有關雪三年級作文彙總9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的雪三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
雪三年級作文 篇1
今天，我興沖沖地拉着媽媽的手跑出家門，一蹦一跳地出了大門。
哇！真美呀！潔白的雪花從天而降，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。我往前走着，身後留下了一行行深深的腳印。瞧！在旁邊，還有一行小狗的腳印呢，原來，小狗也出來玩兒了！
其實，我是來堆雪人的。我得趕緊找到一個好地方，“就這兒吧”！我高喊道。媽媽拿起了清潔工用的大鏟子，不一會，一個大雪堆就堆成了。我拍手大叫着：“我要用它來當我的雪人的身子。”媽媽催我把雪人的頭做出來。那個清潔工阿姨回來了，對媽媽說了聲謝謝，又開始了剷雪的工作。她知道我要做雪人的頭，就用大鏟子給我鏟了一小堆的雪。
頭做好了——一個大大的南瓜頭，我要把它放到雪人的身體上。哎！還真夠沉的。我搬着這個“南瓜”頭一步步走到雪人面前，把它放在了雪人的身子上面。
我去找了兩塊石子做眼睛，可石子太大了，怎麼都安不上。媽媽說：“你那石子太大了，實在不行，就拿它當雪人的鈕釦吧。”“好呀，好呀，太好了。”我把兩個大石子當做了雪人的鈕釦，哈哈！正合適。
可是，雪人沒眼睛也不是個辦法呀，怎麼辦呀？我急得團團轉，媽媽一點也不着急，她找了一種草，插在了雪人的臉上，我又拿了一個比較大的草當了雪人的嘴巴，雪人的模樣就出來了。
這時，我看見旁邊有一塊雪很像兔子的耳朵，我靈機一動，有了，我把它往雪人腦袋上一立，霎時，一隻可愛的小雪兔出現了。可是，那隻小雪兔的另外一隻耳朵呢！“看我的”！媽媽拿了兩個橢圓的雪球，把第一個雪球立在了雪兔的頭上，又把另一個雪球扣在了第一個的前面。哦！原來媽媽的想法是讓這個雪兔一隻耳朵立着，一隻耳朵彎着，真是一個不錯的主意。
我又找了兩個大小差不多的雪球安在了小雪兔的兩側，小雪兔就有手了。不過，我又有了一個新的想法，我用手給雪兔做了一件漂亮的小裙子，再安一個小蝴蝶結，小雪兔變成了美麗的雪兔公主。
這時，我雖然很累，但我看着我親手做的雪兔公主，還是禁不住甜甜的笑了。
大家也快來看看我這隻美麗的雪兔公主吧！
雪三年級作文 篇2
體育課上我們玩得正高興，忽然天空下起了鵝毛大雪。看到那些紛紛揚揚的雪花，我們開心極了。
我們在雪花中歡呼跳躍。那白白的雪花多像細細的白糖啊！我不由得張開嘴想嚐嚐它的味道。誰知，那雪剛到嘴裏，就變成了淡淡的水。我又向空中伸出手想抓住它，可調皮的它們像跟我捉迷藏似的，剛到手裏，就又融化了。
當我看見片片的雪花落在松樹上時，就不由自主地想起“大雪壓青松，青松挺且直。”的詩句。
雪就在我們無限的歡樂中慢慢地停了，我想：也許是雪媽媽想她的孩子們，又都把它們叫回去了吧！
雪三年級作文 篇3
我愛春天的鮮花，愛夏天的綠茵，愛秋天的果實，更愛冬天的雪。
今天很特殊，因爲今天下雪了。今天下的雪可不是一般的雪，這是20xx年冬天鄭州的第一場雪。因爲上學時候下的雪不是太大，所以我在這兒也不說了。就說說放學回家下的雪吧！
