【精品】四年級的作文合集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
星期三的上午，老師在班裏宣佈今天下午要進行一次特殊的考試。班裏議論紛紛，頓時炸成了一鍋粥。
時間過得飛快，轉眼間就到了下午。同學們陸續從教室裏進進出出，卻沒有一個人發現門口躺着的掃把。就算有人看見了，也是默默地從它身上跨過去，好像跟自己無關一樣。只有班長小美慢慢地俯下身子，把掃把靠在了牆角。這時，講臺上傳來了李老師的掌聲。老師把同學們都叫到自己的座位上，和顏悅色地說：“孩子們，老師上午說的特殊的考試，也就是今天的撿掃把。”老師這樣一說，全班同學頓時傻了眼。
下午第一節寫字課，老師讓同學們對今天的撿掃把事件進行討論。
第一位同學小強低着頭，眼裏閃出慚愧的光芒，高高地舉着手。老師眼睛一亮便叫了他，他火速地站了起來，慢慢擡起頭對大家說：“同學們，今天這件小事，其實它裏面蘊含着一個班集體的狀態。你仔細想想這件事能透出來我們班缺乏集體榮譽感。”
“第二個同學呢，小王。”李老師說，小王眼裏閃着堅定的目光，一下站起來：“我認爲這件事不是個人的問題，而是全班每個人的事，所以大家都要把這個冷漠的行爲改正掉。”
最後李老師把目光投向的一個角落：“小白，你來說說自己的看法。”小白說：“如果我們把一個人看做一個國家的話，就從我們這種狀態，我們中國早就落後了，人們常說落後就要捱打。”
聽完孩子們的發言，老師欣慰地點了點頭，說：“現在的社會，人們的品質越來越差，所以我們要快快改正現在的壞習慣，做一個心中有愛，有責任感的寶貝。”老師說完，孩子們都慚愧地低下了頭。
四年級的作文 篇2
如今,家鄉的廣場上遍地是垃圾，馬路上的汽車排出了難聞的氣體，天空灰濛濛的，人們經常感到頭暈腦脹，家鄉的環境什麼時候能改變呀？
十年後，我從很遠很遠的地方回到家鄉，一切都讓我感到驚喜。家鄉的廣場綠樹成蔭，中央有五個大花壇,長滿了五顏六色的小花。寵物狗不在廣場上拉便便了，因爲廣場上修建了狗狗休息室，廣場的工作人員就在休息室裏收集便便，把便便轉變成植物生長的肥料。人們也不會在草坪上隨意地走來走去，更不會隨意地亂丟垃圾，回收的垃圾用途可大了！廣場上的路燈耗費的都是垃圾發的電。
瞧！家鄉的馬路，也變樣了。炎熱的夏天，地上很乾燥，灰塵也很多。馬路邊的小柱子立刻就噴出水來，把馬路洗得乾乾淨淨。 汽車也不再燒汽油或柴油了,靠太陽能發電來發動汽車。走在寬闊的馬路上再也聞不到刺鼻的氣味了！
看到家鄉的變化，我高興地歡呼：“我的家鄉終於改變了！”
四年級的作文 篇3
無論你走到天涯海角，心裏總會有思念家鄉的情懷。我深深的愛着我的故鄉。
——題記
我的家鄉在福鼎，有許許多多的名勝景區，素有着雲霧膝繞和奇峯怪石的太姥山；清晰見底的楊家溪……而我最喜歡的卻是碧海藍天，水天相連的牛朗崗。
海天空
牛朗崗的天空是那麼的湛藍，而像一塊巨大的藍寶石，一朵朵變化多端的雲無憂無慮 地遊蕩，時而像只溫順的小綿羊，時而像只活潑機靈的小白兔，海風一吹……碧藍碧藍的海水和天空緊密的相依在一起，陽光灑在海面上，海面上便波光粼粼，閃爍不定，如金子一般閃閃發亮。偶爾幾隻雪白的海鷗輕輕掠過那金子般閃爍海面，便劃出一道美麗弧線。遠處的海和天空融力一體了，那是太陽升起的地方。
礁石
在沙灘的一邊臥着的礁石是星羅棋佈，層層疊疊，洶涌的浪濤一層又一層地拍打在礁石上猶如一個個頑皮的小孩似的跳躍不定，你再仔細一看，就會發現礁石上趴着無數的小螺，縫隙間藏着螃蟹，小蝦，黑步甲之類的小動物，吸引着人的眼光。
沙灘
最熱鬧的要屬沙灘了，它平整遼闊。金黃鬆軟的。人們在沙灘上漫步着，歡笑着，撿着鑲嵌在沙灘上形態各異的貝殼。聽着海鷗的叫聲，人們的歡笑聲，陣陣的浪濤聲，海風……就像一曲歡樂的海歌。還有一羣天真可愛的孩子他們光着小腳丫在沙灘上奔跑着，嬉戲着，身後留下了那一串腳印，被海水一衝便又消失了無影無蹤……
四年級的作文 篇4
我喜歡的零食有很多，但我最喜歡的零食是香甜可口的麪包！
今天在快樂作文的課堂上，我們紛紛帶來了自己最喜歡的食物，有的帶了牛肉味的壽司，有味道醇厚的呀！土豆，有營養美味的早餐麪包，還有酸溜溜的蘋果糖，當然，少不了我最喜愛的香甜可口的手撕麪包了！
