三下鄉美術課心得心情隨筆散文

今天美術課讓學生們用五顏六色的顏料和新鮮葉子作畫，學生們很熱情，上了一節色彩繽紛的美術課。他們按照我所說的步驟在紙上作畫，分組進行團隊合作，完成後很漂亮，我也感到很欣慰。在快下課的時間裏，讓學生用畫畫剩下的顏料塗到手掌按到大白紙上，都很積極參加，按出來的圖案也很美觀，手掌印圖案可以用到文藝匯演的舞臺佈置上，文藝匯演的.工作也更進了一步。

但是課堂上出現了我意想不到的事情，學生在按完手掌圖案去清潔手掌的途中，把手掌印按在牆上了，完全出乎我意料。發現這個現象之後，等學生回到教室，我做出了批評並要求弄髒牆壁的學生清潔乾淨牆壁。

課堂快結束時，我告訴學生們幾個道理：第一，團隊作畫考驗團結與配合，這有利於培養學生們的團隊合作意識；第二，每組只能分配一個人與其他組交換顏料，考驗了團隊內部的分工，並且這提高了他們的交際能力，對未來的人際關係發展非常有用；第三是對突發事件的感悟，告訴他們要敢做敢爲，不要害怕錯誤，關鍵是要勇於承擔，做一個有擔當的人。

今天的課堂，收穫了很多。團隊合作的成果往往會精彩得出乎意料；懂得團隊內部的分工合作大大提高效率，並且有秩序；發生了意料之外的事情，悟到了必須設身處地地多次假設，提前做好準備；很考驗應急能力，非常感謝這堂課，相信學生也有所感悟！