【精華】寫小學四年級想象作文400字6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的寫小學四年級想象作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
寫小學四年級想象作文400字 篇1
20xx年，我33歲，在美國哈佛大學工作，已成就了一番事業。20xx年5月30日，我迫不及待地想要回家看看，看看家鄉的科技發展，也向家鄉彙報一下自己的成績。我從口袋裏掏出宇宙飛船，扔向空中，只聽“轟”的一聲，飛船一下子就有二十層樓那麼高，我登上飛船，進入蟲洞，一秒鐘後，我就已經站在了家鄉的土地了。
回到了家，我見到了爸媽那熟悉的面孔。我環視了客廳，只見液晶電視浮在空中，正在播新聞。爸媽準備帶我出去逛幾圈，於是我們進入專用車隧道，進入車內，爸爸介紹說：“車隧道，家家都有，這樣才能節省空間。”這時，有個聲音飄了過來：“自動駕駛模式啓動完成，一級戒備模式啓動完成，視頻監視監聽模式啓動完成！”我嚇了一跳，媽媽說：“這是國際ups安全組織要求的，因爲現在科技發達，犯罪組織就很多。”我望着車窗玻璃，問：“這車安全嗎？”“那當然！”爸爸說：“我們這車安全得很！車身由輕便的稀有金屬鈦物質和宇宙發現者2號發現的頂尖宇宙稀有金屬製造，而車身的上下左右都有重型機槍sub加特林堅守，最厲害的還是玻璃，別看它薄，最外層玻璃由宇宙稀有金屬b合成，中間由三種玻璃合在一起，是消音玻璃、抗撞玻璃和來絲網防盜玻璃，最裏層是防輻射特製玻璃。”爸爸說着，我驚呆了，半天沒一點反應。突然，我想到應該把這項技術帶給全世界，讓所有人都能體驗這種先進技術！。
這就是我們家鄉未來的汽車，神奇吧！
寫小學四年級想象作文400字 篇2
我是創新小達人
20xx年，我已是一名大科學家。
近日，我研發出一棟智能大樓。這棟大樓有五層，每層有80多間教室!爲了方便學生，大樓上配備了一臺幻形影移器。學生只要一進學校，想一想自己的班級，機器就會自動運轉，學生就會立即被吸送到自己的座位上。
夏天，烈日炎炎，熱得汗流浹背;冬天，北風呼嘯，凍得你瑟瑟發抖。可是，當你走進這棟樓的教室時，你一點也沒有這種感覺。知道爲什麼嗎?告訴你，是這些外表普通的窗子起的作用。你可別小看這些窗子，它能利用太陽能調節室溫。這時，你可能會說：“切，不就是太陽能空調嗎?”那你可大錯特錯了!它可是真正的“高科技”，窗戶本身就含有氧氣分子，因光合作用，能釋放出氧氣。這樣既調節了溫度，又給室內輸送了氧氣，保持空氣清新，能有效防止“空調病”。
這棟大樓的安全也十分讓人稱道。整棟大樓用一種十分輕便的材料製成。全樓的重量僅爲十公斤。可是它卻堅如磐石，固若金湯，可防八級地震，十級海嘯，十分安全。即使遇到一個它抵擋不住的災難，它也還有最後的殺手鐗——它可以飛進宇宙空間站，等災難過去，它纔會飛回來。並且，在空間站期間，教室裏的椅子、桌子都可以食用，這些桌椅具有十分豐富的營養，而且味道也十分可口。最重要的是，它還能夠不斷生長，這樣足夠一個大胃王吃上十年!能讓整棟大樓的人，等到災難過去，能安全地返回地球。
這就是我在20xx年的最新研究，怎麼樣?很酷吧!是不是很讓人心動?
寫小學四年級想象作文400字 篇3
大自然法庭裏坐滿了聽衆，森林、草原、山脈、海洋和來自動植物界的代表們都鴉雀無聲。原告席上坐着渾身污濁、無精打采的小河，對面的被告席上，人類的代表正在滿不在乎地左顧右盼。地球法官輕輕敲了一下法槌，莊嚴地宣佈：原告小河起訴被告人類恢復自然環境案件現在開庭審理，請原告小河發言。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河在流淌，嘩啦啦，嘩啦啦，小河在控訴。
“大家好，我是一條不起眼的小河，在大地母親的懷抱裏快樂地流淌了幾千年。我來自大山深處，滴滴山泉匯成的涓涓細流。很久以來，我一直是清澈見底，碧綠的河水養育了豐美的水草和成羣的魚蝦，引來了無數美麗的小鳥，灌溉着一望無垠的農田。
可是人類爲了滿足自己的貪婪，毫無節制地破壞自然環境，使我陷入了深深的痛苦。因爲植被遭到破壞，導致水土流失，原來清澈碧綠的我變得渾濁不堪，還時常枯水或氾濫洪水。人們肆無忌憚地向河水裏排放工廠污染物，毒死了魚蝦，嚇跑了小鳥，毀掉了莊稼。沿岸的村莊都遭了殃，人們卻都來責怪我脾氣古怪，面貌可憎。可憐的人類啊，你們也要在自然環境中生存繁衍，你們毀掉的不正是自己的未來嗎？
今天，我要在大自然的法庭裏控訴人類的行爲。我要求人類停止破壞和污染環境的一切行爲，還我清澈潔淨的水流，還我美麗動人的景色。”
聽衆席上頓時一片指責聲，大家都在用怨恨的目光注視着被告。人類的代表慚愧地低下了頭，這場審判還沒有結束但已經有了裁決。
寫小學四年級想象作文400字 篇4
未來的學校很有趣。這個學校沒有老師，一切都是由電腦操縱的。下面，就讓我們一起去看看吧!
