傳統文化剪紙說明文（精選5篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文是以說明爲主要表達方式，其他表達方式（如敘述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。那麼什麼樣的說明文才是好的呢？以下是小編精心整理的傳統文化剪紙說明文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
傳統文化剪紙說明文1
剪紙，是中華民族流傳的藝術，瞧！這些色彩繽紛，形象生動，內容豐富，美不勝收的剪紙，就是我們的作品。其實，每個生動的剪紙背後，都有一個神祕精彩的故事。“以象寓意”、“以意構象”來造型，同時，又用比興的手法創造出來多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來表達自己的心理，追求吉祥的喻意。
在我的印象中，有一幅剪紙是這樣的：一位老翁騎着青牛在天空上飛行，正巧路過圓圓的月亮。看到這裏，我不禁想起了幾句詩：“紫氣東來三萬裏，聖人西行經此地。青牛駕車載老翁，藏形匿跡混元氣。”看着看着，我的思緒便飄到了天空上。
天空中有一位老神仙專門管理人間善惡，一天，他騎着自己的坐騎往西邊去了，原來，西邊的王大虎仗着自己有錢有勢，正在四處欺壓百姓呢！老神仙見了，略施小法術，王大虎家的財產就立刻捐給了貧苦百姓。這時，王大虎才明白了自己平時的所作所爲是多麼的過憤，他發誓他從今以後一定爲人民着想，做個好官。老神仙聽了這話，才善罷甘休，揚長而去。在回去的路上，老神仙看到了圓圓的月亮，老神仙心想：美麗的月亮總有變圓的時候，但爲什麼人間沒有一天能讓我安寧呢？說罷，老神仙望了望遠處的月亮，邊想着問題邊離去了。
我愛剪紙，你呢？
傳統文化剪紙說明文2
只要一把剪刀、一些彩紙和一雙靈巧的手，就可以剪出一副精美的圖案了，這就是剪紙藝術。在我上幼兒園的時候，老師曾教過我剪紙。
記得我在幼兒園上大班的一天上午，老師對我們說：“大家下午把剪刀和彩紙帶來，我們一起剪紙。”“轟”的一聲，老師的話像一個原子彈一樣，落在了教室裏，教室裏頓時炸開了鍋。大家你一言我一語，都在議論要剪什麼。
下午，我們每個人都拿了一把小剪刀和一些彩紙。老師說：“先把彩紙對摺，再在紙上畫出你想剪的圖形，只畫圖形的一半，然後把它剪下來，最後再把剪好的作品打開，並在圖形上畫上自己喜歡的圖案。”說完，老師給我們做示範剪好了一個剪紙。然後我們大家照着老師的樣子開始剪了。
我想剪兩隻小鳥，嘴裏叼着一顆愛心，我按着老師的方法，先把紙對摺，再從中畫了一隻小鳥叼着半顆愛心，我開始小心翼翼地剪。在剪到腳的時候，我不知該怎麼剪哪？我靈機一動，沿着小鳥的腳畫了輪廓，然後沿着輪廓費了九牛二虎之力把小鳥的腳剪好了。
我把剪紙剪好以後，一打開雖然剪得好看，可是卻變成兩半了。我問老師這是爲什麼呢？老師看了我的剪紙後對我說：“不要把有對稱軸的一邊剪開，否則就不完整了。”我點點頭。於是，我認真的剪，終於把剪紙剪好了。
中國的剪紙藝術博大精深，我這次只是小試牛刀了一下，以後我會剪出更精美的圖案來。
傳統文化剪紙說明文3
剪紙是我國的民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛﹑內容豐富形象生動。美不勝收的剪紙深受人們的喜愛！每一個生動的剪紙背後，都有一個精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，就情不自禁地揮動想象，飛向了故事的王國。
