小學三年級的作文【錦集7篇】

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

雨,淅瀝淅瀝的落下,彷彿是雨精靈來向大地報到;彷彿是雲的眼淚,接二連三的滴下。雨，就像透明的絲線；就像永遠也擤不完的鼻涕；就像神的.淚水。

有些人喜歡下雨，有些人則不喜歡。喜歡的人可能是因爲可以不用上體育課，或是覺得雨很有詩意、很浪漫，或是喜歡雨後天晴還會出現一道絢麗賓分的彩虹，不喜歡的人也許是因爲下雨天很潮溼、寒冷，好像水神也和雨精靈一起辦嘉年華會，或者是因爲雨衣和雨傘很不方便使用。

雨，好像傘的情人，雨，好像花草的朋友，爲他們洗一場舒服的澡，雨，好像大地的幫手，只要大地變幹了，雨水就會爲大地滋潤。雨就像珍珠一般明亮，雨就像寶石一樣璀璨。

下雨時，我最喜歡穿着雨衣，撐着雨傘，看到小水坑時，就會踩下去，我也喜歡在家裏看着細雨一絲絲的落下，看着雨落在花草、大地上，彷彿花兒和草兒都在和雨精靈談天，我好像也身在其中，與它們一起吹奏交響曲。

“轟！”打雷的聲音打斷了我們的演奏，所以我們只好離開，讓雷公公霸佔了整個天空，直到美麗的太陽趕走它，再度恢復寧靜，而我的心，也跟着放晴。

小學三年級的作文 篇2

落葉在空中舞蹈，講述着它對秋天的感動；鳥媽媽撫養小鳥，讓小鳥學會感動；父母爲我操勞，讓我們知道愛的感動。

令我們感動的事情有很多，就比如我，媽媽對我的愛就讓我很感動。

在一天小雨的早晨，我從夢中醒來，聽見外面水流聲不斷，我就知道那是媽媽在洗衣服，進入高中以來，我的生活作息就是早出晚歸，但，媽媽一直陪着我，每天都是晚睡早起，天還沒亮，媽媽就開始洗衣服。回想一下，真是覺得有點愧疚。

但是，在這一天外面下着小雨，我想媽媽一定是在冒着雨洗衣服。於是我立馬穿好鞋，跑到樓下，對在雨中洗衣服的媽媽說：媽，下了雨，你還在衣服。

這件事令我感動，因爲我感受到了媽媽對我的愛，體會到了母愛的偉大。

感動，我們要在生活中體會，尋找，也許只是一個細微的`卻作，隨意的眼神都會讓我們覺得感動。

世最上無無私的，最純潔的語言，感受愛，體會愛，在愛之後就收穫感動！

小學三年級的作文 篇3

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我從小就會唱這首歌，我不但會唱，我還明白了裏面的意思呢！只有媽媽愛才能面對快樂的生活。

記得有一次寒冷的`冬天，我們全家圍着火爐烤火，到了晚上，我們都睡覺了，突然我醒了，感覺心很悶，頭很燙還很暈，就像被火一直在燒一樣。我使勁地抖動，因爲聽別人說；“如果抖動的話就要出汗，一直出汗一直出汗就會退燒了，可是我才抖了兩下就沒有力氣了，正當我沒有力氣時，媽媽醒了，媽媽對我說：“孩子你怎麼了，那裏不舒服”，我說：“我，覺得心很悶，頭很熱”，媽媽用她那溫暖地手模了模我的額頭說“孩子你發燒了”。我說“嗯！然後，媽媽叫了一聲爸爸，爸爸好像沒有聽見似的，媽媽又叫了一遍爸爸，爸爸說：“我還要睡覺呢！”然後爸爸翻了一個身，又睡着了。媽媽決定一人送我到人民醫院看病。

媽媽把我背下了樓，等了一會，因爲三更半夜，出租車不好打，所以媽媽定了一個目標，那就是把我背到人民醫院。媽媽揹着我，汗水慢慢地滲了出來。這時，我才懂得了愛，懂得一位母親對女兒真正的愛，媽媽謝謝您，是您用汗水換來了一張可愛的小臉。很快我們來到了人民醫院，媽媽一下子倒在了凳子上，好像在說：“好累呀！這時一位醫生走了過來說：“你的女兒怎麼了”，媽媽說：“她在發燒”。醫生給我拷了體溫，用輕柔的聲音對我和媽媽說“沒有關係，只是涼了一下身體，吃了我開的退燒藥就好了”。這時媽媽重重喘了一口氣，心中的大石頭才放了下來。

媽媽我要謝謝您，您爲了不讓我生病，您沒有睡覺，我不知道如何感謝您的愛。

小學三年級的作文 篇4

星期一，第四節課下了以後，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。

音樂老師剛走後，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發獎狀”。“什麼獎呀！”我們都二丈和尚摸不着頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學期迎奧運作文大賽”老師說。

“我們班有12個同學獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……。”我心裏想：一定要得金牌，沒有金牌也要是銀牌。

但是，結果出人意料，我竟然得了銅牌，小學三年級作文《獲獎的感受作文》。

在拿到獎狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由於咱們班獲得人數多，我也獲得了指導老師金獎……”。

在放學的.路上，劉文馨問我是什麼獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心裏十分不好受，我心想：爲什麼別人能得金牌、銀牌，而我爲什麼是銅牌，是評委打錯分了？還是……於是，一串兒問題從我腦中“進”去了。

回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“乾的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？

我聽了後，心裏想：對，我不能因爲一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。

小學三年級的作文 篇5

我弟弟有個大光頭，在燈光下還亮閃閃的，好像天使頭上的光圈，這讓我想起了曾經讀過的一首兒歌：“大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，我有大頭。”弟弟這光光頭呀，不光看上去好看，摸起來也很舒服。

他現在11個多月了，總愛“咿咿呀呀”學說話。雖然他說的話誰也聽不懂，但這可不影響他學話的熱情。一天，我和爸爸一起努力想破譯他的'“外星語”。經過我和老爸的反覆推敲，終於有所收穫。“po po po”那是弟弟在抗議了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，並且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……

弟弟最獨特的“外星語”是搖頭“Yes”,點頭“No”,你說有趣不有趣?

