【精品】三年級學生的作文合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級學生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級學生的作文 篇1

我最熟悉的人就是我的媽媽！她今年30多歲了，個子不太高，一頭長長的秀髮，有一點點偏胖，圓圓的臉龐，有一雙誰見誰誇的水汪汪的大眼睛，特別有神。雖然媽媽近視，但是她很愛漂亮，爲了不影響美觀，媽媽每天都帶着彩色的隱形眼鏡，只有晚上纔會戴上框架眼鏡。

我的媽媽，可是一個會“變臉的媽媽”！平時看起來都是笑臉迎人，和藹可親，可是一旦我不聽話惹她生氣了，她立刻就變臉。

記得有一次，我因爲馬虎，把一道簡單的計算題寫錯了。當她檢查作業時發現了錯題，毫不留情地批評了我：“從小事可以看一個人的品質，對待學習馬虎，做其他的事情也會如此。一旦養成壞習慣，那可怎麼辦呢？”聽到媽媽的話，我流下了眼淚，暗下決心：以後一定要認真，改掉馬虎的壞習慣！

媽媽雖然嚴厲，但生活上總是無微不至地照顧我，爲我遮風擋雨，我在媽媽溫暖的懷抱裏一天天的'成長。媽媽爲我付出了很多很多，多的難以衡量。我愛我這個不但嚴厲還會變臉的媽媽！

三年級學生的作文 篇2

三伏盛夏到了，太陽火辣辣地烤着大地，泥土都裂開了，驕陽似火，烈日炎炎，連雲朵也被這股熱氣嚇跑了，風吹到人身上熱乎乎的。

我走在馬路上，全身像烤熟的“烤全羊”（因爲我的小名叫陽陽）。花兒曬得低下了頭，小草累得彎下了腰，大樹熱得苦着一張臉，小朋友們熱得，吵着要吃冰淇淋。

昨天，我坐1路公共汽車到外婆家和文文姐姐玩。上了車，一坐到凳子上，啊！！！燙得我大叫了起來。騎自行車的汗流浹背，像個“落湯雞”。路上的行人有的打花花綠綠的太陽傘，有的戴五顏六色的花帽子，還有的`躲在大樹的陰涼處走。

一到外婆家，我如火箭般的速度打開空調，拿出冰淇淋，倒了涼開水，美美地吞下肚。

夏天的早上，媽媽早早的去買菜，中午，我美美地睡個午覺，晚上，爺爺出去散步、納涼。

我喜歡夏天，夏天可以開空調，吃冰淇淋，游泳。。。

三年級學生的作文 篇3

“加油！加油！”聽聽，這是從落葉飛舞的秋天裏操場上傳來地吶喊聲，原來是田徑運動會開始了。

現在是女子600米長跑了，我們的運動員上場了，運動員是任藝楚和黃啓玥，開始了，裁判用槍“砰”的一聲，這聲音響徹雲霄，黃啓玥展翅鷹飛地向終點跑去，可是在第三圈跑不動了，我們一起大喊“加油！”，本來任藝閒也在最後一個，但她憋足了勁，撒開兩腿跑到了三甲，我們沸騰起來，用雙手使勁地鼓掌，任藝閒爲我們班得了三分，雖然黃啓玥沒有爲班級得分，但她已經盡力了。

跳高比賽開始了，任藝閒像騰空而起的小鳥，突然擡起腳猛一跳，跳過了欄杆，王梓潤開始有些害怕，她堅持到底，來回跳了十幾趟，但都沒跳過欄杆，蔡妮珂奮力地跳了過去，結果得了第五名，任藝閒得了第一名。

激動人心的接力賽開始了，我們全部的運動員幾經奮鬥地把棒傳給了下一個人，但別的班級已經把我們甩在了後面，我們啦啦隊柔拳擦掌。在鄭佳楠接棒時掉棒了，“啊、啊、啊？怎麼會掉棒？”我們失望地叫着。雖然沒有得到名次，但我們啦啦隊還是爭先恐後地喊加油，一場比賽終於結束了，但讓我們懂得了堅持。

這是一次團結的“盛會”，拼搏的'“盛會”，讓同學們在享受快樂的同時，學會了競爭，學會了合作，更懂得了堅持。

三年級學生的作文 篇4

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下學了，我約好了小紅、小花、小剛、小明還有小亮，寫完作業後和我一起玩捉迷藏。

