實用的三年級作文(通用9篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

暑假的一天，我、爸爸媽媽和彤彤姐姐一家在花園的草地上玩耍。

玩着玩着，彤彤姐姐忽然提出要玩“跳木馬”。我好奇地問“什麼叫‘跳木馬’?”彤彤姐姐便用口頭文字向我描述，但我發現，我有點聽不明白。此時，爸爸走了過來，摸了摸我的小腦袋瓜後說：“這樣吧!我來給你們表演一次。”

爸爸叫媽媽來給他做配合，爸爸彎下腰，兩腿合攏，頭埋在懷裏，把背儘量拱平，這樣就算是木馬了。然後，媽媽從遠處快速跑過來，用手在爸爸的背上一按，腳下用力一蹬，哇!媽媽輕快地從爸爸的背上躍了過去。對媽媽的.這一動作，我簡直看得有點目瞪口呆了，迫不及待地對彤彤大聲喊道：“快呀!快呀!快讓我來跳!”彤彤姐姐把腰一彎，也做起了木馬，我學着媽媽的樣子，空出一段距離，快速地向彤彤姐姐跑過去，哎呀!第一次跳，因動作不協調，我沒能從彤彤姐姐的背上跳過去而是整一個人坐到了她的背上。她哪兒經得住我的重壓，我和她只好一下子摔倒了在草坪上。看到我們這副狼狽樣，邊上的大人們都大聲地笑了起來，看他們大笑的樣子，就差點沒把他們的大門牙給笑掉了。我心想：嗯，笑我，你們是不是太小瞧我了?這時，我忽然想起了一句話，“世上無難事、只怕有心人。”於是我自信十足，便暗暗下定決心，我今天一定要學會這個簡單的遊戲，以免他們太小瞧我!第二次時，我邊往遠處退邊細細回憶媽媽剛纔的動作，在跳的時候，手和腳要同時用力，在用手按住目馬的同時，腳下要突然用力纔可能從木馬的背上躍過，於是，我按我的理解，從遠處快速飛奔過來，在我用雙手往彤彤背上按的時候，雙腳也用力向地上一蹬，在雙腳離開地的一瞬間，我把雙腿分開，來了一個劈叉動作。啊!我一下子從彤彤的背上飛了過去，並且還沒摔跤，我成功了!邊上的大人們爲我成功鼓起了掌，我控制不住心頭的興奮勁，非常得意忘形地大聲高叫：“噢!我成功了!噢!我成功了!”

對今晚這一遊戲所取得的成功，讓我進一步理解“世上無難事、只怕有心人”的意思了：世上的事情只要用心地去做，再難的事也會得到解決!

三年級作文 篇2

這本書是一本冷漫畫書，裏面的情節更是笑話百出，我十分喜歡看這本書。

有一篇叫匹諾曹新傳的，十分有趣。是這樣，仙女阿姨說：“小曹，幾年不見，你都成富翁了，你是怎麼那麼富有的，說說你的`致富絕招。”說着，匹諾曹演示了一下，說：“仙女姐姐好漂亮。”木頭鼻子長了很多，匹諾曹把一段鼻子鋸了下來，說：“就這樣，我成了一個優秀的木材批發商！”仙女阿姨生氣地說：“哦！”

還有一篇更有趣，叫三隻小豬。三隻小豬打敗了大灰狼後，決定健康生活，天天都外出鍛鍊，效果十分顯着。大灰狼突然又跳了出來，對三隻小豬說：“豬哥兒們，算我求求你們了，不要再這樣瘦下來，你們再瘦下去，我就沒有人生目標啦！”

