2016教師節廣播稿
9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道爲什麼把教師節定在9月10日嗎?下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!
【2016教師節廣播稿1】
金秋九月,碩果累累,校園裏到處是學子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩着豐收的喜悅,九月的天空分外清澈高遠,金色的陽光下有一羣默默無聞的身影,她們纔是這個季節最美麗的身影,那就是樸實勤勞的人民教師,她們用愛心和知識培育了一代又一代學子,時光交替、歲月變遷,老師也在日復一日的講臺前日漸蒼老,多想對她說一聲:“親愛的老師,不管再過多少年,不管我們走過遠,您永遠是我們最敬愛的人!”
甲:紅領巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!
乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這裏,我們祝願所有的同學在新學年學業進步,健康成長!
乙: xxx,你知道今天是什麼日子嗎?
甲:我當然知道,今天是我們所有老師的節日——教師節。
乙:我們每個人都由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第三十一個教師節來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。 甲:在這裏我們祝願每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
乙:一支粉筆、點播知識王國的迷津
甲:三尺教鞭、指點通向理想的道路
乙:一塊黑板、記下老師無限深情
甲:七尺講臺、輝映着老師的艱辛
乙:在這特別的日子裏,老師我想對您說---
甲:感謝您——老師,您讓我們成爲自信的人。您用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任。
乙:感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。
甲:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
乙:或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠保留。
甲:九月 讓我們從此不會遺忘
乙:九月 我們不會遺忘是誰教會了我們思想
甲:九月 我們不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅
乙:九月 我們不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂
甲:九月 我們不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向
乙:九月 我們守着豐收的麥浪
甲:九月 我們依然在課本里成長
乙:九月 我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰
甲:金秋九月,一個收穫的季節,一個感恩的季節,一個屬於教師的季節。
乙:九月的樂章已然奏響, 請接受我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教育戰線的老師們。 乙:下面爲各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發?是您,親愛的老師;
乙:是誰把幼苗辛勤哺育,爲長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,
用一生的心血,啓迪無數矇昧的心靈。
乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師, 甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!
甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節的七種方式,有興趣的同學不妨一試喔。 1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己製作一個賀卡,送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
乙:老師是我們最值得尊敬的人,在這裏讓我代表鼎城小學的全體同學對老師說聲:“老師,祝您節日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《每當我走過老師的窗前》 (播放歌曲)
甲:紅領巾廣播站此次播音到此結束。
乙:謝謝你的收聽,再見!
甲:再見!
【2016教師節廣播稿2】
甲:點擊班隊生活,感受校園風采。
乙:放飛童年夢想,打造陽光生活。
甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,紅領巾廣播臺又和大家見面了。
乙:敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
甲:我是主持人丁悅。
乙:我是主持人賈斯琦。
合:很高興,今天我們能在這美好的時刻相聚。
甲:首先讓我們進入--新聞袋袋褲。
一、新聞袋袋褲。
甲:講文明、懂禮貌是中國人民的傳統美德,對小學生而言,文明禮儀的養成尤爲重要。新的學期剛剛開始,馬校長就利用每天的晨會時間,對全校的學生提出明確、具體、詳細的文明禮儀常規要求。通過教育,學生從思想上受到了啓發教育,知道了怎樣與人交往,怎樣尊重別人等,同學們的語言文明瞭,行文規範了。希望大家繼續努力,養成良好的禮儀習慣,這樣,我們的校園會更加和諧。
二、主題播報區。
乙:金秋九月,碩果累累,校園裏到處是學子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩着豐收的喜悅。
甲:九月的天空分外清澈高遠,金色的陽光下有一羣默默無聞的身影,她們纔是這個季節最美麗的身影,那就是樸實勤勞的人民教師。
乙:9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;
甲:9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。
乙:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,
甲:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,
乙:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。
甲:但我們卻知道
乙:當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;
甲:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的。
乙:老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學校,是擔心我們浪費早上寶貴的時光;
甲:課堂上,你的目光緊隨着我,是提醒我上課要認真;
乙:課間,你忙着批改作業,忙着教育我要養成文明的言行;
甲:中午,你餓着肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養成健康的用餐習慣,
乙:放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;
甲:放學了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學習任務的學生。
乙:因爲您知道,每一天對我們都非常重要;
甲:因爲你知道,我們不能把自己的生命浪費掉。
乙:老師啊,您爲我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成爲有用之人。
甲:在您的節日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達對您的感激之情。
乙:我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少爲我們操心;
甲:我知道,給您最好的禮物,是課堂上我們能夠認真聽講,讓您在專心上課之餘不必爲們我分神;
乙:我知道,給您最好的禮物,是我們盡力完成自己身爲學生應該完成的任務。
甲:老師啊,千言萬語難以表達,我們對您深深的感激之心。
乙:在此,請允許我把這首歌獻給你們,我親愛的老師們。
三、歌聲送祝福
《每當我經過老師的窗前》
甲:最後,衷心地祝願我們的老師身體健康,工作順利!
乙:時間過的真快,轉眼又到說再見的時候了。
甲:親愛的同學們,我們衷心的祝願:紅領巾廣播能成爲你的良師益友,願它能帶走你所有的煩惱,爲你帶去無盡的歡樂。
乙:願它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
合:感謝大家的收聽,再見。