我回到家裏，趕緊寫完作業，一出家門，我的鞋底就像裝上了風火輪一樣，飛快地跑向我們玩捉迷藏的地方——街心公園。等人聚集了以後，我們開始分隊，我和小紅、小花一組，剩下的一組，遊戲規則是：藏的人不能超過一分鐘，捉的人不能提前抓，我和我們隊商量，我們把衣服放在隨便的一個地方，不能放在捉的人的眼前，然後我們把自己藏在一個可以隱蔽自己的地方。

他們看到了我們的衣服，就像飛奔的小馬一樣向前衝去，可還是撲了個空。然後他們繼續喊我的名字。我想：我纔沒有你們想象的那麼笨，我是絕不會告訴你們我藏在哪兒。突然我聽到若有若無的腳步聲，我想是不是被他們發現了，所以很擔心，一顆心好像被線牽着似的，懸在半空中。突然我看見了小明的'衣角，我腳步很輕地蹲着往前走，就像鞋底粘了海綿一樣，一點聲音都沒有。可是還是被小明發現了，他就像一隻勇猛的小老虎，飛快地向前衝去抓住了我。同時，小紅和小花也一塊兒被他們抓住了。

我們隊全輸了，我很難過，心裏好像有無數的小蟲在爬似的。可他們隊卻像打完勝仗的大將軍一樣得意洋洋地笑着。

輪到我們抓他們的時候，天已經黑了，只好下次再玩了，但是我們不會放棄的，等下次的時候也要讓他們輸得一敗塗地。

通過這個遊戲我明白了：做事情只要肯動腦，認真分析、判斷，要專心、細心、耐心，就肯定能成功！

三年級學生的作文 篇5

一天，科學老師送給我幾條蠶。那時它們又黑又瘦。還挺小的。於是，每天早晚，我都爲它們鋪上綠色的桑葉，不讓它們餓着。

蠶寶寶很可愛。它們那又白又胖的身體時而在綠油油的桑葉上蠕動，時而又安靜地在“綠被單”上睡覺。它吃桑葉時更可愛，它先爬到桑葉的邊緣處，然後，用嘴一層一層地刨着桑葉。同時，還可以聽到輕微的快節奏的“沙沙”聲。

一天早晨，我看見一條蠶的皮膚從原來的白色變成了淡棕色的。不一會兒，它的身體從棕色的殼中鑽了出來，原來這就是“脫皮”。

又過了幾天，我看見一條大蠶嘴裏吐出幾根長長的白色的絲線，頭卻擡得很高，於是，它的身體的前半部分和它的後半部分形成了九十度的直角。還大幅度地轉動着，像和尚唸經似的。不一會兒，它穿上了一件薄而透明的蠶絲衣服。我興奮地大叫起來：“吐絲了！我的蠶吐絲了！”

第二天早上，我驚奇地發現原來吐絲的蠶不見了。盒子裏卻出現了一個橢圓形的、雪白而稠密的繭。我終於體會到了古詩中所說的.“春蠶到死絲方盡”。

令我意想不到的是，我的蠶繭盒被外婆不小心當作垃圾給扔掉了。想起它們那胖嘟嘟的模樣，想起它們爲了生育下一代，而把自己關在自己吐的絲裏面。我哭得很傷心。媽媽安慰我說：“繭破了以後出來的是飛蛾，而不是蠶了。它還是會飛走的”。我這才破涕爲笑。晚上，我夢見幾只飛蛾在花叢中飛舞。

以後，偶我一看見和飛蛾差不多的昆蟲，我就會想起我那可愛的蠶寶寶。

三年級學生的作文 篇6

今天，我們作文補習班進行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什麼嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然後別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。

首先，我先介紹我帶來交換的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精緻，表面綠色的，裏面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的'物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因爲實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”裏。

換客活動開始了，我心裏太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什麼？”黃錦泉指着一個紅盒子說：“我要這個。”陳老師猶豫了一會兒，最後答應了。

第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心裏十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬着頭皮，繼續與陳老師交換。“耶！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發喜歡，愛不釋手。

換客活動仍在進行……客廳裏喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。

活動結束後，陳老師還讓我們發表“收穫”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這裏，謙讓就會失去機會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閒置物品可以再利用，這樣可以節省能源，保護地球。

我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。