走到校門口，你就發現一個圓圓的小桶，中間有個小孔，那就是攝像頭。它會將你的面貌拍下來，送到學校的資料庫裏。然後，確定你是該學校的學生後，門就可以打開了。如果你不是該學校的學生，你就必須登記，才能進校門。
走進校門，撲入眼簾的是一間間教室。最中間有三個機器人，它們會告訴你該去哪一間教室。進了教室，機器人會告訴你今天該坐哪兒，應該交什麼作業。然後，會根據現在的氣溫給你倒一杯溫度合適的白開水。
上課了。機器人會給你講課。“老師”講課生動、有趣，同學們都喜歡這位“老師”。下課了，機器人會給每一位同學做加餐。主要食品有牛奶、麪包等。
中午放學很有趣。機器人會根據同學們個頭高矮排隊。爲了學校門口不擁堵，機器人會讓全班同學站成一列，頭上戴着班級的帽子，這樣就可以讓家長們快速找到自己的孩子。下午，同學們在班裏自習，渴了就按一下桌子上的藍色按鈕，餓了就按一下桌子上的橙色按鈕。機器人會從廚房裏取出食物，送到你的位置上。總共時間不超過十秒鐘。
這就是未來的學校!你說有趣不有趣呢?
寫小學四年級想象作文400字 篇5
在五百多年前，風沙與樹是一對形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺……但是，這樣的寧靜卻要被打破了。
一天，風沙誤打誤撞地進了一座大城市。他見到人們瘋狂逃脫的樣子，覺得很好玩，於是，他就常常來到城市中搞破壞。從此，人們叫苦連天、生不如死。
這件事很快傳入了樹的耳朵裏。樹找到風沙，和氣地對他說：“風沙，你這樣是不對的.，你別再去破壞城市了。”
“沒事兒，反正不會出什麼亂子。”風沙剛說完，就又去了一座城市。
風沙搞完破壞後，自言自語道：“看來樹不是很贊成我這樣做啊，但這實在是太好玩了。就算樹能把我消滅，但我們可是名副其實的好兄弟啊，他怎麼會因爲這件芝麻小事就翻臉不認人、大打出手呢?”
於是風沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。
樹再也看不下去了，他找到風沙，看見風沙還在製造災害，就怒氣衝衝地說：“風沙，你快停下!”
“我就不停下，你能怎麼樣!?”風沙覺得他和樹是兄弟，樹不會把他怎麼樣。
“那，對不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹流下淚水，叫來一大排大樹朋友，他們合力將風沙消滅了。
從那以後，別的災害——比如說泥石流——都不敢在樹多的地方膽大妄爲地搗亂了。
後來，樹被人們大加讚賞。樹也盡心盡力地爲人們服務。
寫小學四年級想象作文400字 篇6
我是一頭溫馴可愛的小長鬚鯨，今年十歲了。我很重，有八千多公斤，一頓就能吃兩千公斤左右的小魚小蝦。我也很長，大約長達十五米。因此，人類對我們還有一個親切的稱呼：海中大象”。
許多人管我們鯨類叫鯨魚，其中，我們可不屬於魚類，我們是哺乳動物。這，可要從我們的祖先說起了!我們的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上;後來環境發生了變化，我們的祖先生活在淺海地區裏;又經過了很漫長的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，後肢完全退化，整個身子變成了魚的樣子，適應了在深海生活。
我們隔一定的時間必須呼吸一次。我們鬚鯨噴的水柱又細又高，好像花園裏的小噴泉，美麗極了;我的夥伴—齒鯨噴的水柱卻又粗又矮，差別可大了!
我在睡覺的時候，常常與幾個夥伴聚在一起，小頭朝着裏，尾巴朝外，浮在海面上，一聽見有什麼動靜，就會立刻向不同方向遊開。
我們渾身是寶：肉可以吃，脂肪可以制油，骨頭可以提煉骨膠;內臟器官是優質肥料。因此，我們屢遭人類的捕殺，我們的多個種類頻臨滅絕，加上繁殖能力很低，我們鯨類的數量正緊劇減少。希望人類不要再捕殺我們了，保護我們，救救我們吧!
