我做了一項小實驗三年級作文（精選63篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的我做了一項小實驗三年級作文，歡迎大家分享。
我做了一項小實驗三年級作文 篇1
前天，我做了一項有趣的小實驗，它的名字叫：鹽水浮雞蛋。
我先準備了一些材料：雞蛋、比雞蛋大一點的玻璃杯、一紙袋、一點兒鹽和一雙筷子。
首先，先要調製好鹽水。在玻璃杯裏接一半兒熱水，用鹽勺挖六勺鹽，加入玻璃杯裏；然後，用一雙筷子在水中一直攪拌；直到白花花的鹽與水融爲一體，看不見顆粒爲止；最後，我自信地把玻璃移斜一點兒，但不要把鹽水倒出來。我把雞蛋放進去，雞蛋就順着斜度滑下去，好似在體驗滑滑梯，雞蛋下去後，我把杯子正過來，雞蛋真的浮起來了，當時我激動極了，一邊拍手一邊喊：“哇！雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！真神奇！”
雞蛋露出了白花花的小腦袋，我又手指一按，它剛沉了下去，又浮起來了，我不停的按動它，它就不停的沉浮。此時的雞蛋就像一位優美的舞者，表演着精美的舞蹈。
我想：爲什麼雞蛋會浮起來呢？
我請來了媽媽，媽媽說：“濃鹽水比清水浮力大，雞蛋在清水時，它會很快掉下去，如果把雞蛋放進濃鹽水，它反而會浮起。”
原來生活這麼多科學小實驗，我以後要學好科學，做一個小小科學家。
我做了一項小實驗三年級作文 篇2
今天，天氣晴朗，老師帶着我們去實驗室做實驗。老師說，我們今天做一個《烏鴉喝水》的小實驗。同學們一聽，開心的像吃了蜜一樣甜。有的同學安安靜靜地坐在位置上等待老師的安排，有的開心得跳了起來。
只見老師拿了一些工具出來：兩根吸管，一根細，一根粗，玻璃盒裝好水，一個大碗，兩個透明一次性水杯，一點色素，一個鑽孔器。
實驗開始了，只看見老師拿了一個一次性水杯和鑽孔器。用鑽孔器在杯子底部的中間鑽了一個洞，然後再用一根細吸管插入剛剛打好洞的杯子中，只要插到杯子的一半多一點就可以了。再另一個杯中加滿自來水，再加上自己喜歡的色素，攪拌均勻。然後把有顏色的自來水倒入剛剛組裝好的杯子中，接着拿一個大碗放在杯子下面，看它流着流着，流到細吸管的位置就不流了。這時候拿起我們的粗吸管用大拇指堵住一個口子，把另一面的吸管壓入小吸管中。咦——水又流出來了，你想知道爲什麼嗎？因爲大吸管有很多壓力，所以水纔會全部流出來。
在我們身邊每天都會產生很多科學現象，你們發現了嗎？
我做了一項小實驗三年級作文 篇3
一天，我吃完飯，洗完臉後，熄了燈準備躺在牀上睡覺。剛把毛衣脫下來，突然，啪啦啪啦地響，嚇我一大跳。快速地穿好衣服跑到了門外，找到爸爸。爸爸給我解釋說：這個現象叫摩擦起電。摩擦怎麼會起電呢，我百思不得其解，又回到房間睡覺去了。
第二天，我翻了翻《十萬個爲什麼》找到了圖片，就看到這篇文章，仔細地看了看這個小實驗。
我先將一個塑料的小卡片在衣服上連續又快速地摩擦了幾下，放在了我的頭頂試了下，好像沒有效果。爸爸突然對我說：“怎麼了，什麼事傷心成這樣了。”我對爸爸說：“我第一次實驗失敗了。”爸爸摸了摸我的頭說：“寶貝，是你的頭髮太溼了，當然不會起電了。”我急忙跑到房間裏，用吹風機把頭髮吹乾了。爸爸拿來一條毛巾往我頭上快速地擦擦擦，然後又把毛巾拿了起來，我站在鏡子前一看，頭髮都飛起來了。我高興地喊到：“成功了，成功了。”
爸爸給我解釋到，這是正常情況下。一個原子的質子數和電子數量相等，正負電平衡，所以才表現出不帶電的現象。但是由於摩擦使原子的正負電不平衡，所以發生靜電現象。
經過試驗我明白了從小要養成留心生活、認真思考的習慣。
我做了一項小實驗三年級作文 篇4
星期天，我們在教室裏做實驗，實驗叫鹽水浮雞蛋，要準備雞蛋、杯子、鹽、水、勺子。
開始做實驗了，同學們聽老師講的實驗結果聽的熱血沸騰，有的同學在查看實驗原理，有的同學在準備材料，還有的同學在和老師交流，教室裏熱火朝天。
實驗開始了。首先，需要往杯子裏倒入三分之二的水，再把雞蛋輕輕地放進去，我看見雞蛋緩緩沉到水底，接着老師說要放入一勺鹽，於是我用勺子往杯子裏放入一勺鹽，然後攪拌至顆粒消失，我眼睛一直盯着玻璃杯，所以當我發現雞蛋還是沉在水裏的時候，我感到非常失望，我以爲雞蛋會有什麼神奇的變化呢！心想：難道老師是騙我的嗎？這時，老師說：“大家現在繼續往杯子中加鹽，直到雞蛋浮起來。”原來我加的鹽不夠，接着我一直往杯子中加鹽然後攪拌，沒過多久，雞蛋真的浮起來了，我睜大了眼睛，連忙向老師報喜：“老師，我的雞蛋浮起來了！這個實驗真是太神奇了。”其他同學過了一會，也都成功完成了實驗，教室裏充滿了歡聲笑語，我高興地跳了起來。
經過這次實驗我知道了，水本來就有浮力，那加上鹽，浮力更大，所以雞蛋就浮起來了。
這個實驗讓我收穫滿滿，讓我明白在生活中只要我們善於觀察，勤于思考，樂於動手，就一定能知道其中的奧祕。
我做了一項小實驗三年級作文 篇5
“浮起來了！浮起來了！”一陣驚呼聲從作文班裏傳出來，那是我們在做浮蛋小實驗呢！
一上課，老師拿來半杯熱水，一個雞蛋，一杯鹽和一個勺子。當老師說要做浮蛋小實驗時，教室裏頓時炸開了鍋，我想：雞蛋能不能浮起來呀？
實驗開始了，老師拿着一個雞蛋，輕輕地把雞蛋放入水中。鬆手的那一刻，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉入水底，懶洋洋的躺在水裏一動不動，像睡着了一樣。有的同學說：“這個雞蛋能浮起來嗎？”此時，小麗放了一勺鹽，並用勺柄攪拌起來，雞蛋被搖的立起來，卻又躺下了，好像還沒睡醒似的。大家七嘴八舌地議論：“雞蛋還能不能浮起來……”我心想：估計沒啥希望了。小剛又舀了兩大勺鹽，把鹽攪拌均勻後，只見雞蛋立了起來。我們眼前一亮，又有了希望，接着又放了兩勺鹽，攪拌均勻，突然雞蛋浮了起來，在水面露出頭來。“真的浮起來了！”有的同學激動地漲紅了臉，有的同學驚得瞪圓雙目。
“爲什麼雞蛋能浮起來呢？”我問道，老師說：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來。”
科學小實驗太有魔力了，我要多讀科學書籍，瞭解更多的科學知識。
我做了一項小實驗三年級作文 篇6
陽光明媚的一天，我起牀換好衣服，吃好飯準備去上學。可是媽媽告訴我今天是星期六不用去上學，我聽到這句話高興壞了。因爲我想要做一個實驗，可平時沒有時間，今天終於有時間做一個實驗了。
我立馬跑進爸爸的書房，從書櫃上拿了一本關於科學實驗的書，我在書中找我想要做的實驗。突然，一個實驗吸引了我的注意。
我抱着這本書來到我的房間，按着書上的方法，準備好書上說的材料。我拿了一張錫紙，戴好手套，把一個玻璃球放到錫紙上，包好，再把錫紙折成一個小正方形。然後拿出一個杯子把摺好的正方形放在裏面。之後再拿出一個杯子蓋到另一個杯子上，再用膠帶把口子封住，拿住杯子使勁搖晃。搖了一會兒我撕開膠帶，往裏看了一眼，錫紙沒有變成圓形。我去問媽媽，媽媽看了看書對我說要搖三十秒，我聽了又試了一次，成功了。
我拿出《十萬個爲什麼》，找了一會兒我知道了原來晃動紙杯，裏面的錫紙隨着玻璃球的晃動不斷撞擊，使錫紙變成了球形。
經過這件事我知道了，無論做什麼都要認真思考。
我做了一項小實驗三年級作文 篇7
這天，媽媽神神祕祕地對我說：“你見過同時能防火又能防水的紙嗎？”然後就走開了。
我上網一查，還真有這個實驗，我按着實驗步驟先準備了白紙、水、打火機、蠟燭、防火支架，再把架子放在蠟燭上，點燃蠟燭，把紙折成不會散的紙盒備用。然後把水倒入紙盒，接下來就是最難的時候了，因爲這一步既不能讓火碰到沒放水的部分，又不能讓水灑在蠟燭上，還不能放晚了讓水漏出來把火撲滅。我戰戰兢兢地做完後就開始觀察了。我想：有沒有可能火會把紙燒破，或者水會灑出來把火澆滅。後來，大概過了十分鐘左右，紙並沒有什麼破損，只是底部變得越來越黑了，這是怎麼回事呢？
在我百思不得其解的時候，我就開始上網查，得知，因爲在標準大氣壓下水的沸點是100攝氏度，當水沸騰後，無論怎樣加熱，溫度都不會升高。在標準大氣壓下，紙的着火點一般在130-255攝氏度之間。所以只要紙中還有水，紙就不會被點燃。
