詩意附小散文

初見附小，便被她深深地吸引。她安靜，雅緻，如一位慈母，每天迎接她的孩子們的到來，又目送每一位學子歸家。每天清晨沐浴在曦微之時，每日夕陽給她披上霞衣之時，是她最美麗和最動人的時刻 ? ? ? 最美好的還是她的內在。

她的主體教學樓是“工”字型，代表着“工匠精神”。附小的每一位教師都如同勤勞的工蜂，每天飛舞在教室和辦公樓之間，釀造甘甜的教育蜂蜜，又如同一顆顆的`螺絲釘，在各自的崗位上兢兢業業，保證着教育機器的正常運轉。在“工匠精神”的指引下，對自己、對學生一絲不苟，精益求精，於是，成就了附小的芳名遠播。

她是有信念的，那便是“做有根的中國人”，在這一信念的指導下，每一位附小人在生活和學習中都能善於思考、善於觀察，將自己的根紮在書籍，紮在附小，紮在生活中，最終成就“有根”的自己。

她又是有內涵的，每一層樓都透露出她的涵養。進入教學樓，首先映入眼簾的便是蘇霍姆林斯基的教育名言“將整個心靈獻給孩子”，充分展示了附小人的工作作風和理念。穿過童話般的樓梯，便是充滿科學色彩的二樓科技長廊，拾階而上，便到了充滿藝術氣息的三樓，最終，在理念和科技、藝術等因素的共同作用下，我們達到了培養“做有根的中國人”的這一教育目標。

她更是有核心的，那便是我們的“三人行”團隊。時光已經見證了“三人行”的卓越，見證了附小人的優秀。相信在以“三人行”爲核心的領導下，在全體教師的努力下，在新鮮血液的注入下，我們附小一定會越來越好，今天，我們選擇了附小，就是選擇了奮鬥，選擇了附小，就是選擇了進步，選擇了附小，就是選擇了青春無悔。