這本書我十分喜歡，因爲它很幽默，還很有趣，還能讓我們知道一些成語，四字詞語和好詞好句呢！

三年級作文 篇3

有一次，我夢見有一架像盤子一樣閃着光的飛船停在我家樓頂，下來的居然是火星人。他們長着圓圓的腦袋，大大的眼睛，綠色的身體。

他們的到來，我嚇得一大跳，就問：“你是什麼人？你從哪裏來？”，他們說：“我們是外星人，來自火星。”“那你們來地球幹什麼？”“我們來地球做客。”“非常歡迎！”說完，我就拿了一些薯片給他們吃。他們問：“這是什麼？”“這是地球上的食物”，我回答到。之後，咔嚓幾聲一袋薯片很快就吃完了。“真好吃，我們從來都沒吃過。”“好吃就多吃點。”之後，我帶他們去爬家鄉的.福山和日峯山，他們幾下子就登到了山頂，體力真的非常好。後來，他們帶我到火星上玩，那火星上的土地都是紅色的，還有許多死火山，我們來到火山瀑布下面，幾百米高的火山上岩漿涌了下來。

“啊！”我大叫了一聲，原來是場夢。

三年級作文 篇4

我以前和毛毛姐姐是一對最好的朋友，因爲他住在湖南每年只能來一次上海，我每天都想着他來上海和我一起玩。

可這一年，他要上六年級了，所以不能來上海和我一起玩耍，我非常難過，難道我們之間的友誼不見了嗎？

我很想她，於是就給他寄信，我去不着那個地方就叫媽媽幫我，媽媽說：“寄信要一塊二，寄東西二十塊。”我說：“這個差別也太大了吧。”

因爲媽媽記性差所以我每次提醒他可走的太匆忙，所以，忘了，有一次我們在網上見面了。她對我說：”我很想你有沒有給我寄信啊！“我說：“太沖忙沒寄，不過已經寫好了，後來我們彼此說了聲再見，就掛了qq，我欣喜若狂的.想原來我們這對形影不離的好朋友之間的友誼還在啊！

三年級作文 篇5

雙休日，我和兩個小夥伴感到很無聊。便玩起了捉迷藏。

我們用猜拳的方式來決定誰抓，另外的人跑。

開始決定了，我和另外一個小夥伴跑，鍾華抓。

鍾華和我可是棋逢對手呢，他很會抓，狡猾得向狐狸，院子裏的小朋友和大朋友沒一個會逃得出他的.手掌心。

而我呢，卻很會躲，再院子裏，沒一個人能找得到我。今天，正好比一下看誰厲害。

這次，我不採用躲的方式，而是去找鍾華，這回，他意想不到吧。

另一個小夥伴很快就被鍾華抓住了，算好，我沒和他在一起，否則，我也被捉住了。

現在，鍾華最後的對手--我。

鍾華以爲，黃達在厲害，也只能和我平手，那是肯定的。

可他卻不知道，我在他後面悄悄地跟蹤他呢。

他找呀找，總是懷疑老有人跟蹤他，可他回頭一看，什麼也沒有。

就這樣，我和他繞圈子，最後，我回去吃午飯，可他還在找，我哈哈地笑了。

三年級作文 篇6

你去過河北省遵化縣的清東陵嗎？當你進入陵區時，看到的第一個建築物就是石牌坊。

石牌坊以木結構的手法構成一個五間六柱十一樓的石結構建築，高12．48米，面闊31。35米，全部採用青白石料。在巨大的石額坊上，雕刻着旋子彩畫，還用石綠、石青等礦物色描繪了旋子大點金的清式彩畫圖案。在石坊六柱的夾杆石周圍，左右對稱裝飾着雲龍戲珠、蔓草奇獸、雙獅滾球三組浮雕。每幅高１．56米，寬１．52米，近方形。所雕五爪升龍，穿雲出水，嬉戲火珠，異常生動，奇獸異花，龍首鳳尾，象鼻麟爪，別開生面；雙獅戲球，一升一降，口銜授帶，錦地生風。夾槓石上端還立雕着麒麟、獅子等十二個臥獸，左右相對。這座石牌坊是陵區最南面的標誌物，巍然矗立在大紅門外廣闊的原野上，對面高大的金星、天台、煙墩三山，並沒有使它顯得渺小，卻感到它是那麼恬靜而有力量，巍峨壯麗，雖經三百多年，但沒有絲毫傾斜敗損之處。