原來是這麼回事，今天，我又學到了一點兒科學知識，真開心。
我做了一項小實驗三年級作文 篇8
我愛科學，做過許多好玩的小實驗，如“綠豆發芽”的小實驗、“漂浮的乒乓球”實驗、“白菜喝水”實驗……但是我最喜歡的實驗是“密不可分的書本”這個小實驗。
星期六上課學科的時候，老師讓我們做了一項小實驗——密不可分的書本。首先要準備兩本厚厚的書，我和我的同桌各自從書包裏拿出一本書，老師說：“你們把書分成兩份，然後疊在一起，往兩邊拉。”我們按照老師的方法做，我和同桌疊好後輕輕一拉就開了，我對老師說：“你是不是在騙我啊？輕輕一拉就開了。”老師說：“沒有騙你們，你們再把書一頁一頁地疊起來。”
於是，我們又一頁一頁地把書疊起來。真的分不開嗎？我半信半疑。一分鐘過去了，我們終於疊好了，我們一人抓着書的一邊，我費了九牛二虎之力也沒把書分開。後來，老師告訴我們：每張紙都有摩擦力，當很多張疊在一起並把空氣擠壓出去就會產生很大的摩擦力，所以就拉不開了。
真有意思！通過這個實驗，我發現科學與生活緊密相連。回家後我一定要繼續我的科學小實驗。
我做了一項小實驗三年級作文 篇9
同學們，你做過瓶子吞雞蛋的實驗嗎？昨天我和媽媽就做了這個實驗，我們是這樣做的。
這個實驗的材料很簡單，只要有一個比雞蛋小一些的寬口瓶子、一個去殼熟雞蛋、一張紙巾和一個打火機就可以了。一切都準備好了，我滿心歡喜、迫不及待地和媽媽做起了實驗。
實驗開始了，我先把瓶子放在寬敞的地面上，接着將雞蛋煮熟去殼，然後撕下一張紙巾搓成長條並點燃，最後等紙巾燃得比較旺盛時把紙巾丟入瓶中。一開始雞蛋並沒有和我想的一樣從瓶口掉下去。我很失望，我問媽媽說：“我們爲什麼會失敗？”媽媽說：“你沒有快速把雞蛋放到瓶口上，我們再實驗一次吧！”
這一次，我用打火機點燃紙巾放到了瓶子裏，並快速地把雞蛋拿起來放到瓶口上。這次我的眼睛眨也不眨，全神貫注地看着那個雞蛋。只見奇蹟發生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，正慢慢地滑向瓶子裏。只聽的“嘣”的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然後我再把瓶子倒過來時，雞蛋卻出不來了。我完全目瞪口呆，我高興地跳起來。
我猜想是燃燒的紙巾把雞蛋燒得更軟了，雞蛋就掉進去了。但是媽媽告訴我並不是我想的那樣，而是火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之後，瓶中的氣體減少了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進去了。
通過這次實驗，我學到了很多。在此後的學習道路上，我要不斷地發現，不斷地實踐，這樣才能學到更多知識。
我做了一項小實驗三年級作文 篇10
今天，爸爸神祕兮兮地拿着兩個杯子走來：“我們今天來做個小實驗。”
原來這裏一杯是鹽水，一杯是清水。爸爸讓我把墨水分別滴進兩個杯子，猜猜會有什麼變化。墨水會溶在水裏嗎？還是溶的速度不一樣？帶着疑惑，我開始了實驗。
首先我把墨水滴在了清水裏。只見它快速地下墜，猶如一顆發射出去的子彈。沒想到它入水後霎時就變慢了，絲絲墨線在清澈的水中漾開，宛如一朵沉睡的睡蓮一圈一圈綻放。先落入底部的墨絲似腳踩了彈簧般，又打了個旋兒向上飛昇，不一會兒杯中的墨絲不斷繁衍、縱橫交錯，變成一條張牙舞爪的飛龍，攪得整杯水一片墨色。
我看呆了，這小小的一滴墨，竟在水中上演了這樣一番好戲，那滴入鹽水中是怎樣呢？我迫不及待地往鹽水中輕輕一滴，和預想中不一樣，它向四周擴散開，只有鹽水的表面覆蓋了這一層墨色。
“爲什麼在鹽水中沒有沉下去呢？”我喃喃自語。
“墨水在清水中沉下去了，在鹽水中卻還浮在表面，這是因爲……”
爸爸的話如同一道亮光，我的腦中迅速閃過答案：“我知道了！因爲墨水比清水重，所以沉了下去，墨水又比鹽水輕，所以浮在表面。爸爸，我說的對不對？”
看到爸爸對我豎起的大拇指，我雀躍極了。原來我們的生活中有這麼多有趣的事情，只要會發現，會思考，就能發現生活中的奧祕。
我做了一項小實驗三年級作文 篇11
雞蛋能浮在水面上？直到老師給我們做這個實驗之前，我都是將信將疑。
在同學們此起彼伏的議論聲中，老師一臉神祕地亮出了塑料袋中的“寶貝們”：一個大玻璃杯、一袋鹽、一大瓶水和一根筷子。最後，他小心翼翼地從口袋中請出了今日的主角：生雞蛋。
一切準備就緒，在衆目期待下，實驗開始了。老師先將清水注入玻璃杯中，再將今日的“主角”送入杯中，只見它拖着沉重的身軀緩緩沉入水底，安詳地睡去了。接着，老師往水中加入了少許鹽，用筷子轉着圈兒攪拌。雞蛋被攪得暈頭轉向，有了些許上浮的跡象。可沒一會兒，它又縮回了水底，不再動彈了。真是個貪睡的寶寶，賴着不肯起牀呢！
“你看，又下去了！”同學們交頭接耳，議論紛紛。而老師一點也不着急，繼續往水中加鹽。這一次又加了不少，鹽粒在老師的攪拌下宛如一場水中的暴風雪。而雞蛋兄弟呢？它再也坐不住了，它一邊心裏抱怨着不能睡個好覺，一邊吃力地浮了上來。伴隨着同學們的驚呼，雞蛋真的穩穩浮在水面上了！
最後，老師爲我們揭開祕密：原來，雞蛋會浮上水面是因爲鹽水的密度大，浮力就大。當浮力比雞蛋的重力大時，鹽水就能托起雞蛋了。生活中真是處處有科學，處處有奧祕啊！
我做了一項小實驗三年級作文 篇12
我發現一個簡單又有趣的小實驗，叫簡易淨水裝置。
實驗開始了，我先準備兩個空杯子、一張紙巾、少量泥土和適量的清水；接着在一個杯子裏倒入少量泥土，把準備好的清水倒入這個杯子裏，再用小木棒攪拌成泥水；最後把紙巾摺疊成長條形，紙巾的一端放在泥水裏，另一端放在空杯子裏。我靜靜地在一邊等待實驗結果，可是過了一會兒，幾乎沒有任何反應。我想了一下哪裏出了問題嗎？我又在泥水裏加了些清水，紙巾慢慢溼透了。又過了一會兒，紙巾的另一端在空杯子裏也變溼了，空杯子裏慢慢有水出現了。我大聲喊道：“阿姨，我的實驗好像成功了。你們趕緊過來看，空杯子裏的水在漸漸增加了。”阿姨們看了之後，笑着說道：“小朋友，你真棒。”
阿姨問道：“你知道這是什麼原因嗎？”我搖了搖頭。阿姨說：“是因爲紙巾內部有很多細小的管道，水吸附在這細小的管道內側，由於內聚力與吸附力的差異，水能慢慢地輸送到空杯中。”
原來是這樣！通過這次實驗，我發現語文課上也能學到科學課上的知識，在以後的課上我要更加重視探究能力的培養，實驗是那樣有趣而又神祕，讓我們的生活更加豐富多彩。
我做了一項小實驗三年級作文 篇13
一天晚上，我熄了燈準備上牀睡覺，在脫衣服時突然聽到“噼啦——”的聲音，把我嚇了一跳。一剎那間，我看見了一閃而逝的亮光，我嚇得發抖，連忙跑到媽媽身邊。
第二天，我跑到房間裏拿《十萬個爲什麼》，找到了關於這個現象的解說。於是，我懷着好奇心照着書上做實驗。
我先將一張紙撕成一個個小碎片，然後拿出一支鋼筆，拿筆桿在頭髮上摩擦，接着把鋼筆放在這些小碎片裏，呀！奇蹟真的出現了，它們像一羣孩子一樣，快樂地飛撲過來，我剛用手把它們拽下來，就被粘在桌上了。
試驗成功，可我還是不明白書中的解釋，我跑到爸爸的書房裏，我問道：“爸爸，你知道爲什麼摩擦會起電嗎？”
爸爸笑着說：“科學家通過研究，發現所有的物體內部都有正負兩種電荷，這兩種電荷是相互吸引的。當物體摩擦時，負電荷就在物體裏運動，當這個物體碰到另一個物體時，就會與另外一個物體內的正電荷相互吸引。筆桿在摩頭髮後能吸住小紙片，說明筆桿上有電荷在運動，這就是摩擦起電的原理。”“噢，原來是這樣。”我豁然開朗。
這次實驗不僅讓我知道了摩擦起電的原理，還培養了留心觀察生活，認真思考的習慣。
我做了一項小實驗三年級作文 篇14
一天，我正在看一本有關科學制作的書。忽然，一個標題吸引了我——能拖住水的紙。這怎麼可能呢？紙一碰到水就會破的啊？於是，我滿懷好奇地對着書做起了一項實驗。
