實用的三年級學生作文4篇（通用）

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的三年級學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級學生作文 篇1

星期六的上午，爸爸送我到了青園小學門口集合，坐大巴車去參加小記者活動。

“嗚－嗚，大巴車發動了，我坐着大巴到銅官鎮去做陶藝。大巴車在路上走了一個多小時後，終於到了目的地銅官鎮，我們在王老師的帶領下有序的下車，跟着王老師來到了陶藝館外面，在王老師給我們講了一下紀律後，才讓我們進去。

我們進到陶藝館裏面後，大家都鴉雀無聲，聽王老師給我們安排座位，又安排了一位劉老師專門教我們做陶瓷。劉老師細心教我們做陶瓷的各種各樣的方法：有做茶杯的方法，有做花瓶的方法，還有做小碗的方法等等。

劉老師說了“開始！”我們認真細心地做着。我做的是茶杯，茶杯的形狀是園形，茶杯的把手是一條龍，龍片是立體的。經過半個小時的努力，我終於完成了茶杯的製件，看着面前的作品，我的'臉上露出了笑容。

我還做了一個花瓶，是一個頭細細的，肚子大大了，有一個足球那麼大，我覺得比一般的花瓶要漂亮一些。

我做的過程中，發生了很多好笑的事情，想知道吧！那我就告訴你們吧，我旁邊的同學，他本來要做一條龍的，但是他做着做着就變成鴨子了，好笑吧，還有好多好笑的，我就不一一說了。

這就是我的課餘生活中的一部分，從這件事中我學會了做陶藝，我明白了什麼事只要自己努力去做，纔會有收穫。

三年級學生作文 篇2

記得有一次週末爸爸帶我去放風箏，對於放風箏這件事我可是夢寐以求的，那一次成功，是別人體會不到的，只有我能體會到那一種成功的喜悅。

我們拿好了我最喜歡的“小魚”風箏，來到了一個相對寬敞的地方，在我們身邊有一位拿着“老鷹”風箏的老爺爺，正在準備起飛。還有一位是拿着“蜘蛛俠”風箏的年輕叔叔 ，他的也已經開始升空了。

爸爸說要教我放風箏，我不以爲然的說：“不就是放風箏麼?有什麼難的？我自己也可以放飛起來的。”我擺好了風箏拉着線就跑，可是風箏飛起來晃了兩下一頭就載下來了。我皺皺眉又拿起了風箏，重新拉着風箏跑，可是風箏飛了一下下就又掉了下來。我看了看旁邊的'“老鷹”和“蜘蛛俠”都已經快看不見了，我賭氣地說：“哼！我不放了！”我生氣的把風箏扔到一邊。爸爸連忙走過來鼓勵我說：“不要灰心，堅持就是勝利。”我又重新拿起風箏，在爸爸的悉心教導下，我的風箏慢慢有了起色，風箏慢慢升空，迎着風一點一點往上飛，爸爸告訴我風箏主要靠線控制，要有鬆有緊。知道了這些小祕訣，我的“小魚”慢慢追上了“蜘蛛俠”超過了“老鷹”，很快我的風箏變成了一個小黑點，我的臉上也露出了成功的喜悅。

通過這次放風箏的經歷，讓我明白了“有志者事竟成”的道理！

三年級學生作文 篇3

我的課餘生活是豐富多彩的，有打羽毛球，有跳繩，還有跑步。其中，我最喜歡的是打羽毛球。

有一次，我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔，拍了一下，小小的`羽毛球衝了出去，一直衝到媽媽的眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球，就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣，我們一直沒有分出勝負。直到我給媽媽來了一個扣殺，羽毛球掉到了地上，媽媽才輸了。

羽毛球既能健身，又能保護視力，對於我來說是一項很好的體育活動。

三年級學生作文 篇4

“知了，知了”一堆知了在樹上放聲歌唱，由此來誘惑過往的雌知了，就這樣不停的唱歌。在這麼熱的天氣聽到知了的叫聲就十分惱火。

夏天是十分炎熱的：動物們在夏天也有所行動。

狗狗會不停地吐舌頭。好像在把全身的熱量聚集在一起，然後伸出帶有全身熱量的`舌頭冷卻。一隻只鴨子都像跳水運動員優雅的跳入水中。然後擺動着短小的尾巴在水中游泳。鴨子猶如一艘艘小艇。一但遇到危險就像裝了飛機的引擎一般。它那雙腳不停地向前擺動着。家裏養的公雞不停地在地上刨土，然後跑到沙地在裏面不停地滾來滾去，好像在把身體上的臭蟲給蹭下去，或者在沙地蹭癢。

人也毫不例外。一個個都躲在寢室裏開着空調，當然一些家裏養的小動物也跑進來，享用這免費的空調，不時伸伸懶腰。當八月時，人們都撲到了水的懷抱。有些人都在水上打麻將。

植物也忍受不住太陽的灼燒。一根根小草都禁不住驕陽的肆虐一個個都彎下了身子，低下頭。好像年邁的老婆婆擠在一起。大樹都綠葉茂盛，生機勃勃。晚上人們就坐在大樹底下高聲談笑，好不熱鬧。而人們栽種的小樹苗正迎着風沙成長起來，禁受這烈日暴雨的考驗成長起來。

夏天十分的熱，但在夏天的照耀下，所有的物體都是美麗的，健康的。