孩子我爲你驕傲的散文

初一新生入學時，四班有個叫陳聰的男孩子，是個體育生，雖然長得高高的，帥帥的，但是說句老實話，我還真不喜歡這個孩子，成績一塌糊塗，還老在課堂上睡覺。據以往的經驗，體育生不光成績太差，而且專愛鬧事，欺負人。

可是，隨着時間的推移，我漸漸地發現這個孩子並不是我想象的那樣，他對人很仗義，也特別有禮貌，見到老師總是遠遠的打招呼。在沒老師的自習課上，因爲我們三班和四班挨着，我經常發現這孩子在學生們吵吵鬧鬧的時候大喊一嗓子：“別說了！”也許是他人高馬大的原因吧，每到這時，班裏就馬上沒有了動靜。平時，還真沒發現他欺負過哪個同學。還行，這孩子不是我想象的那麼差，我不那麼討厭他了。

體育生一般在早晨和下午三四節鍛鍊，他們基本在早晨五點多就出來了，比別的學生晨煉出來得早。因爲跟早操的原因，我早晨也到校比較早，我發現，平時學習懶懶散散的他，這時候表現得非常勤奮，非常用功，沒有一絲一毫的懈怠。汗水，經常掛在他的帥氣的臉上，有時候還一道道從臉上和脖子上流下來，能感受得到，他很賣勁。這時候，我也漸漸理解他爲什麼上課總睡覺了，畢竟是個孩子啊，你不能要求他是個全才吧，也許，他真的不適合學習文化課，體育才是他的最愛，纔是他施展才華的地方。我感覺自己開始有點理解他了。

慢慢的，我發現，孩子的優點越來越多了。記得有一次我和孩子們在校園裏打沙包，他投擲快速、反應敏捷，在場地上，無論在哪一方，他總是那個最出色的孩子。而在滑冰場上，他還會很多花樣，飛舞在冰場上，姿態是那麼的優雅自如。見我剛上場比較膽怯，不敢跑，孩子還以爲我不會滑，主動過來拉起我的手：“老師，別怕，我拉你跑”。那一時刻，心中最柔然的地方驀地被觸動，感覺眼睛有絲絲的水霧，不知是爲自己以前對他的冷落還是什麼，那一刻，感覺自己在他面前顯得那麼的渺小。

自從冰場回來以後，我和陳聰的關係發生了微妙的變化，不知何時起，我們成了好朋友，這小子，見我總愛搞些親暱的小動作，害得我心裏暖暖的。這不，照畢業相時，他摟着我的脖子，誰看都像我親兒子。

馬上就要初三畢業了，陳聰三年的辛苦也終於開花結果了，前階段，他以優異的體育成績和全市的頂尖重點高中呼市二中籤約了，在剛剛結束的全市中學生田徑運動會上，他的`兩個項目跳高和跳遠均獲得初中男子組第一名。

寫到這裏，我真爲自己以前的行爲感到汗顏。很多時候，我們的應試教育逼迫老師片面的評價一個孩子的好壞，好像只有學習成績優秀才算的是好學生，而忽略了學生的綜合素質，忽視了學生的個性發展......也許，我們的應試教育的確存在很大弊端。唉這個話題太沉重，我不想過多的涉獵，我只想發自內心對陳聰說一聲，孩子，老師爲你驕傲！