我呆呆的想象着新疆那邊有一個小山村，那裏的花﹑草﹑樹﹑木都枯萎了。村長有一個美麗的、善良的的女兒。她看到花、草、樹、木不但枯萎了，而且村民們的農作物也種不生，枯萎了。於是維爾娜就去找大地之神，她來到大地之神那，對大地之神說：“大地之神呀！我們村子的地什麼東西也種不了，種什麼，什麼東西也枯萎了。只要你把村子恢復原樣，你要我幹什麼都願意。”善良的大地之神想試一下她是不是真心的就說：“小姑娘，我老了，頭髮也白了。皮膚也有皺紋了。如果你願意把你的頭髮和皮膚給我呢，我就把村子恢復原樣。”維爾娜毫不猶豫的答應了。大地之神叫維爾娜閉上眼睛，當她睜開眼睛後發現自己變成了老太婆。大地之神說：“你們的村子已經恢復原樣了，你快回去吧。”維爾娜走到花場時聽到有人跟她說話，原來是大地之神是說：“善良的孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢復你原來的樣子了。”維爾娜把三碗神水喝了，恢復了原樣，也看到那美麗的村子回來了，就頂的三個碗在頭上歡快的跳着優美的舞蹈。
這張剪紙，把美麗的山村刻畫的活靈活現。我喜歡這幅剪紙，它將伴隨我成長。
傳統文化剪紙說明文4
剪紙是我國民間文化藝術魂寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、風格迥異、美不勝收的剪紙深受我的喜愛！“以像寓意”“以意構象”來做造型，同時，又用比興的手法創造出來多種吉祥物，把約定成爲習俗的形象組合起來表達自己的心理，還有追求吉祥的喻意。
爸爸喜歡收集郵票、古錢、剪紙，有時候，爸爸會挑幾張漂亮的剪紙送給我，我會悄悄的放在一個精緻的盒子裏，不時地拿出這一張張色彩繽紛、形象生動、風格迥異、美不勝收的剪紙翻看、欣賞。
有一次，爸爸送給我一張紫色的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個少數民族的小姑娘，坐在地毯上的桌子旁，在喇叭花和小草的陪伴下，在專心致志地看着書。
越看這幅畫，我就越着迷。我輕輕的.放在一個盒子裏，不時地瞧上一眼，突然有一天，在我的細心觀察和思考下，懂得了爸爸爲何要送我這幅畫的用意。原來，爸爸是希望我能向圖畫中的小姑娘一樣，好好學習，天天向上。也看出了爸爸媽媽是多麼的愛我呀！他們把所有的精力與愛都傾注在了我的身上！
對！我一定要好好學習，在每一次考試之前做好充足準備，考出一個優異的成績，讓爸爸媽媽所有對我的付出有所回報。
想到這裏，我的眼裏溢滿眼眶，回想起爸爸媽媽爲我所做的一切、點點滴滴……
我要把這幅剪紙好好的保存在盒子裏，更要把它刻在心裏！
傳統文化剪紙說明文5
在我初一的時候，曾經有一次剪紙的比賽。我當時就懵了，這可怎麼辦呀？見是見過，可是看得都好難呀，自己又沒這方面的瞭解。聽媽媽說，商貿有賣這些東西的。於是，我們就去了商貿。
那年剛好是豬年，所以就買了一個簡單點的小豬。
回到家，我先在一張紅色的彩紙上拿鉛筆輕輕地描出小豬的大概輪廓，然後拿小刀一點一點的刻，慢慢的一副小豬就刻成了。
剪紙是中國民間流行的一種歷史悠久的鏤空藝術。所謂剪紙，就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。它又叫刻紙，窗花或剪畫。在創作時，有的用剪子，有的用刻刀，但創作出來的藝術作品基本相同，人們統稱爲剪紙。
是在其視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。逢臨中國傳統的農曆年，無論時代怎樣變遷人們都會製作一些福字剪紙，爲即將到來的一年祈求平安與幸福。
民間剪紙是中國古老的傳統民間藝術。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士所喜愛。民間剪紙最能體現自身本色精神的作品，是勞動人民爲了滿足自身精神生活的需要而創造，並在他們自己當中應用和流傳的一種藝術樣式。它不受功利思想和價值觀念的制約，具有鮮明的藝術特色和生活情趣。
民間剪紙作爲民俗的陪襯，在民間獨自頑強地生長，延續到了今天的時代，顯示了它生命力的旺盛不衰。