走在回家的路上，看着這街道，白茫茫的一片。我和小夥伴一起回家，反正今天作業少，我們就玩了一會兒。在回家的路上，我們你追我趕。我拿雪球扔她，她也要扔我。我們跑了好長時間，終於到小區裏裏了。哇！從沒見過這麼美的小區！一棟棟樓房變成一座座白塔。小區的樹，也被大雪壓彎了腰。它們像在說：“歡迎來到北城花園小區！”到了樓底下，我們不再打雪仗，開始堆雪人。我負責雪人的頭，蔣彤彤負責雪人的身子。我們耐心地堆着雪人。
我先找一小堆雪捏成雪球，然後在地上滾……頭滾好了，開始製造鼻子：我用廣告紙當鼻子，開始製造眼睛，眼睛用一小塊葉子來代替。這樣頭就做好了，看看蔣彤彤製造的身子。哇，蔣彤彤製造的身子剛好跟頭匹配，手還是用樹枝拼成的。這手插的真到位！
我們把頭和身子堆在一塊兒，一個完美的雪人就出來了。我說：“看看雪人明天能變成什麼？”然後我們就高高興興地回家了……
啊，這一天過得真愉快！我太喜歡下雪了！
雪三年級作文 篇4
十月二日秋高氣爽，我和爸爸媽媽去雪浪山遊玩
汽車開了半小時，我們來到了山腳下的公園門口，買了票繼續往上開，沿着盤山公路一路向上我們來到半山腰的停車場。一下車首先看到的是烽火臺，烽火臺下的石碑上記載着抗日戰爭時期發生在雪浪山的故事情景。走過烽火臺我們來到了望溪亭，站在亭子裏遠眺，高樓林立的'雪浪鎮映日眼簾。我把目光轉到山腳下，一條小河緩緩流過，“望溪”之名由此而來。
順着山路往上走，我們來到了蔣子書院。無錫歷史上第一個狀元蔣重珍，小時候在雪浪庵譚雲閣中讀過書，並曾在其故居開課收徒，故把這個宋代書院移到這裏，並命名爲蔣子書院。
我們又開車往山下去看薰衣草。夏去秋來，經過高溫考驗的七十多畝薰衣草已開出紫色花朵，漫山遍野的香花隨着起伏的山坡與周邊紅綠相間的花草相得益彰，讓人流連忘返。
在撲鼻的花香中我們結束了這次的旅程，踏上了回家的路。
雪三年級作文 篇5
雪雪最近總是不順，她覺得樂樂在暗中使壞，嚇得連門也不敢開了。
“哈，昨天晚上睡得真好！嗯，現在是7：05分了，還有半個小時，上學去吧。”雪雪洗漱後，剛要開門，心想，我還是用魔法吧，樂樂可能又要惡作劇了。
她開了門，左看右看，沒人，纔出了門。走到學校後，老師早就開始上課了。
“雪雪，你怎麼來得這麼晚？你整整遲到了半個小時。”
雪雪小聲地說：“一定是樂樂搞的鬼。”只聽老師又說：“雪雪，你說，是樂樂嗎？我要把你學會會長撤銷。”
雪雪一聽，傷心極了，嗚嗚地哭了起來......
下課了，雪雪看見樂樂在笑她，一把就把樂樂抓了起來，說：“樂樂，你給我等着瞧！”
後來，樂樂最近總是不順，每天都被雪雪打，叫他不要惡作劇，他就是不聽，結果被打，你說好不好笑。
雪三年級作文 篇6
雪，像快快潔白的雲朵，沒有任何的雜色，每年冬天，都會下起雪來，這不前今天晚上就下起了小雨夾雪，這讓我想起了一件關於雪的童年往事。
這件事很久很久了，卻仍舊讓我記憶猶新。那一年，我還小，大概3，4歲吧！一個寒冷冬天的清晨，我輕輕的拉開窗戶，只見陽臺白茫茫的一片，於是我連忙去陽臺那兒看個究竟，只見陽臺上鋪了一層白色的東西，大地也被那白色的東西裹得嚴嚴實實，除了白還是白。幼稚的我以爲陽臺上鋪的那是毛毯，便坐在了上面，最後索性在上面打滾，結果弄的全身衣服都溼了 ，我丈和尚摸不清頭腦，真奇怪，這不就是媽媽平時給我買的冰激凌啊，我找了一塊乾淨的地方，便伸出白嫩嫩的小手抓了一把就吃，邊吃邊說：“這冰激凌是哪裏來的，雖然是涼涼的，但是怎麼沒味道啊？不一會兒，只見我的小手凍的紅彤彤的，像是兩根胡蘿蔔。全身在不停的顫抖着，真冷。
