三年級拔河作文錦集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的三年級拔河作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級拔河作文 篇1

在一個萬里無雲的日子裏，小鳥在無拘無束地飛翔，太陽公公也帶着微笑將陽光撒向大地。天空下是一片熱鬧的景象。只見操場四周是五顏六色的小旗和衆多學生。場內參加拔河比賽的同學們都牟足了勁，準備爲自己的班級奪得冠軍。

只見賽場上有一根又粗又長的繩子，在繩子中間的'位置系一條紅繩。兩個班參賽的同學都在做着熱身，只等裁判的哨聲一響，就開始拔河比賽。

兩班的同學都緊緊地抓住繩子，有的身體向前傾着，手緊緊的抓着繩子；有的把繩子的纏繞在手上，彷彿怕繩子會被拉走；還有的雙腳穩穩地站着，身子微微向後。只聽裁判一聲哨響，同學們同時拿起拿起繩子，向自己的那一邊拽去。兩班同學都毫不示弱，被記上的紅繩沒有“偏向”哪一旁，只是在中間不時地向左右移動，但馬上就會回到中間。這時有一方的隊員有些體力不支，另一方的隊員趁機用力一拉，將紅繩拉了過來，贏得那一班的同學們高興地歡呼。

比賽雖然有輸有贏，但最重要的是你在比賽中擁有了多少朋友。

三年級拔河作文 篇2

“用力拉呀！加油！五一班加油！”在大家的校園之中正在舉行着一年一度的拔河友誼賽

有哪個人不想贏得榮譽，有哪個人不想爲班爭光。所以每個隊員一上場就精神煥發。苦苦熬過了很長時間，終於我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的`兩位體育委員：潘峯和許家文，從他們的臉上可以看出，心裏壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨着沉重的打擊。“預備！”裁判陳老師在喊着。“開始！”兩方一開始就使出了實力，麻繩忽左忽右地移動着，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲。可是麻繩就是不聽話，老往（2）班那兒竄，大家也不得不認輸。“第二局開始了！”大家心裏只剩下一句話，不能認輸，加油！這下麻繩可聽話了，彷彿麻繩也在幫大家，才2分鐘，大家就追回了比分。“重要的一局開始了。”大夥兒都在熱身，在做最後的比拼。哨子吹響後，雙方都在使勁，可老師擔心的不是這個，而是麻繩會不會斷的問題。可沒了鼓勵，大家像斷翅的風箏飛不起來，一下就被拉了過去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以大家應該振作起來。

三年級拔河作文 篇3

校運會那天，我們隊滿懷信心準備拔河比賽。 比賽前馬上要開始了，比賽場人山人海，從上面看，根本都看不到比賽了。經過多場比賽，終於輪到我們隊，比賽開始了。

經過多場比賽，我們瞭解了對手的實力。我們隊和他們隊實力相當，最後我們打成了平手。最後一場比賽了。這時，我們隊已經很累了。啦啦隊員們有的手舞足蹈，有的尖叫，有的大聲喊：“加油!加油!四二班加油,四二班獨一無二.有的……“嘟”一陣清脆的哨聲響過，比賽開始了，這一次是叫大家拿純，我非常緊張，啦啦隊隊員也叫啞了。我又一次抓起像蛇一樣的繩子，看那個放在繩子正中央的紅旗，嘟的'一聲，這場比賽正式開始了。我用盡身體所有力量，心臟跳得很快，我連說話的力氣都沒有了。過了一會兒，我的手麻木了，腿也軟了，真想鬆手歇一會兒。可是，一陣陣“一、二、加油!”“一、二、加油!”的鼓勵聲，像進軍的號角，頓時給我增添了力量。我想：我一定要堅持到底，決不鬆手。我同學說:“文崢傑加油，勝利了我請你去麥當勞吃西餐。”我一聽，頓時來了勁我用力一拉，那個紅旗就過來了點，大家趁熱打鐵，齊心協力，歩凋一致。瞧，那繫着紅旗的線正慢慢地往我們的方向移，大家一鼓作氣，終於把繩子拉了過來了。

“勝利了，勝利了”旁邊的同學說到。可我什麼也沒說，因爲我非常累了。不過我心想：“難道那西餐就那麼誘惑人?”堅持就是勝利，團結必能成功!

三年級拔河作文 篇4

今天下午第三節課，我們三年級同學舉行了拔河比賽。

同學們爭先恐後地來到操場，操場上頓時熱鬧起來，體育老師給我們排好了隊。

比賽正式開始了。第一局是三（3）班和我們三（5）班比賽，只見裁判一吹響口哨，有的同學咧開嘴，往後拉，還有的同學牢牢抓住麻繩，住自己後面拉，拉拉隊也異口同聲的喊着：“一二，加油；一二，加油......”，同學們拉得臉蛋兒紅撲撲的.。第一局結束後，我們班贏了。第二局比賽開始了，交換了位置後，裁判又吹響第二次口哨，只見同學位一個個面紅耳赤，都把臉鼓得紅紅的，我非常緊張，一鬆手，麻繩一下就被三（3）班同學拉了過去。到了第三局比賽，我們拿起麻繩，彎下腰，做好準備工作，裁判再一次吹響口哨，同學們信心十足，不過幾秒鐘就把三（3）班同學拉了過來。

老師說：“休息5分鐘，還要和三（8）班比賽”。

5分鐘後，我們排好了隊，拿起又長又粗的麻繩，裁判一吹響口哨，同學們都在努力的拉，當我們快要羸時，三（8）班同學力氣一下增大了，把麻繩中間扎着的紅領巾拉了過去，我還跌倒了呢！第五局比賽時，大家的力氣變得越來越小了，不過幾秒就被拉了過去，我們有兩局都輸給三（8）班。