首先，拿出一個玻璃杯，一張平整的紙，還有一點水。我先往杯子裏灌了些水，然後將平整的紙小心翼翼地蓋在瓶口上，並緊緊地與瓶口粘合在一起，再拿起杯子，將杯子迅速倒轉過來。誰知水竟然“毫不客氣”地流了出來。這是怎麼回事？我明明是按照書上寫的去做的，我不解地問媽媽。媽媽聽完，仔細地看了看書上的內容，無奈地對我說：“書上明明說要灌滿水，你只灌了半杯，水當然會流出來了。”原來是這樣啊！都怪我太馬虎了。
於是，我重新做了實驗，這次我將玻璃杯裝滿水。果然，實驗成功了，水被紙穩穩地托住了。這是什麼原因呢？我上網查了查，網上解釋，在瓶口放紙，由於杯中裝滿了水，已經沒有空氣，所以不存在大氣壓。然後，把杯倒過來的時候，紙的另一側依然受到大氣的壓力，所以水不會流出來。
啊！這次的科學小實驗太有趣了，它不僅讓我體會到了成功的心情，同時也激勵着我不斷探索科學。我永遠也忘不了這次有趣的科學小實驗。
我做了一項小實驗三年級作文 篇15
你們會讓雞蛋游泳嗎？我們今天就做了這個小實驗。
今天一上課，老師準備了一杯水、一個雞蛋、一盒鹽和一根攪拌棍。我想老師拿來這些東西做什麼啊？老師說：“今天，我們就用這些東西，來做一個可以讓雞蛋在這杯水中游泳的實驗。”同學們聽了，教室裏立刻歡呼起來。
老師請兩個同學來做這項實驗，同學們紛紛舉手，躍躍欲試。老師選了小軍放鹽，讓小麗攪拌。老師把雞蛋放入水中。只見雞蛋沉到了水底一動也不動了。小軍第一次在水裏放了一小勺鹽，小麗在水面上攪拌，老師說：“最好在最下面攪鹽，讓它融化。”當把鹽攪化後，雞蛋還是沒有浮起來。我心想：是不是放的鹽太少了？便說：“小軍在多放一點兒鹽，雞蛋還沒有浮起來。”接着，小軍又放了一大勺鹽，鹽紛紛落入水中，沉了下去。可鹽都融化了，雞蛋還是沒有浮起來，像一個睡着的小娃娃。同學們有的臉上露出了懷疑的表情，有的腦子裏滿是問號，還有的都不想在看了，我心想：老師會不會是騙我們的呢？這時，一個同學說：“小軍，再放一勺。”小軍便放了大大的一勺，小麗繼續攪拌，當鹽還差一點兒就完全融化時，雞蛋依然紋絲不動，小麗氣餒了，把攪拌棍拿了出來，可就在這時，雞蛋浮了起來，露出了小腦袋。同學們說：“雞蛋浮起來了！”同學們議論紛紛，不知道爲什麼，老師把原理說了出來：“因爲加了鹽的水，密度比清水的密度大，浮力也增大了，所以雞蛋浮起來了。”
這個小實驗不僅有趣，我還從中學到了科學知識呢！
我做了一項小實驗三年級作文 篇16
今天我和爸爸做了一個有趣的小實驗。
首先我和爸爸準備好一個盤子、一個空礦泉水瓶、一杯熱水和一杯涼水。
接着我往盤子裏倒滿涼水。爸爸幫我往空礦泉水瓶子裏倒滿熱水。因爲熱水很容易把瓶子燙變形所以這一步我請爸爸來幫忙。只見他把瓶子裏的熱水倒掉後迅速把瓶子倒立在裝滿涼水的盤子中。
我悄悄地跟爸爸說見證奇蹟的時刻到啦！
我在觀察中發現涼水進入瓶子後慢慢往上升。可過了一會兒水升到一個高度就靜止了。我想：怎麼水不再往上升了呢？是不是盤子裏的水不夠多？我又往盤子里加入涼水但水還是沒有往上升。這可真奇妙呀到底是什麼原因呢？
我帶着這個疑問去《十萬個爲什麼》裏尋找答案。原來礦泉水瓶在加熱後倒放於涼水中這時瓶內溫度驟降氣壓變小瓶內的氣壓小於大氣壓涼水就會被壓入瓶中。
我做了一項小實驗三年級作文 篇17
今天，我聽同學們說了一件怪事——雞蛋放到鹽水裏就可以浮起來。我半信半疑，決定要驗證一下。
我先去廚房，找到一個圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來一個杯子，還有一根筷子，一切準備就緒，實驗開始了。我先往杯子裏倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然後把雞蛋放進杯子裏，只見雞蛋沉入了水底。這時，我有點擔心，這個實驗會不會失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語道。於是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個害羞的小姑娘似的，露出了她的半個小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧祕。於是，我反覆查閱資料，終於得知了雞蛋浮起來的原因：當鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。
大自然真是太神奇了，通過這次實驗，我不僅收穫了知識，而且也收穫了快樂。長大了我要當一名科學家，探索更多的奧祕，造福人類！
我做了一項小實驗三年級作文 篇18
今天，我做了一個小實驗，它的名字是——摩擦起電。會發生什麼事呢？我們一起去看看吧！
實驗需要準備的材料有：塑料直尺、A4紙。
我先把A4紙撕成碎片，十指配合，不一會兒，紙片就粉身碎骨了。撕好的碎紙片好像美麗的雪花。接着把尺子放在頭上摩擦，大概二十下左右，摩擦的時候感覺頭皮上有很多小蟲子在咬我，癢癢的，一點也不舒服。然後我把微微發熱的尺子放在碎紙片上方，神奇的事情發生了，小碎片旋轉地飛上去，像一隻只小蝴蝶在翩翩起舞，稍大一點的碎片就立起來了，左右扭動，像一個活潑的小孩在跳機械舞。再大一些的紙片紋絲不動，好像天大的事兒也不能影響它睡覺。我的實驗成功了，我一蹦三尺高！
紙片爲什麼會“跳舞”呢？我十分好奇，於是我上網去查資料，原來，塑料與頭髮摩擦能產生靜電，這種靜電具有吸附力，這才造成碎紙片“跳舞”的場面。生活中有很多奧祕，需要我們細心觀察。
我做了一項小實驗三年級作文 篇19
昨天，爸爸帶我們做了一個有趣的小實驗。實驗材料：一隻雞蛋，一袋鹽，一杯清水，一根筷子，我非常期待實驗開始。
實驗開始了，只見爸爸小心翼翼地拿起雞蛋，輕鬆一鬆手，雞蛋像跳頭運動員一樣躍入水中。接着，又來了一個前空翻，然後靜靜地躺在水底，一動不動。我發現，雞蛋在水中變大了，好像個大胖子，正在睡覺。
爸爸又輕輕地把雞蛋拿起來，把鹽灑入水中，接着，爸爸拿起筷子把水攪拌一會兒，水一下子渾濁了起來，幾分鐘後水又恢復清澈了。
那麼，雞蛋到底會不會浮起來呢？我們目不轉睛地盯着爸爸手中的雞蛋，爸爸把雞蛋再次放入水中，只見雞蛋掙扎了幾下，露出了大半個腦袋，我們用手按了按雞蛋就是不沉下去，像個調皮的孩子。
啊！雞蛋終於浮起來了！經過這個實驗，我明白了鹽水密度大於清水，所以鹽水可以將雞蛋托住，看來小小的一個實驗裏面有着大大的知識。
我做了一項小實驗三年級作文 篇20
聽說一根普通的牙籤可以在水上游得比飛艇還快，真是太神奇了。爲了證實這一點，我做了一個實驗。
首先，我用一個看起來很大，適合做實驗的盆接了滿滿一盆的水，把牙籤放進水裏後，牙籤只是搖搖晃晃地轉了幾圈就沉了下去。於是我在牙籤的尖頭上抹了一點彈力素，再把牙籤放進水中。這時，不可思議的事情發生了，小小的牙籤竟然在水面上行進，雖然沒有想象中的那麼快，但它就像一艘行駛的船。我就加了大量的彈力素，只見牙籤越來越快，變成了一艘“飛艇”，我高興地跳了起來。
後來，我發現物品與水的接觸面積越大就越容易浮起來，因爲它受到的浮力更大，而“飛艇”能遊動是因爲彈力素增加了水的表面張力。
科學是多麼奇妙啊！我們現在應該好好學習科學知識，將來用自己知識爲祖國做出貢獻！
我做了一項小實驗三年級作文 篇21
昨天，老師在班羣裏通知：週日來校時，毎人帶—顆胖大海，課堂做實驗用。“胖大海是治咽炎的藥，課堂做實驗有胖大海，到底做什麼實驗呢”？我心想。於是媽媽特意去藥店買了—包，去上課時我就帶了—顆。
胖大海，它很小，只有三釐米，和我的大拇指—般。它的樣子很奇怪，兩頭尖，中間圓，看上去挺粗糙的，像—張老人的臉；拿到鼻子前聞—聞，有—股中藥味。
首先，鮑老師把我們12個人，分成3組。實驗開始了，鮑老師在三個杯子裏各放一顆胖大海，接着王老師給杯子裏倒入熱水。胖大海立刻從杯底浮了起來，現岀了原形，變成了—朵小喇叭花。我摸了—下胖大海，軟棉棉的，—碰就散開了。這時，杯中的水變黃了，嚐了一下，聞見濃濃的中藥清香味。
我覺得胖大海並不胖，爲什麼就取名“胖大海”呢？通過今天實驗，這才明白，胖大海會在水中變胖變大，取這個名字再合適不過了。
