注重家教家風培育家國情懷徵文

家國情懷是一股永不衰竭的精神涌流，有了它的豐潤，我們必能描繪大寫的人生、成就不凡的意義。下面是本站小編整理的注重家教家風培育家國情懷徵文，歡迎大家閱讀!

　　【注重家教家風培育家國情懷徵文1】

心懷大愛，做一個對國家和社會有用的人，這是父母一直以來對我的教育。在這樣的家庭薰陶下，從小熱愛自然科學的我在收到交大錄取通知書的那一刻就決定了加入致遠學院，希望能在不久的將來，爲國家的基礎科研事業做出自己的貢獻。在致遠逐夢的四年，我在奇妙的物理世界中暢遊，領略了諾獎得主的風采，結交了志同道合的朋友，先後在物理系劉熒老師的超導實驗室、張潔老師的顆粒物質實驗室和製冷所巨永林老師的低溫工程實驗室參與科研實踐。畢業設計期間，在巨永林教授的指導下，我獨立完成了中國航天科技集團第八研究院805所的火箭氧箱增壓模擬工作，取得了不錯的研究成果。最終，我決定跟隨巨永林教授繼續攻讀低溫工程方向的博士學位。

故事說到這裏，似乎可以畫上句號了，然而，這幾乎是每一個致遠人共同的故事，與我的演講主題"家國情懷"也只擦了一點邊。與大多數致遠人不同，對我的心路歷程產生重大影響的是擔任致遠學院學生黨支部書記的經歷。

剛進入致遠學院時，我的想法很簡單，將所有的精力投入到學習和科研中，將來能用所學的知識回饋社會與國家。心中這份最原始的家國情懷一直伴隨我走過了兩年大學時光，也幫助我取得了不錯的成績。直到競選致遠學院學生黨支部書記的機會擺在我面前時，我的想法開始發生了轉變：作爲學生黨員，我有責任把這份家國情懷傳遞給身邊的同學，用我的正能量去感染更多的人，而學生黨支部書記是一個再合適不過的平臺。

當然，困難是不可避免的，我也曾經因爲支部工作與科研學習的衝突而感到焦慮和不知所措，因爲同學們對黨建工作的不理解而感到失落與彷徨。但最終，這一切都成爲了我成長的動力：我從14級計算機科學方向的預備黨員徐世超同學身上學會了合理安排時間，提高學習和工作效率;我在15級新生入學時邀請老黨員爲新生寫信，讓同學們對入黨有了比較全面的認識。在我和支部黨員的共同努力下，越來越多優秀的致遠學子加入了黨支部這個大家庭。黨支部成員同時也是我的好朋友袁家興同學，曾兩次獲得國家獎學金，他在大四時決定跟隨物理系邢向軍教授攻讀理論物理的博士學位。當我問起爲什麼做出這一選擇時，他告訴我，祖國是他盡責的最好陣地，他願意在中國實現自己的科學夢想，爲國家的基礎科研事業奉獻自我，實現人生價值。那一刻，我感受到了兩個擁有同樣理想信念的靈魂產生的共鳴。

出於對致遠學院以及學生黨建工作的熱愛，我在大四下半學期做出了一個重要的決定：研究生階段以學生黨建工作輔導員的身份繼續留在致遠，爲學院的學生黨建工作貢獻自己的一份力量。在輔導員面試過程中，一位評委老師問我爲什麼要擔任輔導員，我的回答是：

我希望把這份家國情懷傳遞給更多的人;我希望，在黨支部的引領下，能有更多的致遠學子留在國內，或在出國深造後回到祖國，投身國家的基礎科研事業;我希望，在不久的將來，能有更多屬於中國的學術大師活躍在全球基礎科研領域的前沿，讓世界爲之矚目!

