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點亮心中那盞燈散文

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點亮心中那盞燈散文1

夜幕降臨,行走在城市燈火通明中,突然進入一段幽深黑暗的漫漫長路,刺眼的片地狼籍,更顯黑夜陰森漫長,再也提不起那響亮的歌喉,再也掩飾不住那憤懣的情緒。除了加快腳步,也只能用懷疑、警惕的眼神瞥一眼那過往的行人,在匆匆夜色中緊握手機、期待一聲不動聽但悅耳的歌謠

點亮心中那盞燈散文

突然發現,這房地產冰火重天的亂象、徵與拆之間的嘆息,就在那大街的燈火輝煌與這小巷的暗黑淒涼之間蹣跚。這一切,似乎源於城市,又歸於城市。

無論是重建也好,還是推行城鎮化也罷,關心的人其實不多,褪去光鮮的外衣,只有GDP數據和那些在拆建中的獲利者。我們這些行人和普羅大衆一樣,只希望有一條不需漂亮只要明亮的行道,讓自己匆匆而行或是在漫路思索中不再有後背的颼颼之涼。也希望,就算沒有見到那些決策者或是管理者的悠悠“坐騎”,依然不會有想罵或想嘆的感覺。

僅此而已。

不是人爲陰暗,只是心底無光。

又忽地想起冰心老人的小桔燈,會不會比街對面的路燈更亮些?馬雷島上的守衛燈塔,不就在我自己的心間嗎?而在大海中搏鬥後疲憊回家的老人身影,不就是我自己嗎?

人行夜路,需要前路燈光。茫茫大海,需要燈塔導航。迷茫亂象中,更需要心燈照亮。

可以給我,給我們這些行走在黑暗的人們,點一盞燈嗎?

即使沒有LiFi這樣的高科技講究,即使點不亮哈拉爾德·哈斯的奇思妙想,也不希望因爲缺少一盞小小的燈,將這些心底的信號,變成人生的未知數。

燈,是光明的使者,是黑暗中對摸索的期待,對蹣跚的慰藉,是遊蕩者在漫無邊際的海洋中的救命靈光。不論是春夏秋冬,或是滂雨雷鳴,亦或是路前陷阱,有燈,就有回家的路;有燈,就有希望,就有夢想。

從未熄滅的燈塔,守護着夢想,導航着希望,是一個行路人的心靈雞湯,更是大衆永遠的精神佛陀。

一個永不熄滅的燈塔,需要建在大衆的心靈之上。

20xx-10-18

點亮心中那盞燈散文2

女孩,從小就知道自己長得很醜,雖然親朋好友在她面前有提一個不好的字,但她看到大家交流的眼神,卻比那不好的`語言更能刺傷女孩的心。

女孩的容貌並不醜,但因女孩那張白白的臉上長一整塊的紅痣,使女孩看起來很醜,女孩每一次走到大街上或路上,總會引來許多人的眼光,大家彷彿在看一個來自“星球”的“怪物”,這使女孩那顆愛美的心慢慢地自卑起來。

轉眼間,女孩上到了小學四年級,在這四年間,女孩學到了很多的知識,但,這並沒有使她快樂起來。隨着年齡的增長,女孩一日比一日自卑,她在漂亮女孩面前自慚形穢,覺得沒有資格和她們講話,她看到那些長得很一般的女孩子也比自己漂亮好幾倍。在學校裏,女孩沒有一個朋友,她總是獨來獨往,慢慢地地,女孩便脫離了羣衆,變得好孤僻,她像一隻孤雁常常在懸崖邊上仰天長鳴。雖然古書有云:人不可貌相,海水不可斗量。但是,現實中的人們又有幾個能做到這點呢?她常常自嘲一番,女孩的父母甚是疼愛她,他們總是想盡辦法使女孩開心起來,儘管這樣,女孩還是很少笑的,她始終無法走出心裏的那個陰影。女孩常常問自己:爲什麼要讓我來到這個世界上?我活着到底是爲什麼?爲什麼父母會生下‘我’而不是別人?……每當問到激動時,女孩真想一死了之,但,女孩想到因歲月悄悄流逝,父母那日漸滄桑的面貌時,她的心就會隱隱作痛。於是,女孩強迫自己活下去,她不想帶給父母任何的不幸。

上到小學校五年級的時候,女孩心靈上的枷鎖越來越沉,自卑感越來越重。她變得更加孤僻起來,只要她一看到有人談話,她會想到人們肯定在議論她,說她是一個“怪物”,一個最不合羣的“小東西”。女孩感到周圍人的這些言語像針一樣,深深地,深深地刺着她的心,她感到自己快要崩潰了。女孩的班主任是一個四十多歲微胖的“老頭”(因爲他是禿頂,大傢俬底下稱他老頭),慈祥的面貌上時常掛着微笑。每次看到老師的笑時,女孩就像是在寒冬裏嗅到了春的氣息,她很喜歡聽這個老師講課。女孩是牆角里一朵暗淡的花,暗淡的花是不會引人注意的,女孩這樣想着。女孩絕想到這個不起眼的老師竟是影響自己一生的人。

她還記得那一天,那天風和日曆,外面的柳條兒在風的吹拂下來回擺動,而蝴蝶

和蜜蜂忙碌着採集花粉,一派生機勃勃,女孩望着窗外發呆。就在離放學還有五分鐘的時候,老師走到她身旁,輕輕地說:“嗨!放學後到我辦公室來一趟。”女孩趕忙回過神來,她驚訝於老師的“邀請”(當時,被老師‘請進’辦公室的同學十有八九是犯錯的)。她沒有心思發呆了,心,忐忑不安地跳動着。“叮鈴、叮鈴……”終於等到鈴響了,女孩深深地吐了口氣,戰戰戰兢兢地走進辦公室。她看到老師衝她微笑伸出一個示意讓她坐下的手勢,心裏頓時輕鬆了許多,她在老師的面前坐下。他和藹地說:“丫頭,看的出來你是一個極爲自卑的人”老師頓了頓聲,女孩用疑惑的表情看着他“你爲自己的長相感到自卑,是嗎?”女孩驚訝地望着他,他又接着說:“我覺得你是一個與衆不同的女孩,你不應該爲身上的這點缺陷而自卑。”說完,老師拿出一張早已準備好的相片,遞到女孩面前。女孩定睛看了看相片上那些活躍的孩子們個都是笑逐顏開的。那是前幾天,大功告成家出去郊遊時,拍的合影。照片上並沒有女孩,雖然大家一再要求她一起來,但內心的聲音一直告訴女孩:你長得這麼醜,就不要再添亂。於是,女孩笑着拒絕了。“你看到照片上還有什麼東西嗎?”女孩被老師的問話打斷了思緒,她又認認真真地看了一眼“呀!”女孩猛地喊了一聲。她看到就在這羣孩子的上方一點,一個沒有雙腿的老人正在向路人乞討,嘴角露出一個不經意的微笑。女孩用手指了指這個老人,眼睛裏浸滿了淚水。老師鄭重地說:“是的,我今天讓你到這,就是想讓你看到這個畫面,一個同生命頑強拼搏的老人,只要自己不絕望,沒有人能將你打倒。每個人的心中都有一盞明亮的燈,它可以幫助你走出黑暗,通向光明”老師把一隻手搭在女孩的肩上,說:“我希望你可以找到你心中的那盞的燈,點亮它然後勇往直前的向前走。"女孩深情地望了望老師,重重地點點了頭。

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