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[精]遊三年級作文3篇

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在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的遊三年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

[精]遊三年級作文3篇

遊三年級作文 篇1

有一天,爸爸帶我去海邊玩。

我看到了大海,藍藍的,一望無邊,浪花一個接一個。我脫了鞋子,在沙灘上走着。沙很軟,也很舒服。突然,我的腳好像踩到什麼東西,我撿起來一看,是隻貝殼,色彩斑斕,形狀奇特。後來,我又找到了幾個,我把它們裝進袋子裏,準備帶回常州。

漫步海邊,雪白的浪花時不時偷偷溜上岸,撓我的'腳丫,弄得我的心癢癢的。雖然有點怕鯊魚,終於還是忍不住下了海。

在海里,我涼快極了,像條小魚自由地游來游去。這時,一個浪,讓我嗆了一口海水。這水特別鹹,像鹽一樣。我和爸爸在海里玩了兩個多小時,我才依依不捨地離開了。

雖然,我走了,可我的笑聲卻永遠地留在了那裏。

遊三年級作文 篇2

4月11日早上陽光明媚、晴空萬里,我們全班都高高興興地乘着大巴車子去參加春遊,春遊的地點是漂亮的招寶山。

我知道漂亮的招寶山位幹鎮海城東北部,古稱候濤山,候濤山即由“波濤洶涌,驚浪拍天” 而得名的,招寶山則是“南舶所經,百珍交集”。 寓有“招財進寶” 之意。

我們上山的時候,導遊說:“爬山的時候要小心一點,不要跌倒。”我們奮力向上爬,忽然我聽見幾個同學在叫:“累,好累。”可我和他們不一樣一直堅持地向上爬,終於爬到了山頂,我實在忍不住了,就累倒在了地上。我說:“不爬了,我們快點下山吧!”老師說:“好不容易爬到了山頂,就休息一下,坐在這兒吃點東西吧。”我只好聽從老師的.話,坐到地上來休息一會,吃點東西,補充點體力吧!接着我們就下了山。

後來,導遊又帶我們來到防空博覽園,我們知道關於以前戰爭的事情,我還看見了以前穿的衣服,還有許多兵器如:刀、槍、大炮等。到了下午三點了,我們大家都依依不捨地離開了招寶山。

遊三年級作文 篇3

今天老師帶我們去了烈士公園的民俗村秋遊,我玩得很開心。早上八點,我們從學校出發,小朋友們一路上唱着《小耳朵》的歌曲,司機叔叔開得很慢,由於怕小朋友們摔跤,過了很久纔到烈士公園,到了公園後,老師帶我們去了民俗村觀看錶演,有一個讓我感覺很神奇的吐火表演,我想爲什麼他能吞火、吐火,我以爲是他口裏含了水,看完民俗村的表演以後,我想爲什麼有這麼多我不懂的知識?回到家後,我問媽媽爲什麼那個人可以口裏面吐火、吞火,媽媽也說不清楚,所以我們只好上網查找原因,我們終於找到原因了,吐火是因爲他的口裏含了油,油是可以燃燒的,對着火吐就會出現吐火;吞火是因爲那種火的溫度不高,是用一種特殊的.物質燃燒的,所以放在他的肚子上和腳上都不會燒傷。今天秋遊玩得很開心,我們中午吃的是自己帶的零食,最搞笑的是有一位同學,他把香蕉放在書包裏,由於東西放得太多,結果香蕉被壓壞了,一書包的香蕉糊,噁心及了,他還給我看,說千萬不要告訴老師,我一包的香蕉稀疤耙。回到家告訴媽媽,把我的媽媽都笑壞了。

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