這就是我的大頭弟弟，天天“咿咿呀呀”唱着他的外星歌。

小學三年級的作文 篇6

今天KJ讀書回來了，因爲YZX和SHL要去當兵，他們這一頓，可以說是餞行了。

在茶樓坐了一個下午，講了好多，好多的話，當然，是他們在講，我只是一個聽衆，一個記錄者。

他們三聯的方言我講不來，但是都聽得懂，這更好的讓我控制自己說話的慾望，這是一場他們朋友間的交談，我不需要插話，只要靜靜聽就可以了。

YZX的名字，很早以前就聽過，一個出了名玩世不恭的花花公子，SHL與之無異。

今天的第一次見面，不知是偶遇，還是註定好了，讓我知道，無論人究竟是怎樣的名譽在外，還是要靠自己的認識才會知道。

從初中上高中以後，一向是對所謂“混混”嗤之以鼻，我認爲罪有三：不文，不理，不自愛。我喜歡講道理，說我自己的`小道理，不喜歡什麼都靠武力解決，可是高中校園中，就是有這樣那樣的暴力行爲。

認識王玲以後，我開始對那些所謂“混混”有了改觀，接着認識了WHY，認識了WHB，他們應該都算的上是混混，至少不是一本正經的好學生，也許WHY稍微好點，但是WHB絕對是喜歡用拳頭解決問題的。

可是他們都是好人，至少我認爲他們是好人，我從來不知道，我也會用“好人”、“壞人”來評價人了。但是我真的已經不知道要用什麼方式來認識他們，只是知道，他們並非如我一開始的認識，那樣便足夠了。我們都只是活在世界上的人，又有誰有權利去鄙視別人呢？

每個人的生命中都隱藏着不爲人知的一面，衆人人云亦云，那樣是傻子，信衆人的雲，那個人是白癡。而我曾經做了白癡與傻子十多年。

今天和SHL、YZX他們喝了一個下午的茶，或許幾天以後他們就會忘記有我這麼一個人，但是我想我是不會忘記他們這些人的。

KJ是個乖僻的人，QQ裏面只有二三十個人，不怎麼好的朋友全部都刪掉。同我五百人的QQ相比，我實在是比她要濫交的多。

很早以前就看到她QQ裏有YZX的名字，我不清楚，她爲什麼會留這樣一個花花公子的QQ。直到今天，我才知道。WHB、WHY的好，並非只是他們未踏足社會而存在的稚氣，而是一種人天性中帶來的善良。

在這個花花世界之中，我們迷失了自己與同好的方向，在孤軍風斗中，我們拾起草芥做遮身的鎧甲。

他們之間從小的情誼或許是最值得珍惜與保留的，我很高興能夠在開始的尷尬中堅持到了最後，讓我看到了這場人世的盛宴。

無論是社會之中，還是校園之內，我們都無權去通過別人來認識這樣一個人。

想起某部電視劇裏那句話。

——想知道草堆裏面藏的是什麼嗎？那就用自己的手撥開來看纔對。

小學三年級的作文 篇7

在上個禮拜四，我校組織了同學最喜歡的社會實踐活動。去的是“巧克力開心樂園”和“黃興公園”，其中最讓我記憶猶新的是：黃興公園的海盜船。 一路上，同學們帶着喜悅的心情來到了公園。一進門，花花草草彷彿向我們招手。看!近處的百合花，它們粉嘟嘟的、白嫩嫩的，像一個個剛剛甦醒的花精靈。瞧!遠處的`小草更是清新可人，它們急切地想展示一下小草的風采。這般景象沒法比喻。 我們終於來到了黃興遊樂園，第一個坐的是“海盜船”。大家都毫不猶豫地上了船，像一個個海盜一樣，開始了“奔放式尖叫”。隨着一聲鈴響，海盜船開始起航了，它緩慢地搖動着，駛向藍藍的大海。於是我開始得意了，對一旁同學輕蔑地說：“唉~~真是小菜一碟，我可是堅不可摧的!”突然，海盜船搖擺到最高極限，波濤洶涌的海浪“涌”了上來。一旁的同學卷着身子，而我卻緊緊的抓着扶手，嚇得我不知所措，胸口癢癢的，感覺我的小心臟就要跳出來似的。我放聲尖叫：“啊~~!”那船像出了故障一樣，我的眼裏露出了淚珠。回頭又一想：一定要勇於面對困難。最後，我只好硬着頭皮撐了下來。 終於下了船，我心裏暗自欣喜，心想：你真棒!今後無論遇到順境或逆境都要勇敢面對和克服，這樣才能成爲勝者。就這樣，我們度過了一個有意義的春遊活動。