我做了一項小實驗三年級作文 篇22
科學世界有着絢麗迷人的風景，使人流連忘返，我帶着新奇和好奇走進了科學世界。今天我們做的就是“雞蛋跳水”。我們準備的工具有：一杯水、一個雞蛋、一根筷子、一小包鹽下面一起來做個實驗吧！
首先把雞蛋放入水中。我自言自說：“千萬不要流出來呀！”接着第二步把鹽一點一點慢慢倒在水中，我手一直在抖而且抖的特別厲害，臉上的汗也爭先恐後地流了下來，終於最後一步，我小心翼翼地用筷子搖晃着，生怕把雞蛋丟碎掉，我搖了一會兒又放了一些鹽，又開始搖了，雞蛋慢慢地立了起來，最後又加了一點鹽，我又開始不停地用筷子攪雞蛋有點浮起來了，我有了一點成就感比世界紀錄第一名還高興。終於雞蛋完全的浮了起來。
我感覺自己就像一個偉大的科學家並創造了奇蹟，我欣喜若狂，拍手歡呼着，因爲這是我第一次做實驗並完美地完成了。
我做了一項小實驗三年級作文 篇23
“大千世界無奇不有”。有許許多多的未解之謎正在那耐心等待着人們來探索發現它呢！
我最喜歡的語文課到了，我等着老師給大家佈置作業。老師在黑板上寫的作業中，其中有一項是“做實驗”。
我一回到家，就迫不及待地開始準備做實驗的材料：準備一杯水，一個生雞蛋，一根筷子，一個勺子和一袋鹽。
首先我將生雞蛋放入水中，雞蛋頓時石頭一般墜入杯子底下，一動也不動了，其次用勺子攪拌均勻，這時水面浮起了一層層白色水花，我目不轉睛地盯着水中的雞蛋，可是雞蛋像個懶娃娃似的躺在被子裏，絲毫不給我面子。
正當我失望之際，忽然，奇蹟出現了！我一蹦三尺高，大喊：“雞蛋浮起來了！”
實驗成功了，我心裏是滿滿的成就感，彷彿我是一位偉大的科學家，還有數也數不清的未解之迷等着我去解開呢！
我做了一項小實驗三年級作文 篇24
偶然間我在網上看到一個神奇的視頻，一個氣球憑空變大了，我根本不相信這能實現。媽媽知道後，讓我親自動手實驗下。媽媽拿出檸檬酸、瓶子、氣球、小蘇打和水，讓我做實驗。實驗開始了，第一步，我先把水倒一點到瓶子裏面，第二步我再把檸檬酸倒一點到瓶子裏，這時你就會發現瓶子裏面會有一點點汽水的樣子。第三步最關鍵了，就是把小蘇打倒進氣球裏，然後快速把氣球套在瓶子的瓶口。這時你就會發現氣球越來越大。實驗成功了！我迫不及待地把這事情和媽媽說了，媽媽對我說：“你真的太棒了！”可是這個實驗爲什麼會要檸檬酸呢？用其它的液體能不能吹氣球呢？我總是琢磨不出來。媽媽跟我說：“檸檬是酸，小蘇打是鹼，酸和鹼反應能生成二氧化碳，這個實驗用醋也能成功。”
原來每一個實驗都和做手工一樣，都要自己去做一下才能知道這是不是真的。正所謂實踐纔是檢驗真理的唯一途徑。我們要用實驗去驗證我們的猜想，這樣才能每天進步！
我做了一項小實驗三年級作文 篇25
今天，我在補習班裏做了一個有趣的實驗——飛紙片的實驗。
首先，要準備一張A4紙，一把尺子。
接着把紙片撕得七零八落，變成一個個小小的雪山。然後把尺子放在頭上摩擦，我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒摩擦一會，就把尺子放到紙片上方，可紙片紋絲不動，我很緊張，我看了看旁邊的同學，別人是把尺子摩擦至發熱爲止，原來如此！我又把尺子放在頭上摩擦了四五下，這時候尺子有一點點發熱了。我把尺子放到紙片上方，紙片像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，飛到了紙片上，又像個寶寶在媽媽的懷抱撒嬌不肯下來！可好玩了！
我看向別人，哇！一個同學的尺竟然能讓拇指那麼大的紙片站立！我又看了另一個同學，他好像在控制機器人，他能讓小紙片走路、跳舞………。
“爲什麼尺子能讓紙片飛起來呢？”我好奇地問老師。“因爲尺子和頭髮摩擦起電，靜電具有吸附作用，纔會讓紙片飛的呀！”
原來生活中有許許多多的科學，我們要去觀察。
我做了一項小實驗三年級作文 篇26
爲什麼雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一個實驗！有可能就破解了它的奧祕呀！
我興沖沖地跑進廚房，拿了一雙筷子，一小袋食鹽和一根攪拌棍，又小心翼翼地從櫥櫃上取下一個圓滾滾的生雞蛋。實驗終於開始了！
我往玻璃裏倒入水，瞧！雞蛋怎麼還沒浮上來呀！我朝實驗材料看了一下，頓時目光停在了那一小袋食鹽上。
接着我用小勺舀了一些食鹽放入杯中，雞蛋瞬時變得快活起來，好像在歡樂地跳着舞，但是雞蛋還沒有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地攪了幾圈。你們看雞蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出來的小臉蛋。
經過這次有趣的實驗，我突然破解了這個奧祕：原來是因爲物的重量小於水的浮力，物體所以就浮上來了。水是看密度的，我們在水裏加鹽時，增加了水的密度，雞蛋就會浮出水面。
我做了一項小實驗三年級作文 篇27
今天，我在家裏做了個試驗，名叫“雞蛋浮起來了”。
我先拿來一個杯子，在北里放上大半杯清水，再拿來一個雞蛋，一袋鹽和一根筷子。
實驗開始了，我先把雞蛋放進清水，雞蛋“撲通”一聲就跳進水裏，直接沉入水底。我把一勺鹽放入清水中，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，我用筷子攪拌，雞蛋也跟着翩翩起舞，鹽慢慢變少，可雞蛋有點捨不得他那張“牀”，很猶豫，好像想睡覺，又想看看外面的世界，我又放了一勺鹽，只見雞蛋懶洋洋地浮了起來。爲什麼雞蛋會浮起來？我去問爸爸。爸爸說清水密度小，加了鹽後，水的浮力就變大了，所以雞蛋會浮起來。原來這就是阿基米德說的浮力。
今天我學會做了一個科學小實驗，明白了關於浮力的科學知識，真有趣！
我做了一項小實驗三年級作文 篇28
偶然的一次，我在電視上看到一個實驗，叫五彩噴泉，爲了驗證電視裏說的是不是真的，所以我準備試一試。
我先準備材料：一袋檸檬酸、一袋小蘇打、一隻量勺、四隻試管、還有４０毫升洗潔精、以及一個漏斗。
首先把每個試管分別倒入４０毫升的水，然後在每個試管裏放入三勺檸檬酸，接着把漏斗放在試管上，滴入１０毫洗潔精，緊接着在每個試管中滴入１０滴不同的色素，最後在每個試管裏放入三勺小蘇打。這時，神奇的景象呈現在我面前，果然如同電視裏說的一樣，每個試管一下子就噴出了彩色的泡沫，真的太神奇了！
原來呀，是因爲檸檬酸和小蘇打產生的二氧化碳，把洗潔精吹出了大量氣體和泡沫，泡沫在水的衝力下，一起從試管裏噴出了，就形成了跟噴泉一樣的水和沫，因爲像噴泉而且顏色不同，所以人們把這種實驗做五彩噴泉。
如此看來，我對科學實驗還是不瞭解，以後我一定要多看科學之類的書，讓自己掌握更多的科學知識。
我做了一項小實驗三年級作文 篇29
有一天星期六的中午，我看到了一了一個小實驗，就是漂浮的字。
首先把自己家的小的蝶子拿出來，再把白板筆拿出來，最後拿少量清水。
我怕散水，所以我就把這些材料放到了洗臉池上，我首先把小蝶子裏畫上最喜歡的圖畫，在這裏我要提示大家，不可以用太粗的黑板筆，要不然的話這個實驗就作不成了，大家也不可以把畫形畫的太大，要不然就不可以把字浮起來了，也不可以把字畫在碟子的周圍。我把水放進去，字就可以起來了，雖然實驗一次就成功了，但是我對於這個現象的產生的原理還是不清楚。
於是我查閱資料，求救百度，終於讓我得知由於馬克筆的顏料屬於油性顏料，所以馬克筆的畫是無法與水相容，同時，油性顏料的物質密度低於水的密度，導致馬克筆的顏料會浮現在水面之上，
這就是我作的小實驗，大家也可以去作一下，很簡便，也不會失失太多次。
我做了一項小實驗三年級作文 篇30
前天，我看新聞時，意外看見，兩本書分頁交織在一起。就拉不開了。
這個話題引起的的興趣，書是用紙裝訂而成，以我的力氣，撕掉都不是問題，怎麼會拉不開呢。
我滿懷疑問，想要一探究竟。今天我閒着沒事，打算在課間做這個實驗。
我找出數學和語文書，把這兩本書一頁一頁地合在一起，然後我使出九牛二虎之力也拉不開這兩本書，我心想：“咦？見鬼了怎拉不開呢？”