麪包的包裝袋上面，一個可愛的、充滿稚氣的小熊正在揉着自己紅彤彤、胖乎乎的小臉蛋兒。這隻小熊要多可愛就有多可愛！小熊的左下方印着一個白色的枝條，上面長着七片白色的葉子。
看着漂亮的包裝袋，我不禁口水直流。我小心翼翼地打開一條小縫，哇！噴香的奶香味直奔我的鼻子。再打開一點，一個圓圓的棕色的麪包頂露了出來，隨着縫隙的張開，香味越來越大。當整個麪包都出來之後，一個扁圓形的麪包像嬰兒一樣躺在我的手上！這時麪包的香味瀰漫了整個屋子。
我慢慢慢地、輕輕地咬了一口，太好吃啦！我現在簡直像浮在空中一樣陶醉在麪包的美妙口感中。我一口接着一口，不知不覺間就吃完了整個麪包！我本來是想留下一點兒的，可是沒留住，唉！
我真想把世界上所有的手撕麪包都吃了，可是不行，我不應該這麼自私，這麼好吃的手撕麪包應該讓更多人品嚐到，你們說對不對？
四年級的作文 篇5
童年的時光往往美好而短暫。在飛逝的時光中，藏着我們不少美好又珍貴的回憶。有一些玩具，使我們至今難以忘記。
六歲那年，媽媽給我買了QQ企鵝的毛絨玩具——胖身子，大腦袋，白肚皮，黑翅膀，扁腳板，一張笑臉，可討喜了。它是我童年最親密的玩伴，我時時刻刻都捨不得離開它。
我的小企鵝最特別的'地方是：拍它的腦袋會發出笑聲。當我開心時，拍拍它的腦袋，它會陪我一起“咯咯大笑”。一天，我跟企鵝分享一個讓我捧腹大笑的開心事，於是我拍拍它的腦袋，卻沒有熟悉的笑聲傳出。我心急如焚，左拍右拍，無論如何，它仍然沒有動靜。人病了嗓子啞了，要去醫院打針配藥，那企鵝也需要去醫院。於是我急匆匆地找爸爸媽媽，想讓他們帶我的小企鵝去看病，結果他們不但不管，還在那哈哈大笑。我一氣之下拿着存錢罐穿上外套就往外跑，嘀咕着：“走，我抱着你去看病……”
天上的雨稀稀落落地拍打着我的臉，我怕小企鵝也淋着雨，可我的外套容不下我們倆的身體，於是我脫下外套將小企鵝裹地嚴嚴實實。我一路小跑，來到小區的診所，看見護士姐姐着急地說：“我的小企鵝不會講話了，幫我看看！”護士姐姐捂着嘴巴笑着對我說：“小妹妹，對不起，我們不會治你的小企鵝。”頓時，我內心的最後一道防線崩了，哇哇大哭起來，焦急地直跺腳。這時媽媽追來診所，耐心地說：“寶寶，先回家，爸爸會幫你。”
長大一點才知道，我的小企鵝是沒有生命的，想讓它繼續陪我，只需換一節電池。現在我的企鵝不能繼續陪我了，但我仍將它放在房間最顯眼的地方……
四年級的作文 篇6
春風吹，春風吹，春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。春風輕輕地吹，春雨細細地下。
動物在森林裏忙個不停，但是每個動物的臉上都有原來，它們明天要去春遊。
它們盼望一天，終於到來了。今天，天氣睛朗，太陽普照大地，動物在森林裏的一個角落會合。這個角落可不是一般角落，這個角落是一般人都不會發現，因爲這個角落在一個小的山洞裏。
後來它們集合了，森林裏的動物走了一天一夜，它們終於到了一個地方。它們就在這裏歇歇腳，吃點東西。
後來，不知怎麼回事，它們不知道哪裏去了。
原來我是在做夢，我也真想去春遊。
四年級的作文 篇7
每個人都有屬於自己的天地，我也不例外。它陪我度過日夜星辰，讓我盡情地放縱，無拘無束的小天地，你們猜到是誰了嗎？答對了，它就是我的百寶箱——書屋。
我的書屋雖不大，可不愧“書屋”，書桌上、書櫥上、櫃子裏全都放滿了書。我就像是一位文學家似的，擁有一筆寶貴的財富。書屋能讓我與動植物耳語，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時空，提前走到未來。
在這個小天地裏，我的使命就是讀書。而我讀書的目的就是做一個不平凡的人，努力吸收各方面知識爲的就是實現這個夢想，帶着我們的科技在海洋中遨遊，在那神奇的宇宙中探索、發現。讀書，會將一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才；讀書，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我不再覺得生活無味；讀書，它讓我學會了挖掘，學會了如何努力；讀書，它能讓我打開知識的大門，把我帶到一個廣闊無限的空地，讓我擁有別人沒有的知識，更讓我真正體會到快樂！
