口哨輕輕吹散文隨筆

去年夏日的一天，女兒看着小鈺姐姐把二胡拉得悠長低沉風生水起，璐璐姐姐彈古箏更是流暢多變情意深深，她小小的心思開始蠢蠢欲動，時常在我們身邊糾纏着說想去學一樣樂器。

我說學什麼呢?二胡，古箏，琵琶，你看那樣好呢?只要你喜歡，把你報一門去學。她高興地說，彈鋼琴吧，家裏又沒有，客廳也放不下啊;拉二胡吧，小鈺已經開始學了，總不能跟她們一樣吧?那，我跟你學吹口哨。她興致盎然地說，我喜歡聽你“噓噓”地吹。

學吹口哨真好，不用買樂器了，也不用交學費。有這麼乖巧而懂事的女兒，我喜笑顏開。可是，我該怎麼教她呢?我合攏嘴脣，一股氣流從腹腔裏噴薄而出，隨着嘴型的變化，一首歌曲很快吹出來。可女兒卻是怎麼也學不會，只是“呼呼”的吹氣聲，唾沫都飛濺到我臉上。呵呵，下毛毛雨了。我說你不行，還是學別的吧，那兩個錢省不了啦。她馬上說，其實，我早就想學笛子。原來她說要跟我學吹口哨，是尋我開心呢!

於是，在每週六的下午，帶着她去學吹笛子。時間流逝，她已經能吹複雜的樂曲，如《採茶撲蝶》《彩雲追月》等。在她那清脆悠揚的笛聲中，我想起生命歷程中與口哨有關的往事……

記憶裏，我似乎也沒專門去學吹口哨，好像就突然間頓悟的。應該是在茶季忙碌或鋤玉米草的那個時節，八九歲的我時常跟隨父母上山去做事。置身茶棵地間，整整一個茶季，每天早出晚歸地採茶，一棵綠意盎然的茶棵，在飛舞的手指下，很快變成空蕩蕩的幾片老葉幾根枯枝，然後換一棵。午後的山巒很是寂靜，一絲風也沒有，人也腰痠背痛了。或者在半人高的玉米地裏鋤草，那修長的.玉米葉劃得背脊火辣辣的，臉上的汗呼呼直流。每到此時，母親忽然吹出一聲尖銳的口哨，在我們耳邊迴盪着。我吃驚地看着，母親笑笑:“我把風給你們喚來啊，看你們熱得……”是嗎?母親還有這本事?不容我不信，很快，徐徐的山風吹拂過來，一陣涼意頓時環繞在身邊了。

心裏佩服了母親呼喚山風的本事，等到後來讀初中的《地理》纔想起，或許是母親的口哨呼出的氣流，攪動了身邊凝滯的空氣，而恰好又有一陣風過來，纔有了那樣的感覺。好多年後，讀書看到一段話說，海灘上一隻蝴蝶扇動翅膀，在大自然作用下居然攪起千里外太平洋上的一場龍捲風。不過當時，確實很崇拜，跟着母親的姿勢學吹口哨，喚點風來涼爽一下，真是不亦樂乎，不知不覺，居然就會吹不成曲調的口哨了。

當老師在祠堂裏教大家唱歌的時候，我自顧在揣摩着如何用口哨表現自己的情緒，久而久之，在上學下課的時間，與幾個隔壁的同學呼朋引伴地吹着口哨，熟視無睹地從村中的巷弄裏穿過。很多時候，在做題目勞累的時候，或沉浸於書山學海的快樂中時，也輕輕地吹着自己的一份快樂。

初三畢業那年，爲着早些走上工作崗位減少家裏的負擔而報了小城的師範學校。清楚地記得，面試是在歙縣中學二樓的圖書館裏。那木頭地板走在上面，帶着彈性，眼前晃過電影裏很多古老的鏡頭。三位主考老師坐在前面，有位老師問:你報師範，以後當老師的，你唱個歌吧?我說不會，鄉下又沒音樂課。那你會什麼呢?我說，只會吹口哨。那，你就吹個口哨。我懵了，以爲隨便撒個謊便結束的，主考老師卻較真。口哨自然會的，可那歌曲呢，從來沒吹過一首完整的，哪能丟人現眼呢?我紅着臉說，口哨也不會。整個臉都發燙，無地自容，唉!好在老師寬容，沒有再強求。

師範讀書，老師叫我們學樂譜、彈風琴後，口哨，在生命中慢慢的開始沉澱蘊藏，自然不再去想。只是夜深人靜獨自回寢室的路上，或一個人在斗山街靜靜尋找那古老房子畫速寫的時候，偶爾在快樂時輕輕吹一段。

很多年之後，我在小城過着早出晚歸的走教生活。每天騎着破舊的自行車，穿行在仄仄的街巷，心情好的時候，情不自禁地吹些不成曲調耳熟能詳的歌兒，也惹來路人奇怪的目光。管他呢，反正他們都不認識我，簡單如我，自得其樂不行嗎?吹口哨，需要持續腹式呼吸，這樣可以吸人更多的氧。吹空了，累了，試着吹吹口哨，心靈放鬆，身體通透，多好。

是的，口哨聲雖然不人流，但它曾經傳達我的快樂、幸福，是發自內心的。我們總習慣把慾望拉得無限大，而，快樂和幸福其實很小，一不留神，就要擦肩而過。