我又找了最好的朋友，一起拉，我使出了吃奶的勁，他也用了九牛二虎之力還是沒在拉開，我又想你這到底是什麼原理？”
這時，科學老師走過，我連忙上去問老師，老師說“兩本書合在一起產生了摩擦力，讓兩本緊緊的吸在一起。
通過這個實驗我懂得，只有親自動手實驗要做才能發現他的原理，並且感知科學世界的奇妙。
我做了一項小實驗三年級作文 篇31
昨天，我在手機上看到一個視頻叫“扎染紙巾”。看完視頻，我躍躍欲試，想自己親手做一做。
準備好一條長長的紙巾三個小杯子、水、黃色和藍色的素。先把兩個杯子中倒上一半的水，放在兩邊，中間隔一個空杯子。緊接着，把兩個裝了水的杯子分別倒上黃色和藍色的色素。攪拌均勻。然後把紙中的兩端分別放入帶顏料的杯子，最後把紙中的中間放入空標子中，等待半小時。
半小時後，神奇的事情發生，不但紙巾變成了漸變色，而且三個杯子裏的水都是一樣多的！原理是紙巾的毛細纖維，將水吸了上來，由於連通器均在每一個杯子裏，所以每一個杯子裏的水是一樣的，這可真有趣！
通過這次小實驗，讓我感受到科學世界的`奇妙，讓我對知識的探索更多了一份好奇。
我做了一項小實驗三年級作文 篇32
最近，媽媽給我買了一本書，叫《科學與實驗》其中有一個實驗叫“火山爆發”，我看了覺得非常有趣，準備自己做一做這個有趣的小實驗。
我首先準備一個７釐米的杯子、一杯醋、一勺小蘇打、洗潔精和色素。
準備好所需的材料後，接着把洗潔精、色素、還有醋放在杯子裏攪拌均勻，完成了可是我等了許久，火山依然沒有爆發，這是什麼原因呢？
我突然明白了：“啊！我忘記加小蘇打了！”我馬上加，加上小蘇打後，只聽砰的一聲。火山爆發了。“我成功了！”我高興的大喊，但又因爲這件事疑惑不解，爲什麼火山會爆發呢？
我查看了《科學與實驗》這本書裏面的介紹。醋和小蘇打放在一起後會發生化學反應，產生大量的二氧化碳氣體和氣泡。就很像火山爆發的樣子，所以這個實驗叫“火山爆發”。
“火山爆發”的實驗讓我懂得了許多道理。以後我要做很多很多的實驗，爭取也寫一本《科學實驗日記》。
我做了一項小實驗三年級作文 篇33
一起能把氣球吹起來，所以我想做一下這個實驗來驗正這一科學現象。
首先準備一袋小蘇打，一袋檸檬酸一個空礦泉水瓶、以及一瓶水和一個氣球、一個勺子。爲了增加實驗樂趣，還增加了一袋色素。
我先把一百毫升的水倒入礦泉水泉水瓶中，再把三勺檸檬酸也加到水中，然後把色素攪拌在水裏。接着把兩勺小蘇裝入氣球中，最後把氣球口套在泉水瓶口上，並把氣球拎起來，讓氣球裏面的小蘇打與礦泉水瓶中溶有檸檬酸的水相融合，突然！氣球就像吹了氣一般就變大了。
我很不理解爲什麼氣球會瞬間變大的原因。於是我請教爸爸，爸爸向我解釋說：小蘇達和檸檬酸溶解後會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳能把氣球吹鼓起來。我想，如果失火了就拿一個裝有檸檬酸和小蘇打的水溶劑扔在着火處不就可以滅火了嗎？這樣不就可以不用消防員冒着生命危險去救火了。不知道這個想法能不能夠得到應用呢。
通過這次實驗，我看到了科學的神奇，也體會到科學家們的辛苦。
我做了一項小實驗三年級作文 篇34
昨天，我在書上看到了一個有趣的實驗：將杯子裏倒一百毫升白醋，把雞蛋放入杯子裏，第二天雞蛋便變成“彈力球”了。我懷着疑問去做這個實驗。
正遇閒暇時刻，我找來實驗材料，有量杯、白醋、杯子和一個生雞蛋。
我先把白醋倒在量杯裏，倒到淹沒過雞蛋，再把這些裝着雞蛋和白醋的杯子密封好，放在一個爸爸媽媽觸及不到的地方。接下來就是等待時刻了。
今天，我迫不及待的把雞蛋拿出來，往地上一放，果然像彈力球一樣彈起來了。那麼，爲什麼蛋殼泡在白醋中會消失呢？我們知道，雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成的，碳酸鈣與醋酸一接觸就會發生化學反應，產生二氧化碳。那些冒出來的泡泡就是溶解反應所產生的二氧化碳氣泡。碳酸鈣溶解在醋裏，雞蛋殼就會越變越薄，甚至被全部反應掉。這樣原本易碎的蛋殼變成的有彈力的軟膜，就可以彈跳起來了。
有了我自己做的彈力球，我的心裏別提有多高興了”。
我做了一項小實驗三年級作文 篇35
聽說鹽水可以把雞蛋浮起來，我不信，就做了個小實驗。
我先準備一個杯子，一個生雞蛋、一包食用鹽，還有適量清水、一把勺子。
先把杯子裏倒入一大半清水，水然後放入一勺鹽，再把雞蛋放進去，可是它還是再杯底，根本不願意起來。
看到這一幕，我被不聽話的雞蛋惹得要生氣，接着我又放了一勺，並且攪拌至融化，雞蛋果然浮起來了一半，我看馬上就要成功了，最後我在期待中放入了最後一勺鹽，雞蛋果然浮起來了。
我後來上網查了一下，當水的密度大於雞蛋，雞蛋就會浮在水面，而不斷加鹽，正好增加了水的密度，使浮力增大，所以雞蛋被水託了起來。
這個實驗真神奇，在日常生活中一定也會用得上，我要多做這樣的小實驗，在關鍵時刻一展身手。
我做了一項小實驗三年級作文 篇36
我一個人在家，閒來無事，就想到了我在愛奇藝看到的實驗，今天我做了一項實驗一小果凍。
要準備的材料是：帶有刻度的量杯、普通杯、攪拌棒；空心圓容器。
準備好實驗所用的材料後，先將一些溫水倒進量杯，再將苯甲酸鈉倒進有水的量杯，攪拌均勻，然後放入海藻酸鈉攪拌四十分鐘，攪呀攪，攪呀攪，手都快攪麻了，從來沒有感覺四十分鐘是這樣的漫長。
終於攪拌完畢，再將水倒進普通杯，將米空心圓容器裏攜滿水，將半圓形容器放入量杯中，成功了！我歡呼着。
我做了一個又一個，直到杯裏沒有水，我搒出來吃了一個，水球一咬在嘴裏瞬間爆開，這只是普通的水，不知道爲什麼，變得格外好吃，眼看水球所剩無幾，
我覺得太好吃了，我就又做了一些，留給爸爸媽媽吃，媽媽爸爸誇我是一個愛研究的小孩。
今天我很開心，因爲我堅信，只要有所付出，就會有相應的回報和收穫。
我做了一項小實驗三年級作文 篇37
昨天看課外書的時候，我突然看到了一個小實驗——水浮雞蛋，於是，我也想學做這個實驗。
做這個實驗，需要準備一個杯子、純淨水、一個生雞蛋，還有老媽天天做飯時用的鹽。我先把純淨水倒入杯子中的一大半，之後再把雞蛋放入杯子裏，這時，雞蛋一下子沉底了，於是，我就開始“救”雞蛋。我把食用鹽慢慢地倒入杯子中，就在我期待着雞蛋能浮出水面時，雞蛋卻不聽我的話，還是靜靜躺在水底。
我疑或不解地問媽媽，爲什麼我都是按照步驟做的，怎麼雞蛋還是沒有浮上來呢？媽媽仔細地看了看，說道：“水中的鹽沒有融化，所以當然浮不上來。”
我認真地看了看，果然鹽沒有融化，我趕快攪拌，等了一會兒終於浮了上來。
通過查閱資料我才得知，原來是鹽融於水之後，增加了水的浮力，把雞蛋給浮起來。科學的世界值得我們探索。
我做了一項小實驗三年級作文 篇38
怎樣才能把水上鋪滿胡椒粉的碗裏的硬幣乾淨的取出來呢？今天，老師教我們做了這個實驗。
在做之前，我準備的材料有一碗水、一枚硬幣、一瓶胡椒粉。
開始做實驗了，我首先把硬幣輕輕地放到了水裏，硬幣沉了下去；接着，我把胡椒粉撒到碗裏，頓時，碗裏鋪滿了胡椒粉，像給硬幣佈下了天羅地網；然後，我把手伸進了碗中，取出了硬幣，硬幣沾滿了胡椒粉。我疑惑地說：“爲什麼會失敗呢？怎樣才能乾淨地取出硬幣呢？”這時老師拿出一塊肥皂說：“你弄溼手，末上肥皂再試試。”於是，我按老師說的做了一遍，當手碰到水時，胡椒粉往四面八方散開。最後，我乾淨地取出硬幣。
我奇怪地問：“爲什麼會這樣呢？”老師說：“因爲水和空氣之間有一層薄膜，所以放入的胡椒粉就會漂浮在水上。當手被塗上肥皂，接觸到這層薄膜的時候，會將薄膜破壞，並取代它的位置，胡椒粉被推向四周。”
這麼好玩的實驗，你們也快來做一做吧！
我做了一項小實驗三年級作文 篇39
今天，我做了一項小實驗。這個實驗的名稱是：有孔紙片託水，接下來，我給大家介紹一下我實驗的過程。
首先，要準備材料：一個瓶子或者杯子、大頭釘一個、白紙一張、有色水一滿杯。然後，就可以開始實驗了。第一步：把瓶子裝滿有色水；第二步：用大頭釘在白紙上扎許多小孔；第三步：有孔的紙片蓋住裝滿水的瓶口；第四步：用手壓着紙片，將瓶子慢慢地倒轉過來，讓瓶口朝下，然後輕輕地把手移開。接下來，神奇的一幕發生了，水沒有從小孔中流下來，紙也沒有掉，而是吸在了瓶口上。
