓，它姓黑，名叫點點，它有一個奇特之處——它的額頭和耳朵上都有三個黑點，所以我給它取名叫“黑點點”。它全身長着雪白雪白的毛，在它圓圓的小腦袋上，長着一對小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一對透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變；早晨像棗核；中午就變成了細線；夜裏卻變成了兩隻綠燈泡，圓溜溜的。閃閃發亮。
點點很有禮貌。每天早上，剛準備我下樓去上學時，它就飛快地跑了過來，向我“招手”呢！每天中午，我一放學回家，點點就會看着我叫，向我表示“歡迎”。
點點最喜歡爸爸的那雙毛絨拖鞋。它在拖鞋裏鑽來鑽去，好像拖鞋裏有東西在誘惑它。我把線團放在地上，想把點點引出來。點點從拖鞋裏出來，走上前去，小心翼翼地碰幾下線球，線球滾了一下，嚇得點點趕緊退到拖鞋裏，“喵喵”地叫着，好像在說：這是什麼怪物啊？過了一會兒，它見毛線團不動了，就不怕了，慢慢向前走。點點推着線團跑來跑去，弄得我家亂烘烘的，知道跑累了，才放下線球。
點點吃東西時很可愛，它先趴着，然後用前爪八骨頭按住，再一口，一口津津有味地吃着，還不時流口水，好像很好吃的樣子。
這就是我可愛的小貓——點點。
