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【必備】說明文作文4篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的說明文作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】說明文作文4篇

說明文作文 篇1

不只曾幾何時,我的生命開始戀上了秋天憂鬱的雨,雖然秋雨沒有春雨般纏綿;沒有夏雨般狂野;沒有冬雨般罕見。但它卻是一種迷人的憂鬱。

漫步在雨中,尋找屬於自己的那份輕鬆與自由。偶然的,雖蒙着雨紗。它卻如此奪目,這場雨是那樣的悄然無聲,帶着對天空的無限眷戀落入塵世。伴着微涼的清風,思緒在雨中鬥落。一切都被朦朧的雨絲籠罩着。看路邊,一株小草因經不住風雨而到下,但它的身軀卻仍在掙扎搖晃着。作爲生命,讓人感動!那挺拔的身軀消退了原本將要逝去的生命,在美妙的雨中盡情的展示一種典押的美,讓人感到一種無窮的生命力在雨中進發。

什麼叫生命?生命有何意義?生命的終點是不可言語的靜,起點是無端摸名的痛,於是生命呱呱墜地,生命靜逝去,一切在未靜止之前,生命總是想盡辦法起動,於是有喜劇,有悲劇,生命是一片喧譁,生命是上蒼借於你一用的資本,生命是一種最普遍的掙扎。

有時我會拿《活着》和《飄》相比,來福逆來順受的接受,承擔着命運的一切安排:郝思嘉不屈不撓的活着,創造機遇,改變命運.前者讓人感動;後者另人激賞。

短暫的生命中,沒有希望的等待,將生命的時間拉得又細又長,將生命的心情割成無數的小碎片.對於死亡的恐懼和憂傷像一根細密的藤蔓在生命的五脹六腑之間生長着,爬滿了生命的所有空間,纏繞着生命的心臟,讓心臟有一種喘不過氣的窒息.對於那些存在卻沒有意義的生命來說,生命固然美麗,但卻沒有溫度,像是一種冷漠的美麗。

生命的本質都是相同的,生命無所謂高貴與卑微.人類和動物沒什麼區別,害蟲和益蟲只不古哦是人類給予生命的區分.每個生命都只是遵循着它的本能在這個世界上生存.螞蟻歷來揹負着害蟲的惡名,但它不是出於本意.對於人類來說.螞蟻是害蟲,但人類對於螞蟻來說,也只是"害蟲"。

上蒼賜予了生命於資本,生命靠着上蒼賜予它的資本在這個世界上生存,其中生命在這個在這個世界上活這的每一過程都代表着生命永恆的一瞬間.

說明文作文 篇2

我家有許多花,有文竹、玉樹、茉莉、蘭花……其中,我最喜歡的是銀星海棠。因爲它的生命力很強,葉肥大、莖粗壯、花鮮豔。從遠處看去,它茂密翠綠、高大挺拔。

銀星海棠的莖是墨綠色的,越往下越粗壯,像一株深綠色的竹子一樣。它的莖節凸起着,是土褐色的,仔細看去,每個莖節上有許多白色的斑點

在每個莖節上都長着一個像竹筍似的幼芽,幼芽長大以後就成了嫩綠、半透明的小葉子。小葉子長大以後就成了一把把大尖扇子。葉子上有銀星般的白點,還有像樹枝一樣的葉脈支撐着葉片。葉片下面是紫紅色的。上面綠色的新長的葉子陡峭向上,老的葉子低垂向下。下面的葉子非常茂密而上面的葉子卻很稀疏。

在茂密的葉子下面藏着一串申小花。花莖是從莖幹和葉莖中間長出來的。花莖越往下顏色越深。到最後才長出一朵粉色的花朵,它是低垂着開放的。花上面是三個粉色的花瓣圍着一個綠東西,它的下端是五個粉色的花瓣圍着一個蛋黃色的毛絨絨的花蕊,就像元宵節上掛的燈籠。

銀星海棠多美麗啊!有誰能不喜愛這樣美麗的東西呢!

說明文作文 篇3

竹子,禾本科多年生木質化植物。竹枝杆挺拔,修長,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受我國人民喜愛,有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。江蘇大豐是竹子的產地,搜索大豐林業基地是可以找到的`。

竹是多年生木質化植物,具地上莖(竹杆)和地下莖(竹鞭)。竹杆常爲圓筒形,極少爲四角形,由節間和節連接而成,節間常中空,少數實心,節由籜環和杆環構成。每節上分枝。葉有兩種,一爲莖生葉,俗稱籜葉;另一爲營養葉,披針形,大小隨品種而異。竹花由鱗被、雄蕊和雌蕊組成。果實多爲穎果。竹類的一生中,大部分時間爲營養生長階段,一旦開花結實後全部株叢即枯死而完成一個生活週期。

竹類植物根據地下莖的生長情況可分爲三種生態型,即單軸散生型、合軸叢生型、復軸混合型。竹類的種類繁多,我國有500餘種,大多可供庭園觀賞。常見栽培觀賞竹有:散生型的紫竹、毛竹、剛竹、桂竹、方竹等,叢生型的佛肚竹、孝順竹等,混生型的箬竹、茶杆竹等。

竹類大都喜溫暖溼潤的氣候,一般年平均溫度爲12C~22C,年降水量1000毫米~20xx毫米。竹子對水分的要求,高於對氣溫和土壤的要求,既要有充足的水分,又要排水良好。散生竹類的適應性,強於叢生竹類。由於散生竹類基本上是春季出筍,入冬前新竹已充分木質化,所以對乾旱和寒冷等不良氣候條件,有較強的適應能力,對土壤的要求也低於叢生竹和混生竹。叢生、混生竹類地下莖入土較淺,出筍期在夏、秋,新竹當年不能充分木質化,經不起寒冷和乾旱,故北方一般生長受到限制,他們對土壤的要求也高於散生竹。

我愛竹子。

說明文作文 篇4

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡看書。我記得有一個冬天的晚上,我坐在臺燈前,津津有味地在看一本有趣的書。我看得很快囫圇吞棗,大有不求甚解的滋味。我一下子看到了精彩之處,這時,媽媽走了過來說:“好了,別看了,明天還要讀書,早點睡,如果再看的話,我把這本書還給別人。”無奈的我,只好應了一聲:“好吧!”

我鑽進被窩,閉上了眼睛,等你睡了我再接着看。媽媽走了出去,又進來把燈給關了。

哎呀,燈關了,我的書就不能看了,怎麼辦呢?對了,我有手電筒。

過了一會兒,我看媽媽也已經睡了,就爬起來,把書拿到被窩裏,這時一股涼颼颼的冷風吹來,我抖動了幾下,又迅速地把被子蓋上。用手在被子旁摸索了一陣,終於摸到了手電筒。我把兩樣一起拿進被窩,人也鑽了進去。用被子把自己矇住,再把四周捂得嚴嚴實實的,透出一點,用來呼吸。打開手電筒,我心想:媽媽請你不要一下子就醒過來。然後,把燈光對着字一頁一頁地全神貫注地看下去。一頁頁書就像一朵朵浪花,一個個字就像一顆顆晶瑩的水珠,把我推進書的海洋。看着看着,雙眼就像粘上了502膠水,情不自禁地合了上去。

書是一塊麪包;書是藥,幫你醫治愚昧;。讓我們一起愛書吧!

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