這是爲什麼呢？原來，薄紙片能托起瓶中的水，是因爲大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的託力；小孔不會漏出水來，是因爲水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。
這個實驗真是又有趣，又神奇。你們做過哪些小實驗呢？
我做了一項小實驗三年級作文 篇40
前些天，我做了一項有趣的摩擦起電的小實驗。
一開始，我準備了一張廢紙，然後撕成無數個小碎片放在桌子上,再用尺子在頭髮上使勁摩擦，接着小心翼翼地放在碎紙片上，等待奇蹟的發生。
可是那些小碎片如磐石一般蹲在那裏一動不動。我很奇怪，這是怎麼回事兒呢？爲什麼吸不上來？不是摩擦起電嗎？爲什麼這些碎片吸不上來呢？正當我皺着眉頭苦思冥想時，媽媽走過來，笑着說：“你手裏拿的是鐵尺子，可不是塑料尺子呀！”我恍然大悟，原來是尺子的問題。我失敗了，但不氣餒，又找來一把塑料尺子，在頭髮上反覆地用力摩擦，然後放在桌面上大約兩釐米處去吸。只見那些小碎片像奔騰的江水似的向尺子涌來，粘在了尺子上。“我成功啦！我成功了！”我高興地叫了起來，一蹦三尺高。
通過這次實驗，我也明白了，在平時的生活中處處都有科學，只要我們仔細觀察，認真思考，善於實踐，就一定會取得成功。
我做了一項小實驗三年級作文 篇41
今天，我又期待又好奇，因爲我要做一個小實驗，將會有什麼奇妙的現象要發生呢，趕快開始動手吧。
需要準備的材料有白醋、食用色素、勺子、杯子和蘇打粉。
首先第一步，我用勺子×4，也就是把四勺植物油放入玻璃杯中，再把杯子裏倒滿清水，但是不要溢出。第二步，倒入10滴食用色素。接下來第三步，加入一勺蘇打粉，等到混合物停止冒泡的時候再加。最後用勺子攪拌幾下。哇！神奇的效果出來了！
我們用勺子盛了一勺液體混合物，發現植物油裏面會有一個晶瑩剔透的“紫色葡萄”！再看一了一會兒，就會發現它又很像一顆“紫水晶”，美麗極了！
哦，我好像明白了這個實驗的原理，蘇打和水混在一起，會產生二氧化碳的氣泡，染上色的水和氣泡自然會浮上來，氣泡逐漸破裂後，被染色的水就自然下沉到瓶子底下，這種現象會一直重複，直到我們把這些蘇打粉用完。
這是我第一次做這種小實驗，太神奇、太有趣啦！我期待更多有趣的發現。
我做了一項小實驗三年級作文 篇42
我做了一個很有趣的小實驗，叫可樂噴泉。聽說在可樂裏面放一顆曼妥思就可以像噴泉一樣噴出來，我也去試了試。
今天一起牀就想到了這個小實驗，就馬上吃完早餐去買材料，買了四包曼妥思。可樂家裏有，就找爸爸拿了一瓶。我也是迫不及待呀。拿上可樂和曼妥思馬上去餐桌試，當然我知道這種實驗應該在衛生間做，但是我覺得在餐桌上試刺激一些。
準備開始做實驗了，心裏還是有那麼一丁點緊張，怕出什麼意外。一切準備就緒，我先把瓶蓋扭開，再把曼妥思拿出來，然後丟到可樂裏，最後就像噴泉一樣噴出來了，噴的滿桌子都是泡沫和可樂，我也不經意笑出了聲。緊接着就用抹布把桌子擦了一遍。
做完這個實驗，我覺得還是蠻成功的，過程也很順利。
我做了一項小實驗三年級作文 篇43
每天早上，媽媽都讓我吃一個清水煮雞蛋，那麼雞蛋又是怎麼區分生熟的呢？媽媽幫我準備了一個生雞蛋和一個熟雞蛋，下午和我一起做實驗。
終於等到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽首先把兩個雞蛋拿出來，接着認真地對我說：“比較一下，哪個雞蛋轉得快，哪個就是熟的，你試試看。”於是，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理檯面上輕輕一轉，生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來。然後，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉，熟雞蛋好像一陣陣小小的龍捲風，飛快地旋轉了起來，真神奇啊！媽媽在一旁解釋說：“這是因爲生雞蛋裏面是液體，力分散，而熟雞蛋是固體，力集中，所以轉得快。”
真是一次有趣的小實驗，既簡單，又讓我明白了一個科學道理。
我做了一項小實驗三年級作文 篇44
科學非常有趣，它不但帶給我喜悅的心情，還給我帶來了豐富的知識。
星期四晚上，我在網上發現了一個科學小實驗，上面寫着一個熟雞蛋會掉進一個瓶口比它體積小的瓶子裏。
我有點懷疑，心想：這絕對不可能的，我要做一個實驗驗證。先準備一些生活中常見的東西：一個瓶子、煮熟的雞蛋、打火機、棉花、還有酒精。接着把棉花沾上酒精，然後用打火機點燃棉花扔進瓶子，最後用雞蛋蓋上。這時，我好似“心急如焚”，期待着結果。可是，實驗沒有成功，雞蛋在瓶口上一動不動，我冥思苦想了一陣子，原來是因爲雞蛋蓋得太慢了，瓶子裏的火滅了。於是，我吸取了上次失敗的教訓，把雞蛋迅速蓋上。哈哈，成功了！
之後，我上網查了一下這實驗的資料。原來是因爲瓶子裏的空氣被火燒至真空，外界的大氣壓大於瓶內氣壓，於是雞蛋在內外壓差的作用下，自動進入瓶內。
科學可真有意思呀！
我做了一項小實驗三年級作文 篇45
科學課上我看着老師做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫做再生紙。看着老師做，我的心裏充滿了疑問。於是我回到家也開始做了起來。
這個需要幾張餐巾紙，一個杯子，水杯和毛巾。
我先把四張餐巾紙撕碎，再將這些撕好的紙放進杯子。接着倒入水，攪拌一會兒。我看到了紙在水裏像雪花一樣。我覺得實驗應該不會成功。然後我把紙倒出來，再用毛巾壓紙把水吸乾。我靜靜地等待着，真希望可以成功。
過了一會兒，水吸乾了。我打開毛巾，發現紙還是一團一團的。我的實驗失敗了。我的心情跌到了谷底。科學老師說：“可能是我們沒有一些很好的工具，所以導致實驗失敗了。”
不過我覺得失敗沒什麼。因爲如果沒有失敗就不會成功。俗話說：失敗乃成功之母。可能我們嘗試了五次，也只有一次成功。但只要我們堅持不懈，相信自己，就會獲得成功。
我做了一項小實驗三年級作文 篇46
我做了一項小實驗，在礦泉水瓶上紮了一個小洞，會不會讓水流出來在小實驗。我想：“水應該會流出來吧。”
我找到工具：礦泉水瓶、大頭針。我先在礦泉水瓶的底下用大頭針紮了一個小洞，放滿水，蓋上瓶蓋，果然不漏了。
我找了一下資料，原來，打開瓶蓋時，裏面的大氣壓與外面的大氣壓一樣，所以，蓋上蓋子時，裏面的大氣壓比外面的大氣壓小，所以，水被大氣壓托住了。
過了一會，我想了一下，一個洞不會讓水流出，那三個洞會不會漏呢？
於是，我開幹了，用大頭針在礦泉水瓶上扎更多的洞，果然，還是不漏水，我想；這可不可以用來澆花呢？可以，打開瓶蓋一條條細細的水從洞中涌出來，一下就被花朵兒吞下去。擰緊瓶蓋水流會停止。
真是太神奇！科學能讓我們長知識。
科學無處不在，我們要去發現它。
我做了一項小實驗三年級作文 篇47
世界上有各種各樣的小實驗，但令我印象最深刻的還是——水下蠟燭火焰。
星期二晚上，家裏停電了。爸爸拿了一根蠟燭，把它點燃，看着點燃的蠟燭，我想起了在一本書上查閱的小實驗，叫水下蠟燭火焰。剛好老也佈置了完成小實驗的表格。於是，我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機、滴水管。
我先點燃蠟燭，用蠟油將蠟燭固定在杯底、接着向燒杯中加入與蠟燭同高的水，然後不斷地用滴管給燒杯加水，最後蠟燭竟然可以在水面下燃燒。
這到底是爲什麼呢？就讓我給你們解答吧！原來，蠟燭在燃燒的過程會融化成蠟，遇水後又迅速降溫變成固態蠟，凝固在火焰四周，形成一個蠟筒，阻止外面的水進入。當火焰低於水面後。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫，凝固成固態蠟，加固了蠟筒。保護火苗一直燃燒。
