快樂六一散文隨筆
六月的步伐歡快，象孩子們活潑亂蹦的腳丫。下面是本站小編整理的快樂六一散文隨筆，歡迎大家閱讀!
【快樂六一散文隨筆1】
小時候家裏孩子多，家境清貧，每年"六一"的時候，父母既不會帶我們出去玩，也不會給我們買衣服玩具。唯一期待的是，"六一"兒童節那天學校會開慶祝會，有時是文藝演出，有時是隊列表演。可是，年年盼"六一"，年年都失望。因爲，無論是什麼活動，能夠上前表演的只是那些聰明、漂亮、開朗大方的同學，並且幾乎年年都是他們上臺。像我這樣普通尋常的女孩，從來就沒有過哪怕一次機會，能做的只是坐在臺下或者操場邊揮舞塑料花和使勁鼓掌當觀衆，看着他們容光煥發的表演，我的內心無限憂傷難過。
日月如梭，十多年後我也當了老師。雖然時代不斷前進，物質開始豐富，可學校裏"六一"的節目卻是依然如故。想起我小時候落寞憂傷的"六一"，我多麼想我的學生能夠都走到臺上。然而，我只是一個年輕的教師，根本無力抗拒學校的要求，只能在自己班裏開個小型的聯歡會，讓每個孩子都參與進來，稍慰遺憾。
又過了十年，我離開了課堂，成了教導主任。去年"六一"前夕，正好有個班主任請了半年的病假，我去代班。那一年學校組織隊列表演，照例是要求每班選出二十名同學參加。這一次，我沒有猶豫，一定要全班四十個孩子全部上場。我說我們不要獎勵，只要快樂。我要讓所有的孩子們--無論優秀還是普通，無論開朗還是膽怯，都能過一個沒有遺憾沒有失落的快樂兒童節。在我的執意堅持下，組織活動的學校領導只好讓步。
表演那天，我們班雖然上場人數衆多，顯得不那麼整齊，但他們都精神抖擻，尤其是平常淘氣或者成績不好、極少有機會表現的孩子更是格外努力，雖然有時因緊張而出錯，卻是極認真極賣力的神情。我忽然想起了二十年前的兒童節，想起了那個坐在臺下角落裏落寞的小女孩，我忍不住眼淚上涌，感慨萬千。
這時候，我的孩子們結束了表演，向我飛奔而來，看着他們每一張陽光燦爛的笑臉，看着他們每一份生動開心的表情，我的內心也充盈了快樂幸福。是的，我沒有過一個快樂美好的"六一"，但我終於還給我的學生們一個美好快樂的兒童節。
【快樂六一散文隨筆2】
在映日荷花別樣紅的美麗季節裏，告別了榴花紅似火的紅五月，迎來了“六一”國際兒童節。在溫馨的節日裏，讓我這個已不再過兒童節的成年人，輕輕彈奏夏日的琴絃，用最樸實無華的語言，慢慢展開心靈的祝願：孩子們，節日快樂!永遠快樂!
“六一”兒童節，早已經不屬於我，我的女兒都已經過了過兒童節的年齡。回想三十六年前的“六一”兒童節，是我過的最後一個兒童節。這一天，我揹着當時的單帶斜背的黃書包，裏面裝着爸爸媽媽給我買的一瓶一角五分錢一瓶的汽水和一個一角錢一個的大面包，高高興興地到學校集合。同學們排着隊步行去江南公園，一路唱着“我們是共產主義接班人”的歌，是那樣的開心和快樂!在公園裏，玩“挖寶”、“丟手絹”等遊戲。雖然現在感覺當時的遊戲和玩法是那麼的單調，甚至說有點傻，卻充滿了快樂，至今難忘。儘管當時的物質條件很不豐富，可同伴在一塊玩耍，童年的笑聲留下的記憶卻是永久的。現在同學會的時候，還會說起小時候步行去江南過“六一”的事情，嘮起來依然那麼開心!
“六一”，一個令人激動的日子，也是令人回憶的日子。雖然過去我們在過六一的時候，沒有現在的孩子這樣豐富多采，但是還是有我們自己的樂趣。每個時代，都有不同於其他任何時代的特徵，而且無法重複。童年是無憂無慮的，記得小時候最愛玩跳橡皮筋，課間10分鐘也不放過，中午吃完飯趕緊到學校去，一直玩到下午上課鈴響，才停。下午放學，做完作業，就又玩這個，玩的天昏地暗。時光荏苒，那段時間已經成爲我心中永久的記憶。現在只能穿過時光隧道，回憶曾經的童年快樂時光了。
童年是透明的蟬蛻，附着在枯藤老樹的年輪上，被記憶風吹日久而嗡嗡成韻。隔着時光看過去，覺得單薄的時間就像蟬翼那樣透明，可以清清楚楚地看到童年的影子。還記得那首經典老歌《讓我們蕩起雙漿》嗎?它是老電影《祖國的花朵》中的插曲，歌曲輕快而抒情，表現了青少年兒童的天真活潑的特點。歌的旋律至今而言，還是那麼動聽，歌詞還是讓人如此回味。經過時間的沉澱和歲月的提煉之後，這首歌逐漸化爲了一個時代、一段生活的記憶。不知不覺地，幾十年過去了，每當再聽到這些難忘的歌聲的時候，都會情不自禁地回憶、回想、回味、回首和回眸，都會不由自主地感觸、感想、感慨、感嘆和感動……
想着曾經的兒童節帶給自己的快樂，再看看今天的孩子們，也很快樂，但快樂的層面有了太大的差別。現在的孩子已經沒有玩的盡興的時候了。可以說現在的孩子是沒有童年的一代，整天就是上學，之後是補習班、課後班、學習班。學書法，學鋼琴，學舞蹈，學、學、學，學不完的學。女孩子要學舞蹈，練琴，培養女孩氣質;男孩要學武術、練畫，增加適應社會的本領。孩子學習壓力大，已經成爲當前孩子們的首要“敵人”，每天孩子們學的天昏地暗了。這批孩子長大成人後，他們沒有值得回憶的童年。現在的孩子們發自內心的想多幾個“無作業日”，他們也想盡情地踢足球、打籃球、看課外書、玩遊戲……然而，他們真的沒有時間玩。《童年》這首歌唱道：“等待着下課等待着放學等待遊戲的童年”，今天的孩子把這句歌詞改成了“等待着下課等待着放學等待着課後班的`童年”了。哎，好累的孩子們!
