實用的人四年級作文300字三篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的人四年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文300字 篇1

說起校園裏的新鮮事，就不得不提今年的四月一日愚人節。由於我太誠實了，被同學“愚弄”了好幾回。

一大早，我像往常一樣一進班，一個同學就跑過來對我說：“馮樂樂，你遲到了”。我有點不知所措，半天都沒說話，心裏想，怎麼辦呢，怎麼會遲到呀，而這時那位同學卻說：“啊哈，你上當了，祝你愚人節快樂！”我聽了之後，想起我剛纔的表情，真有點哭笑不得。

課間操的時候，同學鄭欣怡笑眯眯地對我說：“馮樂樂，我爸說讓你晚上放學後去我家玩”。我聽了後說：“去你家得經過我媽同意，等放學了再說吧。”鄭欣怡聽了哈哈大笑：“哈哈，逗你玩呢，你還真當真呀”，旁邊的同學聽了，都笑了，我也不好意思地笑了笑。

放學後，我把書包放在升國旗的臺子上，想玩一會兒。這時，同學師可一跑過來對我說：“馮樂樂，你媽媽來了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。擡頭望去，到處都是接同學的家長，搜尋來搜尋去，也沒看到我媽媽的影子，我媽媽在哪呢？正在我非常着急的`時候，師可一又跑了過來，對着我調皮地說：“馮樂樂，你太誠實了，今天你被愚弄了幾回已經記不清了吧，好了，我要回家了，咱們明天見”。

哈哈！真新鮮，被“愚弄”的感覺很快樂！

人四年級作文300字 篇2

已經是凌晨一點了，桑娜見外邊寒風呼嘯，仍不見丈夫回來，心驚肉跳。孩子們都睡了，桑娜悄悄的提着馬燈，在岸邊徘徊

漁夫已經能看見小島了，他興奮極了，因爲他給桑娜和孩子們帶回了一條從沒見過的大魚。可就在這時，海面上一個巨大的魚鰭向這邊迅速的游來。憑着自己多年的經驗，他知道這是一隻成年牛鯊，它一定是聞到了大魚身上的血腥味兒纔來的。漁夫知道自己已經不行了，但他爲了保住這條大魚，堅強的站了起來，握緊魚叉，決定與牛鯊決一死戰。他用力一叉，正中牛鯊雙眼。牛鯊感到劇烈的疼痛，憤怒的搖着頭，漁夫被甩進大海裏，他大喊一聲：“永別啦！桑娜！孩子們！”牛鯊也因疼痛而逃走。

小船帶着大魚駛回了小島，桑娜看見大魚，極其興奮。可她到處不見丈夫回來，知道肯定是出事了，失聲痛哭……從此，全家八口省吃儉用，靠着這條大魚爲生。一天，一個探險家來到此島，對他們產生憐憫之心，將他們帶回了大陸，給了他一個富商朋友收養。但桑娜永遠忘不了她的丈夫，時不時望着波瀾壯闊的大海，不時滴下幾滴眼淚……

人四年級作文300字 篇3

清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下牀來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉着媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始幹了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子，真不容易啊！

做到最後發現雪人好像少了點什麼？我左瞧右看，終於發現了，雪人的眼睛不夠明亮。我衝回家連吃了兩個龍眼，把裏面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點睛啊！

”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時也能帶給農民伯伯新年的喜悅！

名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細，尤其是小作者衝回家吃龍眼，爲雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。