這時媽媽從房間走出來，看見我這副模樣後，連忙回去倒了一盆熱水，拉我進屋，泡我這兩根‘胡蘿蔔 ' 。又重新找來乾淨的衣服給我換上去。告訴我說：”這不是什麼暖和的毛毯，也不是什麼美味的冰激凌，而是雪，不能吃也不能睡的，每當看到雪時，就會想起小時候的那件事的時候，是那麼幼稚，那麼天真啊！
雪三年級作文 篇7
初春的早晨，風不再猛烈，柔柔的，溫潤的空氣裏充滿了新翻得泥土的氣息。我望着天空，出奇的寧靜。一我感到一絲涼意潔白無瑕的精靈落下來雪這個又潔白又無瑕的名字。漫天飛舞的雪花顯得十分美麗像是成千上萬的仙女婀娜多姿的跳舞雨也在無人知曉的的時候，‘吞噬大地雨中帶雪雪中帶雨時間彷彿停固了一般在看這些精靈跳舞一切顯得多麼的美好春雨，你第一次踏上了四季的舞臺；白雪，你最後一次回望了沉睡的大地我站在這風雪交加的清晨，感受着冬的別離，我站在這隨風飄散的細雨裏，感受着春的氣息雪你潔白無瑕的身軀無人不知無人不曉雨和雪悄悄退去春來臨了可我還是忘不了那雨與雪的告白，小學生優秀作文
雪三年級作文 篇8
上完自然課，我突然感覺臉頰一涼，幾片小雪花落在了臉上。他們在空中翩翩起舞，再看看草坪，原本枯黃的它們已被蓋上了一層白雪，許多小朋友也都聞訊跑來，有人甚至還好奇地伸出舌頭，想要嚐嚐它是什麼滋味。我也接了一片雪花，她晶瑩剔透、玲瓏秀潔。
漸漸地雪下大了，漫天的六角雪花飛舞着，如鵝毛，如柳絮。它們落在莊稼上，給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被；它們落在樹梢上，給大樹穿上了一件雪白的新裝；它們落在屋頂上，屋頂與雪白的牆壁混爲一體，美麗極了。遠遠望去，大地銀裝素裹，我從來沒見過如此純淨清新的雪景。多少年來，一首首著名的詩詞都讚美她：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
因爲這是我們太倉第一次下這麼大的雪，上完最後一堂課，還沒等老師佈置作業，我們就衝向草坪，只見草坪上已有很多人在玩耍了，我也忙抓了把雪，把它搓成雪球，向人扔去。雖然寒風刺骨，不時還會有雪衝到鼻子、眼睛裏，但是在高興、興奮的同時，誰還顧得了這些呢？我們在雪地上追逐嬉戲、打雪仗，高興極了！
雪停了，太陽出來了，那千千萬萬的小雪花短暫的一生就結束了，它們化成清水，滋潤着大地萬物。
雪三年級作文 篇9
窗外大雪紛飛，路上只有寥寥數人緊裹着大衣，嘴中呼出的熱氣在身前飄散，蕭瑟瀰漫了整個城市。
我打開房門一看，哇！到處都是一片潔白的世界。雪花撒的多麼均勻，屋頂上，樹枝上，每一處都蓋上了一層厚厚的“棉被”，房檐上墜下一條條閃亮的冰錐，顯得十分耀眼。松樹也穿上了一件雪白的衣裳，像一個衛士般屹立在遠方。我踩着厚厚的積雪，一步步向小區外走去。
雪仍是鵝毛大雪，但地上的積雪已經明顯減少。路上的行人穿着棉衣棉褲，戴着圍巾手套和帽子，緩慢地行走着。路旁兩邊的小樹被雪風吹的搖搖欲墜，好像只要輕輕一碰就會倒下來。馬路間汽車的喇叭聲連綿起伏，好像在比哪個汽車“嗓門”大。他們睜着“失明”的眼睛，走幾小步就停下來喘口粗氣，像蝸牛般緩緩地行駛着……
雪，我讚美你！
