慈母多敗兒散文隨筆

在閒聊中，朋友說起一件事。

他鄰居家有個小女孩，每次買了新衣服、新玩具，都會到他家對他女兒說：“我有漂亮衣服，你有嗎？”“我有新玩具，你有嗎？” 如果他女兒說沒有，她就特別開心。如果他女兒說：“我有啊，比你的還漂亮、好玩呢！”小女孩就會立馬跑回家，哭着吵着要買，小女孩的母親則說：“寶貝，別哭，別哭，咱們去買個更大更好更漂亮的，好不？”於是，小女孩破涕爲笑，然後，又跑到朋友家，對朋友的女兒說：“我馬上就有了，而且，比你的還好！”

朋友說完，輕輕嘆口氣說：“慈母多敗兒啊！”

“慈母多敗兒”是一句諺語，啓示人們：對於孩子而言，溺愛是一種傷害，是他們成長中的絆腳石。

韓非子說：人之情性莫先於父母，皆見愛而未必治也。意思是人與人之間的感情沒有比得上父母愛子女之情的，但只有愛，不見得就能教育出好孩子來。司馬光也說：爲人母者，不患不慈，患於知愛而不知教也。這話更簡單直接：作爲孩子的母親，不怕不夠慈愛孩子，怕的是隻知愛而不知教。

父母都愛孩子，但是，並不是所有的愛都是有益的。

記得看過一條新聞，一位母親非常疼愛自己的兒子，每次吃雞蛋，她都是先剝了殼，再遞給孩子。後來，兒子上初中住校，一次在學校食堂吃飯，買了一個雞蛋，沒剝蛋殼就吃了，還很奇怪：“這個雞蛋怎麼和家裏的.不一樣呢？”

這位母親的愛，對孩子來說，其實是一種害。

很多時候，我更願意把《羋月傳》當作一部家庭教育片來看。

羋月和羋姝家教方法大不相同，教出的孩子自然也不同。

羋姝對嬴蕩嬌寵溺愛。從小到大，沒有任何人敢對嬴蕩說“不”；即便做錯了事，羋姝也對他百般袒護，不僅不批評懲罰，反而指責別人的不是。結果，時間一長，嬴蕩養成恃強凌弱、唯我獨尊的性格。他覺得所有的東西都應該是他的，自己得不到的東西，別人也休想得到，根本不懂寬容與體諒。在跟公子通搶小狗時，他硬是活生生地把小狗給摔死了。

而羋月則培養了嬴稷與他人分享的美德。在公子通的小狗被嬴蕩摔死後，嬴稷把自己的小黃鳥送給通哥哥，羋月教會了嬴稷做一個有主見的人。秦王讓嬴稷和嬴蕩去四方館，對秦國的大政方針下注。與羋姝教孩子跟隨大多數人不同，羋月教孩子下注的時候聽從自己的內心，很明顯羋月這是在教孩子怎麼自己判斷，怎麼做自己。

不難看出，羋月的家庭教育很成功，羋月對孩子除了育，還有教，這纔是真正有益的愛。

溺愛，是一種失去理智的不健康的愛。在溺愛中成長的孩子，會表現出不同程度的心理問題。相對於打罵來說，溺愛對孩子造成的傷害更大，也更難以癒合。所以，中國自古就有“雖曰愛之，其實害之；雖曰愛之，其實仇之”的說法。 所有的父母都希望子女成才，那就搬開溺愛的絆腳石，讓他們健康成長吧！