《生命力量》觀後感300字

　　篇一

今天，我們學校舉辦了一次講座，主題叫《生命·力量》.主講是李智華老師，她擁有雙臂的時間僅有100天;而且，她的媽媽患有嚴重的精神病，每一次發病時都會亂走。

李智華老師三個月大時，她的媽媽精神病發病了，在外面走失了。爸爸知道了，把三個月大的她放在家裏。這時起，她與死神和火魔的搏鬥開始了。她戰勝了死神，卻讓火魔奪去了雙臂，她沒有雙臂的日子就此開始了。

她開始學走路時，由於沒有雙臂，不能掌握平衡，總是摔倒，可她總是一次一次地告訴自己：無論摔倒多少次，我都要站起來。依靠着這個信念，她學會了走路。

6歲時，她總是跑到學校教室後面偷聽別人上課。兩年後，學校老師發現了她，悄悄接她進教室，讓她像別人一樣上課。就這樣，她能和別的小朋友一樣在教室裏上課了。她發奮學習，最終以全鄉地第一考入了鄉初中。

15歲那年，她的媽媽去世了。她第一次感到了失去親人的痛苦，可她還是很堅強。她初中畢業後，沒法上高中，可藉着她堅強的意志，她考上大學.研究生……到今天，她已經擁有讓很多人羨慕的幸福生活。人們親切地稱她爲“無臂天使”。

你覺得老天爺對每個人都是一直好或者一直壞的嗎?不。從李智華老師的人生經歷中，我們可以知道：在她成年之前，痛苦、不公平、磨難一直纏繞着她，但她卻勇於面對困難，沒有抱怨、沒有放棄，一步一個腳印，用堅韌不懈的精神以及超越常人的毅力，創造了今天的幸福。這不就是她後來給我們的題字“自強不息”精神的集中體現嗎?

相對於李老師的童年，我們現在簡直就是生活在蜜罐裏。校長和家長都在問我們，你們要用李老師的精神怎樣激勵自己的學習和生活?那就是 ：遇到困難不低頭，做事就要堅持到底!通過自己的努力和學習，可以爲更多的人做更多的事。做一個心中有愛的少年，懷着感恩生命、父母、老師的心充實的度過每一天，逐漸把自己培養成一個內心強大、努力不懈的人。

親愛的同學們，努力的我們，最美麗!

　　篇二

星期六上午9點，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經歷給我校全校師生上了一堂生動的勵志教育課《生命·力量》。智華老師爲了學習永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。

李智華老師講述了自己從出生到現在走過的艱難坎坷、自強不息的歷程。原來，當她還是個百日嬰兒時，就被一場熊熊大火吞噬了雙臂，這使她無論生活、學習和工作，甚至生存，都造成了巨大障礙和影響。就在這時，她的翅膀開始散發光芒，掩蓋殘缺的雙臂，鼓舞她向更高更遠更廣的未來飛翔。藍藍的天空中依稀呈現出一個令我印象深刻的故事畫面：剛上初中的她踉踉蹌蹌地站立在破舊的牀邊，眼神中透出幾絲無奈和酸楚，但雙脣仍緊緊抿着，牙齒仍緊緊咬着。淚水充盈了她的眼眶，但她忍住了。不知是第幾十次，她擡起了顫巍巍的一隻腳伸向凌亂不堪的牀被——她想要靠自己的力量來整理牀鋪!也許，對於現在同樣是初中生的我們來說，疊被子已是小學生就該會的事，但對於失去雙臂的她來說，那是個天大的難題。不知無助跌倒了多少回，不知磨破腳趾多少次，不知流過多少血和淚，付出了多少代價。李智華老師對生命的熱愛和對事業的不懈追求，點燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場的全體師生接受了一場生命的洗禮。爲激勵我校師生，李智華老師現場用腳寫下“自強不息”四個大字，與同學們共勉。