進入石牌坊內，就進入了陵區，你再到順治皇帝的孝陵裏看看，那裏有一座五音橋。

清代順治皇帝的孝陵裏有一座七孔橋，它是陵區衆多橋樑中的佼佼者，橋孔最多，橋身最長，如玉虹垂落，雄偉壯觀。這是一座神奇別緻的橋，特殊之處在橋欄板，乍一看與其他橋上潔白的'玉欄沒啥兩樣，可用手輕輕一敲，則可發出金鐘銀鈴一般清脆悅耳的音響，使人大爲驚異。這是因爲欄板石料中含有50％的方解石，含有鐵質，所以纔會有叮噹作響的妙音，如鍾如罄。建築時根據每塊欄板含鐵量多少，按中國古代音律由宮、商、角、徵、羽五音組成，所以孝陵七孔石拱橋也稱爲“五音橋”。

三年級作文 篇7

我的課餘生活非常豐富多彩，猶如一本本厚厚的書堆在一起，當遇到困難時挑一本來看，總能讓我豁然開朗。於是，拉小提琴、彈鋼琴、練書法等都各自藏入一本書中，當然，我最喜歡的“一本書”便是書法了。

每當練習書法時，我的心就會靜下來，沉浸在自己的世界裏，只聞墨香。老師說：“一字一世界，一筆一精神”。依我看，一個字裏確實有一個世界，還是一副隱藏着中國上下五千年的`畫，寫一個字，學到一些知識，一篇字，就是一個街市，真熱鬧啊！

上書法課時，大家都用心地寫着每一筆，每一畫。你的字漂亮，這個世界就漂亮，你的字醜，這個世界就會地震、海嘯，最後毀滅。還能聽老師講述着古人的書法文化，聽得入迷，你就可以進入到古人的時代，去欣賞那些字，書法家用毛筆龍飛鳳舞，這些作品真是讓大家讚不絕口。聽得不入迷，你就會與書法的世界隔離。

書法使我靜下心，讓我懂得欣賞書法的美，我愛書法。

三年級作文 篇8

一天，萬里無雲，春風拂面，四隻小猴子去小河邊玩皮球。

只見它們你一腳我一腳玩的可開心了。正當大夥玩的'不亦樂乎時，一隻小猴一腳把球踢進了河裏，四隻小猴都不會游泳，這可怎麼辦呢？大家都努力想辦法，一隻小猴爬上了樹，它看到河邊有一根長長的樹枝，一下就有了主意。它高興地跳下樹對另外三隻小猴說：“我們用這根長樹枝就能撈到皮球了。”三隻小猴一齊說：“對呀。這真是個好主意。”它們四個齊心協力把球撈上來，又開心地玩了起來。

三年級作文 篇9

我家有一隻可愛的鸚鵡，綠色、黃色、黑色、橘色的羽毛，圓圓的大眼睛，尖尖的嘴，鋒利、靈活的爪子，外表格外漂亮。而且它會說人話，比如：你好，Gondmorng，以及我的小名“嘟嘟”，聲音還怪怪的。我給它取了一個非常有趣、可愛的名字，叫“肥墩兒”。我爸爸、媽媽也都喜歡它那靈性、調皮的樣子。

每次當我彈鋼琴的時候，它就跟着鋼琴聲音的節拍，大唱起來，你知道它唱的`是什麼歌嗎？“嘎、嘎、嘎”，“哇、哇、哇”，“吱、吱、吱”，真是讓人受不了。喜歡唱歌的它還非常講究衛生，經常把飲水缸裏的水銜在身體上，像在給自己洗澡。

記得有一次，我和媽媽一起捉了一隻天牛，並把它放在鸚鵡飯碗裏，鸚鵡看見可喜歡了，一下咬住天牛的觸角，嚇得天牛一動也不動，真像老鼠遇見了貓。