護蛋行動的四年級作文示例

哎，你這“可愛”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎麼回事呢？原來，老師爲了讓我們參加一次體驗活動，昨天佈置了一個任務：就是讓雞蛋整天跟着你，無論什麼時間、什麼地點，都要保護好它。聽到這個任務，同學們發出一片怪叫：“這叫什麼任務？”但轉念一想，又覺得挺好玩的，就在這一怨一喜中開始了我們的“護蛋行動”。

頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎麼讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來。有了！裏面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋，外面再套個保鮮袋，既安全又可以隨時打開檢查，ok了！

第二天，到了學校，我便高興的'讓好朋友看我的“傑作”，沒想到他竟然說：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一個小藥盒兒，裏面的雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封着，他得意的說：“怎麼樣？掉在地上都沒事！”我環顧四周，只見同學們有的用厚厚的布包着；有的用一大團棉花裹着；有的用衛生紙裏三層、外三層包裹的嚴嚴實實……有用木盒裝的；有用鐵盒裝的；還有用鞋盒裝的……五花八門，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡單了，朋友善意的對我說：“你這樣保護可不太保險呀！”“沒事！”我嘴裏這麼說，心裏卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個“男子漢”吶，如果連這點小事都做不好，豈不是太沒面子了！

也許大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說話的聲音小了；走動的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學生用手捧着雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學生將蛋揣在兜裏，一隻胳膊高高的架着，好象要隨時抵禦來犯之敵；有些學生甚至連座位也不敢離開了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時傳來“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個同學遭遇了破蛋之苦，這使未破蛋的我更加緊張，不知手中的蛋命運將會怎樣？

結果是……

我時刻握着它，惦着它，越擔心它，越是常看它，一不小心……我“可憐”的雞蛋，也離我而去了！哎，你怎麼捨得離開我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與願違，我的任務失敗了！看來，小事也不能掉以輕心啊！