今天六一兒童節，是一個充滿孩子的天真、快樂的日子，也是可愛的孩子們象期待過年一樣期待着的屬於自己的節日。昨天早晨，鄰居家的小女孩打扮得非常漂亮，媽媽開車送她去學校，參加演出。我看不到這個10歲的女孩兒有多興奮，全然沒有我小時候那種對六一的期待與憧憬。她媽媽說：“爲了這場演出，孩子排練差不多一個月，起早貪黑，挺辛苦的。但做爲重點校的孩子，有領導看演出，再累也得排練，這也是一次見世面的機會啊!”說完，媽媽無奈地搖搖頭，開車送女兒去學校了。優越的家庭條件，單親媽媽帶着一個女孩，優秀的女孩能登上華麗的舞臺去能給市領導演出，應該是快樂的，而這位小姑娘的面目上並看不出她的快樂。看着母女開車遠去的背影，我想：孩子們有享受節日的權力，應該讓孩子們過上一個開心、快樂、幸福的兒童節!
說到鄰居的單親媽媽，不能不說現在年輕人離婚率增高的現象。隨着我國離婚率的不斷升高，越來越多的家庭加入了單親家庭的行列。離婚是父母雙方的事情，但傷害最大的還是孩子。孩子幼小的心靈一旦受到重創，就很難癒合，即使能癒合，也會留下深深的疤痕。父母離婚，對未成年的子女是個嚴重的惡性心理刺激，造成精神創傷。兒童心理學家李。索爾克說：“離婚的創傷僅次於死亡。孩子們感受重大的損失，發覺他們突然遭到一些他們無法控制的力量的傷害。”離婚，對離婚的雙方來說，是一種互相解脫。但對孩子而言，無疑是種近乎天空那樣重要的東西破裂了。爲人父母們，對自己的婚姻負點責任，對自己的孩子負點責任，不要讓孩子有“爸爸一個家，媽媽一個家，剩下我自己，好像是多餘的”的心理壓力啊!
兒童節，作爲一個全世界兒童共同的節日，在這一天，每個孩子都會得到一句“節日快樂”的祝福。那麼孩子們快樂嗎?有的孩子享受着父母之愛，而有的孩子卻只能躲在角落，那期待的眼神充滿了憂鬱。那些留守兒童、單親家庭的孩子及孤兒院的孩子們和其他孩子一樣，希望擁有一份不遙遠的父母之愛。我曾聽到一位6歲的小朋友唱過一首歌：“爸爸媽媽，如果你們愛我就多多的陪陪我，如果你們愛我就多多的親親我，如果你們愛我就多多的誇誇我，如果你們愛我就多多的抱抱我……”爸爸媽媽們，孩子這簡單的要求，你們做到了嗎?讓孩子快樂，不只是在六一這一天，家長們擔負起自己的責任，給孩子一個快樂的童年吧!
所有的節日，雖然只有一天，卻有着它最切合自身的意義。母親節，孩子手捧紅色康乃馨來陪伴着母親，母親會感覺到很欣慰;父親節，孩子帶一合鐵觀音陪伴着老爸，老爸會樂的合不攏嘴;情人節，情侶帶着鮮豔的紅玫瑰來陪伴自己，自己會感覺到非常幸福;兒童節，天真可愛的孩子當然希望爸爸媽媽能陪着他們一起過了呀，對可愛的孩子而言那是多麼快樂的事啊!父母陪伴着的孩子，他們的一顰一笑、一言一行，令所有的花都黯然失色，讓我們的心溢滿快樂和溫情。這樣的畫面與那幅畫一樣讓人羨慕。願天下的孩子都能享受到這份應該屬於他們自己的愛!
今天是“六一兒童節”，可愛的孩子們的節日。打開電腦，進入空間，藍色的畫面上，彩色的汽球，快樂的孩子在彈琴的畫面映入我的眼簾。童年是人生的童話，在詩化的人生與如歌的生命中，第一樂章是充滿玫瑰色彩的童年，所以孩子們的童年應該是快樂的。在此，我們這些超齡的人們用文字的合奏爲孩子們祝福：祝所有的小朋友們——節日快樂!童年快樂!永遠快樂!
