擁抱紅塵活在人間散文

今晚靜靜帶着耳塞，聽着應童筆記去全空杯子去學習聽課，實在是太震撼了，讓我對應童老師和危娜老師有肅然起敬的感覺。

因爲之前接觸身心靈，看過張徳芬的書都是那麼門外漢的感覺，老是走不進又摸不着的一種挫敗感裏面徘徊。直到我認真聽了這節課，心理非常被觸動了。

簡簡單單的擁抱紅塵，活在人間。那樣接地氣，自然而然的在那個真實超越時空相遇，聽他們說的沙龍完全可以置身其中，就像我真實在那個畫面裏面，最大感覺危娜老師那份全然對金錢沒有慾望，一切爲了服務的那種感覺。而應童老師又恰恰把那種所謂專業的區域簡單而且非常容易明白的語錄呈現，那是多麼讓剛接觸羣的我來說，多珍貴的禮物。

我全然接受。然後現在馬上迫不及待的記錄自己內在的梳理。

老師:“你是那麼努力成立那個悲慘的人生。”

人在喜悅中可以容易呈現力量輸出。而在悲傷中得到力量，轉個圈消化。

還有一個危娜老師提供的一個畫面:

她在廣州時候兒子因爲不留神追媽而發生後腦勺摔在地上的情景，讓我連接了前幾日我也發生如此雷同的畫面，讓我驚魂未定，久久不能言語。

一句“這事到這裏結束”讓我更多呈現我日常對女兒的各種不留神而出現狀態。就會產生我努力讓意外輕易在我帶娃過程發生的各種意外畫面，多麼深刻的一句。只有做了母親的人才深切的.瞭解那一句是讓我如雷灌頂般的觸動。

我現在明白爲什麼要學習，是因爲我們雖然生活在不同時空。不同版本，不同的際遇，但是我們可以理解內心的孩童，內在的人性的脈絡，這樣我們纔可以在一個暫時不被支持的環境延伸我們自己力量，換取世界來遷就你不如換了內在的能量，自然而然的做到，喜悅，自由，愛。

正如老師那句，我們通過學習而像種子那樣在一個地方生根發芽，傳播能量，這樣輻射我們孩子從而花開花落的自然循環。