　　【注重家教家風培育家國情懷徵文2】

其實從小我就對國家這個概念挺模糊的，可能是生活在這個大環境下的緣故吧，覺得祖國就是我們所處的社會。

我們沒有資格去選擇祖國，更沒有必要去選擇，因爲不管出生在哪裏都是光榮的，更何況是出生在這個正在崛起的巨龍之上呢!我愛我的國家，這種愛就像強力膠，把你和你的祖國緊緊的黏在一起。即使你嚮往彼岸富饒的國度，但依舊敵不過對故土深深的眷戀;當你成功時，你會欣然與之分享喜悅;當你失敗時，也會希望她的富強;當你重歸熱土時，她會緊緊將你擁抱。無論你身在何方，這濃濃的家國情懷都會依附於你且不離不棄。

或許生命可以脫離祖國而昇華獨立到一個個人空間，但人生卻總離不開祖國。她給了我們所有：朋友、家庭、社會還有一點點思念和情懷。俗話說：有國纔有家，有家纔有國。家是國的必要元素，國是家的重要保障。我們不僅要愛家，更要愛國。我慶幸自己出生在這片土地，她蘊藏了五千年的華夏文明，傳承了自古有之的中國文化，弘揚着“和”與“仁”，我不知道這些是否可以代表一個民族的內涵，因爲它的積澱不是人人都可以擁有的，它需要從文化中汲取，從人生中提煉。但這卻也無法改變根深蒂固的家國情懷!

這情懷帶你走向理想，走向崇高的一方。我不知道會不會有人願意無償的付出，我只知道故土會讓你產生濃濃的家國情懷。不管你走向何方，它都會尾隨你走向遠方。這情懷似根線，將你與祖國緊密相連，即使之間橫梗着千山萬水，也阻不斷自生而有的脈脈深情，因爲你骨子裏淌着她的血，你的靈魂被她打上了深深的烙印。

或許過於激勵，但是家國情懷確實給人們帶來的不只是依賴感，更多的是榮譽感和責任感。家和國是一個人絕不能背棄的，愛家愛國纔會讓人有嚮往，纔會讓人有安全感有幸福感。

我愛我的小家，我愛我的祖國，這就是我的家國情懷!

　　【注重家教家風培育家國情懷徵文3】

家國情懷，與其說是心靈感觸，毋寧說是生命自覺和家教傳承。無論是《禮記》裏修身齊家治國平天下的人文理想，還是《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的大任擔當，抑或是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執着，家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學書寫，更近乎你我內心之中的精神歸屬。那種與國家民族休慼與共的壯懷，那種以百姓之心爲心、以天下爲己任的使命感，就來自那個叫做“家”的人生開始的地方。

《孟子》有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”家是國的`基礎，國是家的延伸，在中國人的精神譜系裏，國家與家庭、社會與個人，都是密不可分的整體。“國家好，民族好，大家纔會好”，“小家”同“大國”同聲相應、同氣相求、同命相依。正因爲感念個人前途與國家命運的同頻共振，所以我們主動融家庭情感與愛國情感爲一體，從孝親敬老、興家樂業的義務走向濟世救民、匡扶天下的擔當。家國情懷宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道統，滋潤着每個人的精神家園。

所謂的“家國情懷”，其概念是多層次的：第一，家國情懷起源於士大夫的人文信仰和人文精神，是古代知識分子階級優越性的自我標榜，具有狹隘性。第二，家國情懷在形成過程中，與儒家思想的三綱五常、宗族倫理、個體意識是密不可分的，是經歷了戰爭失敗、骨肉分離、國破家亡之後傷痛思維的沉澱。第三，家國情懷是近代特殊社會歷史的思想產物，士大夫的人文精神不斷下移，是士大夫精神在整個民族遭受苦難之後精神的重構，千錘百煉，浴火重生。近代的“家國情”懷帶有很強的積極、正面意義。第四、家國情懷具有時代性，隨着時間的推移，這種超越民族、意識形態的優秀文化傳統在社會建設、國家統一、展現民族凝聚力方面都開始發揮作用。那麼，我們當前所說的家國情懷就應該是作爲個體的人在中國傳統文化影響下，對價值共同體持有的一種高度認同，並促使認知共同體朝着積極、正面、良性的方向發展的一種思想和理念。