書呀書！不知你有什麼魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會乘風破浪，勇往直前。書是良師，是益友，既可細讀，又可以用於消遣。我在書上豐收了果實累累，瞭解了邪惡和善良，感受到了人類聰穎和蠢笨。書永遠是一筆最寶貴的財富。
四年級的作文 篇8
我愛大自然，但我更愛那一片片形狀各異的葉子。
春姑娘邁着輕盈的腳步來到這人世間，她給了新一年的生命力。大樹格外挺拔，一場春雨過去了，我驚奇地發現樹枝上竟出現點點新綠，那是葉子嗎？我定睛一瞧，呵呵，還真是，它迫不及待地向我們展示自己那蔥綠的身子，爲大樹增添了一分新綠，爲春天增添一處靚麗景象，爲大自然增添一分生機，爲空氣增添一分新鮮。
日月如梭，光陰似箭，葉子在給予春夏的是奉獻後漸漸枯黃了，它知道它再也不能像以前那樣風華正茂，它必須在給自己的母親大樹做一些渺茫的貢獻了。一陣風吹過，葉子飄到了土壤裏，它盡力地往土壤裏鑽，好讓自己變成一些養分，給下一年的新綠提供營養，讓大樹在來年春天依舊翠綠挺拔。
我愛這葉子，愛它春日裏的翠綠，但我更它秋日裏的無私。朋友，那葉子雖渺小，但它卻有一種勝過人的精神，我們何不去體會大自然，挖掘大自然中生物的可貴之處呢。
四年級的作文 篇9
每個人都有一個夢，有的人的夢就是當醫生，警察，記者，演員。而我的夢想就就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什麼好的就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師就是個多麼神聖的職業啊！他就是我們人類靈魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，就是山水延續了生命。此時但那生命就是脆弱的，蒼白的。就是什麼給生命以力量？又就是什麼給生命以色彩？就是愛，就是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師就是我們開啓智慧的敲門磚；老師就是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師就是我們生活航程中的引路人；老師就是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室裏，一箇中等身材，滿頭白髮的的老者，背對着教室裏的同學。在黑板上吃力的寫着粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，此時我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以後，一名師範大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室裏神聖的講臺。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我纔回過神來，當老師只就是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始爲了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個目標出擊！
四年級的作文 篇10
我家養着一隻十分可愛的小狗，它的名字叫TT。
TT有着一身烏黑髮亮的毛，毛是卷卷的，TT長着一雙黑豆般的眼睛，水靈靈的，鑲嵌在那它那還沒有手掌大的、可愛的臉蛋上，一張小嘴巴里，藏着兩排又白又亮的牙齒，牙齒雖小，但又尖又硬。
TT吃飯的時候非常有趣，每當TT吃飯的時候，我都要對它進行一次訓練——那便是讓它坐下、握手……我先把狗糧泡軟，然後，便說一聲坐下，它就乖乖的坐下了：再說一聲握手，TT，就把它可愛的爪子放在我的手上，最後，我將泡軟的糧食給它，作爲獎勵。TT的吃飯速度非常快，而且身子向前傾，差點掉進狗食盆裏。
我喜歡我家的小狗——TT，它和我喜，和我憂，是我的好朋友。
我喜歡我家的小狗——TT，它是隻可愛，機靈，聰明的狗。