這真是一次有趣的小實驗啊！
我做了一項小實驗三年級作文 篇48
今天我要做個小實驗，叫廢紙回收利用。做這個實驗需要準備：廢紙、杯子、水、木棍、乾毛巾。一切準備就緒，我滿懷希望地動了起來。先把廢紙撕成碎末，放到杯子里加入適當的水，接着用小木棍攪拌，攪拌到成漿爲止，然後把紙漿倒出來，用手搞成自己喜歡的形狀，最後用乾毛巾按壓在紙上。按好以後，曬乾，一張“重生紙”就做好了。我發現“重生紙”要比其它品種的紙粗糙多了，還有做這種紙的小技巧是：水不要太多，不然就會時間久一些才能做成。
看着這張“重生紙”，我心想：“重生紙”不是還可以做成其他很多的形狀嗎？有愛心形的，有小動物模樣的，還有各種奇思妙想的形狀。通過這次實驗，我覺得自己以後要多做一些實驗，這樣就能收穫更多的知識了。
我做了一項小實驗三年級作文 篇49
昨天，老師在班羣裏通知：週日來校時，叭舜—顆胖大海，課堂做實驗用。我心想：胖大海是藥物，課堂上要胖大海，到底做一項啥實驗呢？於是媽媽特意到藥店買了—包，我上課時帶了—顆。帶着疑惑，我今天來到教室，才明白老師讓我們觀察胖大海在水中的變化。
我拿在手中仔細地觀察，它不大，只有三釐米長，和我的大拇指差不多。它的樣子怪怪的，兩頭尖，中間圓，還很硬，就像—顆棕色的核桃，還像—個橄欖球。
我們—共十二人，老師把我們分成三組，白—個杯子。王老師給我們三個杯子裏倒入開水，接着讓白櫫杯子裏放—顆胖大海。這時奇蹟出現了，胖大海立刻從杯底浮了上來，並不斷地冒泡，像小魚在吐泡泡。兩分鐘後，胖大海的表皮裂開了，好像長緦誦∈趾託〗擰N宸種雍螅比先前大了兩倍，水變成了淡S色。十分鐘後，胖大海又漲大了—，像—塊棉花，二十分鐘後，胖大海像—朵美麗的花朵，水也變成深黃色的了。
今天的實驗真有趣！
我做了一項小實驗三年級作文 篇50
今天我做了一個珍珠奶茶的小試驗。
先將清水倒入鍋中，蓋上蓋子大火煮開，水沸後接着倒入紅茶或烏龍茶、普洱鐵觀音都別有一番風味。約半分鐘至一分鐘左右的時間，煮至出茶色、茶香。然後將牛奶倒入鍋，轉小火。清水與牛奶的比例是一比一，保持小火加熱至牛奶的邊緣冒出小泡，關火晾片刻，出鍋輕輕攪拌幾下。最後將做好的奶茶濾出茶葉，倒入壺中即可。
自己製作的奶茶香甜、可口，珍珠Q彈勁道，非常的好喝。下面在製作珍珠。將紅糖加清水煮至沸騰，將煮沸的糖水全部倒入裝有木薯粉的盆中。快速攪成團，揉成麪糰搓成長條，切成小丁，揉圓。粘一層木薯粉。鍋中水開後下入珍珠，浮起後撈出水。撈出過涼水，換一鍋水煮開，倒入珍珠。煮開五分鐘悶十分鐘，撈出放入涼水既可。
這樣，一杯香甜可口的珍珠奶茶就做好了，歡迎大家品嚐。
我做了一項小實驗三年級作文 篇51
星期六和星期天，我做了一個小實驗：蛋殼不見了！實驗要準備的材料有：一個生雞蛋，食用白醋，碗。準備好後，實驗就要開始了！
先把食用白醋倒進碗裏，讓碗裝滿食用醋，再把生雞蛋放入裝滿醋的碗裏，讓雞蛋全泡入食用醋中。一天後我來觀察碗裏的雞蛋，發現碗裏的雞蛋出現了一些小小的氣泡。摸摸雞蛋表面很毛，已經不光滑了。第二天早上再摸摸雞蛋，雞蛋變得更毛了，雞蛋上佈滿了小氣泡，像一個個小腦袋你挨我，我挨你的。周圍的食醋中也有一些又小又圓的氣泡，可愛極了。
第二天晚上，我驚奇地發現：蛋殼不見了。雞蛋上有一層白色的薄膜保護着，像一塊圓圓的水晶，身體透光，摸上去軟軟的，中間的蛋黃像一塊琥珀，引人注目！
如果你想讓薄膜變色，可以用染過色的白醋泡。
這個實驗讓我知道了蛋殼和食用醋會產生化學反應，食用醋能溶解蛋殼。我感覺這個實驗很漫長，但卻能學到知識，化學反應好神奇啊！
我做了一項小實驗三年級作文 篇52
一個陽光明媚，風和日麗的下午，老師教我們做了一個既好玩又有趣的科學小實驗——浮沉的雞蛋。
聽了老師的話，我非常好奇，老師先拿來兩杯乾淨的水，又拿來兩個一樣大的生雞蛋，接着老師把雞蛋輕輕地同時放入水中，“哇——”同學們異口同聲的大叫起來，我看見其中一個雞蛋沉到水底了，像嬰兒一樣安靜地躺在水底；又像一艘潛水艇在海底巡邏；還像一塊晶瑩剔透的寶石等你來挖；另一個雞蛋卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來了，像一個乒乓球漂浮在水面上；像一隻鯨魚露出了雪白的肚皮；像一個人躺在椅子上嗮太陽；像條小魚兒跳出了水面來透氣；還像一隻小鴨子在水面上快活地游來游去，蹦來蹦去。
老師說：“是鹽水讓雞蛋浮了起來，因爲含鹽量高的水有浮力。”我們聽了大吃一驚。
大自然像一本無盡無窮的書，只要我們留心觀察就會發現。要是你也想做個善於觀察的孩子，就一起探索這本奧祕的書吧！
我做了一項小實驗三年級作文 篇53
其實大自然就是一本百科全書，有許多的知識在等待着我們呢！那麼，我們就來做一個小實驗吧！實驗道具有兩個氣球和一條紅繩。
我興奮的想：“爸爸會帶我做什麼有趣的小實驗呢？”就在這時，爸爸拿着兩個吹滿氣的氣球和一條紅繩說：“現在我們開始做實驗吧！”
爸爸先用手搓了搓氣球，接着把氣球系在紅繩上，然後爸爸把紅繩拿了起來，最後我發現兩個可愛的氣球竟然沒有粘在一起，這是爲什麼呢？這時候，爸爸把這個奇妙的科學知識告訴了我。
原來是這樣呀！與物體摩擦的時候會產生電，這種電叫靜電。與溼潤的東西摩擦會產生正電，與毛皮摩擦的東西會產生負電，剛纔與氣球摩擦產生的電叫做負電，正電和正電會分開，負電和負電會分開，只有正電和負電會相互吸引，所以剛纔氣球沒有粘着的原因是這個呀！
在這個世界上，只要我們認真觀察就會發現奇蹟的！
我做了一項小實驗三年級作文 篇54
我很喜歡做科學實驗。今天我給大家介紹的實驗是空氣滅火。
我做這個小實驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實驗材料有點多，一共有8個，分別是白醋、小蘇打、量杯一個，蠟燭一個，滴管、打火槍、矮塑料杯一個、取樣勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接着取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然後將蠟燭放入杯中用點火槍點燃了火，奇妙的時刻到了，這將是實驗的最後一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！
這個科學實驗的原理就是小蘇打和醋反應產生的二氧化碳是不可燃物，並且它比空氣重，因此反應後二氧化碳會暫時停留在杯底，由於二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕，火焰會因爲被隔絕的空氣而熄滅。
通過這個小實驗，我的收穫是：科學離我們並不遙遠，科學能激發觀察和探索未知的慾望。我們要用嚴謹的態度去面對科學。科學是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學能讓生活更美好！
我做了一項小實驗三年級作文 篇55
星期三下午第二節課，老師教我們做了一個實驗：“紙片跳舞”，班裏突然沸騰起來了。
第一步：準備材料：一支筆和一張紙片。
第二步：開始實驗。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然後把筆在衣服上來回摩擦，最後把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來了。
老師問：“你們知道這是什麼原理嗎？”班裏突然變得鴉雀無聲。老師說：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會起靜電。”我這才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的我，冒着好奇心去實驗。，我想試試拿一個尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結果沒吸上。這時太陽出來了，我又實驗了一次，結果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個實驗做成功。