……

比賽結束了，我難過的回到了教室，我想：這次雖然比賽輸了，但我還是很高興，我們相信在明年的拔河比賽中會取得更好的成績。

三年級拔河作文 篇5

今天我們舉行了拔河比賽。

老師說：“今天我們舉行拔河比賽。”我們一聽，高興得不得了。老師拿出了一條長長地粗繩。“第一局，一，二隊人比賽。”“第一隊有兩個“大力士”，他們一定能贏。”結果不出我所料，他們的確贏了。

該我們了，我非常緊張。心想：他們這麼厲害，我看輸定了。只見兩個大力士咬緊牙關使勁拉。過了一會，紅色蝴蝶結到了他們對那兒。我們輸了。

三年級拔河作文 篇6

《皇帝的新裝》這個故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是爲什麼呢？快讓我們進入今天的課堂吧！

今天我們不知進行了多少次的比賽，三場比賽的.結果截然不同，這場比賽沒有繩子，沒有聲音，只有動作，沒有緊張的氣氛，只有大家歡樂的笑聲，笑聲溢滿了整個教室，教室成了大家歡樂的海洋。

讓我們先看看前面的比賽吧！ 第一場比賽時，兩個男孩子自告奮勇的上場了，過了一會兒就開始了，比賽時雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以爲高個子輸了，可過了一會兒高個子卻贏了，另一個小男孩以失敗告終。

第二場比賽真的是有人歡喜有人憂啊！比賽也激勵的進行着，接下來讓我們把鏡頭轉向第三場比賽吧，我們女生也上去了和男生比。我們知難而上，知道女生的力不夠會讓男生拉過去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協力喊加油，最後終歸是贏了男孩。

拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個理那就是人多力量大！

三年級拔河作文 篇7

記得那是我讀三年級的時候，一個星期三的下午，大約兩點半的時候，教學樓前的水泥地坪上忽然熱鬧起來。一看，原來是三年級的小學生正準備進行拔河比賽呀。

雙方隊員威武地走到賽場上，就像一個個身披盔甲的將軍，準備戰鬥。

“嘟——”隨着哨聲地吹響，我們三（3）班與三（1）班的比賽拉開了序幕。只見我班隊員雙手緊抓纜繩，閉緊雙眼，身體不停的往下傾斜，大夥齊心協力的`把繩子往後拉。繩子中間的紅布條快速地向我班隊伍這邊移來，又是“嘟——”地一聲哨響，第一局我班嬴了。隊員們喜不自禁，不過她們沒有驕傲，用勇氣去迎接第二局比賽。隊員們鎮定地走回賽場。

裁判員吹響了哨子，第二局比賽又開始了，這一局可就沒上一局這麼容易嘍。我班隊員拽着繩子拼命的往後拉，身子斜得快要捱到地上了，可繩子中間的紅布條依然紋絲不動，怎麼也看不出哪班能嬴。這時，我班的拉拉隊和老師大聲地爲隊員們鼓勁：“三（3）班加油！三（3）班加油！”這些喊聲震動了隊員們，它猶如一把打氣筒，給隊員們打足了氣。隊員們更加用力拉，才見繩子中間的紅布條緩緩地向我班這邊挪來，那一聲哨響使得賽場上發出了一陣震奮人心的歡呼聲，三（3）班全體同學異口同聲地喊道：“我們嬴了！！”那些有功之臣——參賽的隊員們更是欣喜若狂，緊緊地擁抱在一起，熱汗熱淚滾滾而下。當時我也是多麼激動多麼高興啊！

現在，這件事已過去幾年了，但那時熱鬧的氣氛，激動喜悅的心情，還深深地刻在我的腦海裏。

三年級拔河作文 篇8

在這次有趣的運動會中，令我感到最精彩的運動項目要數拔河了！

這天，陽光明媚，操場被擠得水泄不通。拔河的運動員們個個躍躍欲試，信心十足，他們先是擺好了姿勢，成“工”字步式，用腳頂着腳，勾住腳：身子往後傾，雙手像鐵鉗似的，用手抓住大繩。比賽開始，裁判員一聲令下，參賽隊員們手拉着手，腳頂着腳，使出渾身力氣，奮力地拔着。繩子中的'紅布條一會向左，一會向右，好像兩隻鴨子搶吃一隻蚯蚓似的，雙手緊緊的抓住繩子，各不相讓。拔了一會，只見作爲“大力士”的盧雯姍，咬緊牙關，臉色越來越蒼白，腿還不停的抖動着，可見已經用盡了所有力氣。不過，她力氣並沒有減弱，而且她步調、節奏更加整齊。因爲她關愛集體。張暢的腦門上冒着“水蒸氣”，他的腳像釘子一樣釘在地上，胖乎乎的臉上還不時流着好似豆大的汗。當紅領巾離我們只有兩三寸時，我心想：勝利了！當我們開始放慢力氣時，可萬萬沒有想到，對手竟乘虛而入，把我們嚇得驚慌失措，但在我們齊心協力下，紅領巾慢慢地又向這邊移動，拉拉隊員喊得嗓子都啞了，紅領巾好像理解拉拉隊員的苦心似的，迅速地過來了。“我們贏了！……”勝利的歡呼聲響徹了操場的上空。

通過這次比賽，我知道了：“團結就是力量”。這場比賽，讓我們樹立了克服困難的信心。我永遠都不會忘記這場比賽的。