【精品】快樂的節日四年級作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的快樂的節日四年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的節日四年級作文 篇1

20xx很快就過去了，我們盼來了嶄新的20xx。

今年的元旦真熱鬧啊！LOOK，人們都穿上了新衣服，大街小巷之上都流動着萬紫千紅的身影，好美！像潮水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。剛開門的小店裏人山人海，人們爭先恐後的買禮物。店主們樂得眉開眼笑，店員們忙得跑前跑後，忙得腿都跑軟了。節日的彩燈把廣場照得像白晝一樣透明。但這一天爲什麼叫元旦呢？因爲在漢語中，元是開始的意思，但是第一天活早晨的意思，兩字合稱的意思就是新年的第一天了。

夜幕漸漸降臨了，天空之中“開”出了五顏六色的“花”，這些“花”有的紅如火，有的白如雪，有的綠如蘭，還有的黃如金。我們又放起了其他煙花：“蝴蝶王”冒出的火花沖天而起；一顆顆“小導彈”向空中飛去，“哇！好美！”大家一齊喊道。原來，“小導彈”一下子炸開，頓時，天空中開出了一朵朵美麗的菊花；又點燃了“滿天星”，之隨着一聲巨響。不一會兒，火光熄滅了，天空中落下了一顆顆星星一樣的火星，原來，這就是它叫“滿天星”的原因呀！

快樂的`節日四年級作文 篇2

六一兒童節到了，圖形家族裏一片歡聲笑語，五顏六色的氣球把他們的家打扮得格外漂亮。在青青的草地上，圖形家族的小朋友們用自己的方式慶祝節日呢！

你看，這邊正方形家族的成員們正在進行魔術表演。只見他們排着整齊的隊伍，手拉着手，來到了舞臺的中間。瞧，表演開始了，六個正方形排成一排，變成了一個大的長方形。突然他們把隊伍分開，站成前後兩行，圖形變成了一個稍稍大的長方形。隨着音樂的變化，他們讓一個正方形站中間，其他四個正方形和他的四條邊分別邊靠邊合體，然後來了一個單手側立，圖形就變成了一個正方形的盒子，觀衆席中立刻了一陣響聲。這時，第六個正方形一個跟斗翻到了盒子上面，穩穩當當地躺下來，一個正方體就拼成了，觀衆們看得更開心了。

你看，那邊“呼啦——呼啦”的，原來是圓形家族們正在舉行跑步比賽呢！“嘭”的一聲槍響，運動員們“咕嚕”一下滾了出去。哈哈，對了，其實他們都是翻滾着前進的。排在第一名的是最大的圓，跑得最慢的是最小的圓。因爲大圓滾一圈，小圓要滾好幾圈。可是小圓並沒有放棄，拼命地想追上前面的大圓。

再往前走，看到一個小沙坑，三角形和長方形、平行四邊形正在玩搭房子呢！他們用兩對雙胞胎長方形當牆壁，用兩個一樣大小的三角形和平行四邊形當屋頂。房子搭好之後一個小長方形寶寶爬到屋頂到，哈哈，一個長長的煙囪就完成了！

遠處有個梯形正與夥伴們玩耍，只見橢圓形在梯形的手臂上滑下來，哦！原來它們在玩滑滑梯呢！橢圓形一個個排好隊，從梯形上滾了下來，真刺激！

今天圖形家族的成員們玩得太開心了，他們真想每一天都是六一兒童節。

兒童的世界真有趣，圖形全是有生命的，橢圓形、梯形、正方形、三角形一起過孩子自己喜歡的兒童節，玩孩童自己喜歡玩的遊戲，並用繪本的形式展示出來，真不錯！本文思路清晰、條理清楚、語言富有童趣！

快樂的節日四年級作文 篇3

今天，我們學校舉行了豐富多彩的活動，爲我們慶祝“六一”兒童節，可熱鬧啦！

活動一共有四個方面：猜謎語、套圈圈、打易拉罐、拉歌。四個活動中我最喜歡玩套圈圈，因爲套中的機會比較大。我們班首先玩的是猜謎語，我摘了一個叫“夫人何處去的”的字謎，我想了半天都沒想出來。再一琢磨：“夫人”的“夫”把“人”去掉不就是“二”嗎？對，就是“二”！我興奮極了，可這時候阮老師已經讓我們排好隊開始往下一個遊戲場地去了，哎，真可惜啊！到了“套圈圈”那兒，我把票給了負責的老師，換到了三個圈圈。我屏息凝視，瞄準一樣東西把第一個圈扔過去，可惜偏了。緊接着，後兩個圈圈也沒套中，隨着最後一個圈圈“咕嚕嚕”滾出了場地，我的希望泡湯了！隨後我們去了下一個遊戲場地——打易拉罐，人太多，擠死了。等了近一個小時，終於輪到我了，可我還是一個沒打到。咳，三個遊戲結束了，我一個獎品都沒得到，只好帶着遺憾的心情回到了教室，不過我依然很開心！

不一會兒，拉歌比賽到了，各個班都排成方隊在操場上等候比賽的開始。拉歌比賽先從一年級開始，校園裏響起了歡快的歌聲，此起彼伏，一浪高過一浪……該輪到我們班了，我們唱的是《海鷗》，阮老師在旁邊不斷爲我們鼓勁，我們越唱越來勁，越唱越開心……

一天的活動終於結束了，可我們的心還停留在節日的快樂之中……