這次實驗又讓我懂得了一個科學原理，我真開心！
我做了一項小實驗三年級作文 篇56
我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎麼會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！
這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣，又開始繼續摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！
後來，我從網上查了查這到底是爲什麼？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙託上去的。我理解了以後，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學原理。”
啊！這個實驗真有趣，科學實驗真奇妙！
我做了一項小實驗三年級作文 篇57
今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒滿水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。
我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連着好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學家的實驗那麼難，我做的實驗這麼簡單，科學家都能堅持，我爲什麼不能堅持呢？想着，我便又開始繼續做實驗了。
過了一會兒，奇蹟發生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。
從這個實驗裏，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。
我喜歡這個實驗，因爲它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。
我做了一項小實驗三年級作文 篇58
有一次，老師給我們佈置了一項特別的作業。作業是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接着在紙上畫出一個小人，然後第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最後再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎麼做成的呢！沒關係，我要爲自己加油，繼續努力。
於是，我就自己又做了一次，從哪裏摔倒，就要從哪裏爬起來，我認真的做，終於做到了最後一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實驗，不但培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
我做了一項小實驗三年級作文 篇59
星期三第三節課是科學課。老師說：“這節課我們來做實驗——燒手絹。”
“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最後找一個寬廣的沒有人的地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網就可以了。”
最後老師讓我們課下在家裏做實驗。回到家我照老師的方法做，用手絹在水中浸泡，然後再用酒精泡一下，接着掛在鐵絲網上，最後用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱着呢！而手絹卻毫髮無損，真是太神奇了！
其實這個我在網上查過，火把酒精燒乾了，而水在裏面保護着手絹，手絹纔會毫髮無損。
完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理，我開心極了！我喜歡做實驗，因爲實驗可以帶領我去探索科學的奧祕！
我做了一項小實驗三年級作文 篇60
今天下午，我在家裏做了一個小小的實驗——讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一小張紙片，然後我問媽媽：“怎樣才能把紙片吸在筆上呢？”媽媽想了一會兒回答我說：“你把筆在頭上摩擦一會兒，看能不能把紙片吸起來？”
我照着媽媽說的，把筆在頭上摩擦一會兒，我想應該可以了吧！我把筆往小紙片上一點，沒有想到小紙片竟然在桌上一動不動，我想一定是我摩擦的時間太短了，所以纔沒有吸上來，這次我再把摩擦的時間放長一點，一定能把小紙片吸起來！
果然，我把摩擦的時候放了一點，小紙片被我吸上來了一點，我又想到，如果把摩擦的時間再放長一點，一定能把小紙片吸起。真的，小紙片真的被吸起來，而且還在空中停留了2秒鐘，我真是太高興了！
這就是科學的魅力！只要你敢於探索，你就能發現其中的奧祕！
我做了一項小實驗三年級作文 篇61
我在家裏玩兒小實驗，沒什麼玩兒的了，爸爸開心地說：“我這裏有超級好玩的實驗。”我問：“爸爸他的名字是什麼？”爸爸說：“這個名字很好玩，名字叫會跳舞的泡泡。”我心裏就想着：泡泡還會跳舞？我就開始製作。
首先準備洗潔精，量杯，燒杯和綿白糖，取量勺，攪拌勺。爸爸說：“首先在量杯裏放二十毫升的洗潔精，還有三勺綿白糖。”接着放六十毫升的水，用攪拌勺攪拌均勻。
接着拿出一根鐵絲，把它扭成環的形狀。將鐵環放進泡泡水裏，就會發現，泡泡水連着鐵環，形成了一層薄薄的膜，輕輕一吹，泡泡飛了出來，用手輕輕一接哇，哇，跳起來了，我開心地叫了起來！泡泡沒有破，還跳起來了。
爸爸告訴我實驗原理，泡泡的表面由水，綿白糖和洗潔精構成，十分有彈性，落在東西物上能懸在表面不會破裂。就成了會跳舞的泡泡了。
這是我玩過最開心的小實驗，會跳舞的泡泡。
我做了一項小實驗三年級作文 篇62
週日，我在書上看到“紙片託水”的小實驗，我就很好奇，紙片怎麼能託水？我就來做一做這個小實驗。
我先裝滿一杯水，再拿來一張卡紙，小心翼翼地把卡紙蓋到杯子上，用力地按住卡紙，快速翻動杯子，再輕輕地放開手，卡紙竟然穩穩地沾在杯子上了。我搖了搖，紋絲不動。我再用力搖了杯子好多下，還沒有掉下來。不僅紙沒有掉下來，一滴水都沒落下來，多麼神奇的小實驗！
原來，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就能讓紙片穩穩地拖住了杯子裏的水，自然不會再有水流出來了。
通過今天的實驗，我得到了科學知識。其實還有很多小實驗很神奇的，比如燒不壞的杯子、吞雞蛋的瓶子等等。
今天的實驗，讓我覺得很快樂、很神奇、很有趣。
我做了一項小實驗三年級作文 篇63
我在《遊戲中的科學》這本書看到了叫“浮在水中的雞蛋”這個實驗，我就在想：“雞蛋怎麼可能浮在水中呢？”於是抱着這個疑問。我準備好材料開始做起了實驗。
需要的材料有一顆雞蛋，一根筷子或攪拌棒，食鹽，裝滿溫水的杯子。首先把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢地沉了下去。然後在杯中加入一些食鹽充分地攪拌後，雞蛋慢慢地上升了一點，下面還有許多小氣泡，但是氣泡消失了，雞蛋也慢慢地沉了下去。這次我又加入了一些食鹽，不停地攪拌，過了一會兒。神奇的一幕就發生了：雞蛋並沒有沉下去，而是在水面上浮起來了。當我在驚訝之餘，查閱了資料後才知道這是因爲溫水的水分子要比雞蛋小，所以雞蛋沉了下去。密度大的東西會沉下去，密度小的東西會浮起來。
這個實驗讓我明白死海能讓人浮起來、不沉下去的科學原理。還讓我懂得了仔細觀察生活中的事物，就能發現科學的奧祕。
