【精華】寫人三年級作文集合8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫人三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫人三年級作文 篇1
同學們應該都有自己難忘的人吧，或許他（她）很出名，或許他（她）很普通，而我最難忘的人就是一民普通的公交車司機。
記得有一次，放學了，我和往常一樣和一些同學結伴而行。馬上要到車站了，可是偏偏在我們還沒到車站的時候來了一輛公交車！我和同學像一隻只逃跑的兔子一樣拼命地跑着，我心裏想：完了完了，車子不走纔怪。我說的也不是沒有道理，畢竟這種事兒我都遇見好幾回了。可是奇蹟發生了，那個公交車沒走！我在想：不可能不可能，公交車一定是哪兒出問題了。可是我仍然拼命地跑，直到上了車我才覺得這公交車司機人可真好，要是別的司機沒準車都開老遠老遠了。今天我有5角錢的零錢。上了車我不管三七二十一投了再說，於是我把錢投進了投幣箱。我剛要走時，司機叫住了我：小妹妹，你投的是一元嗎？我急忙摸包包，發現那張一元正好好地躺在我的`包包裏睡大覺呢！我才知道我投的是一元，於是我剛想把一元投進箱裏，邊投還邊想：唉，我的零花錢吶。司機說：算了吧，小妹妹，下次要注意點哦。看着他那和藹的面容，聽着那親切的話語，彷彿是冬天裏的陽光照亮了我幼小的心田。我萬分感激的跑到後邊去了。
我永遠也不會忘記這個人，是他，一個平凡的人，卻讓我經歷了一次不平凡的成長。
寫人三年級作文 篇2
我有一個老師_餘老師。餘老師對我很嚴格，有時候老師罵我，批評我，但我還是愛着她的，因爲我知道老師對我嚴格是爲我好，在教育我。
餘老師長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，帶着一副眼鏡，顯得非常有學問。她長的有點胖，看上去特別可愛，但是她嚴厲起來，讓人有的害怕。
有一次，上課的時候，餘老師正在講課，我在桌子上搞起了小動作，我看見餘老師看了我一眼，然後我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒，我又搞起了小動作，這次餘老師不是忘我，而是走下來把我手裏的東西拿走，然後就扔在了地上，我害怕極了，差點就哭了出來。下課了，餘老師叫我進辦公室，我一進到辦公室，走到老師的面前，餘老師說：“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。說着我就慚愧的低下了頭。餘老師看我難過，於是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯能改就是好學生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學生”。
我有一個對我嚴格的老師，我感到很自豪。三年級寫人日記大全 第十篇三：我的老師(三)
我們班的張老師一向幽默，她的話常常把我們逗得鬨堂大笑，就拿暑假的第一節課來說吧。
那天，張老師邁着與平時沒什麼兩樣的步伐走進教室，她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的，只見她在講臺前站定，面帶微笑地問了句：“在家的這幾天，你們有沒有白活呀？”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚_摸不着頭腦。班裏瞬間安靜，幾秒後全班同學異口同聲地回答：“沒白活”，接着就是鬨堂大笑，張老師又問我們這幾天都幹了些什麼，有位同學比較謙虛，當老師點名問他的`時候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎麼樣”，滿以爲可以就此過關，可張老師依舊“打破沙鍋問到底”，用一種饒有興趣的口吻問：“怎麼個不怎麼樣？”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯着那同學，想看看在張老師的“狂轟濫炸”下會有什麼樣的效果，不知道是哪位同學開始起鬨：“快說，快說”，那同學環視全班，故做清嗓子，然後開始賣關子說：“有一個好消息和一個壞消息，你們要先聽哪個？”馬上．所有同學都開始活躍起來，班裏喊聲一片，張老師爲了防止繼續鬧下去，發表了一個重要建議＂凡事都由女同學來決定，先聽壞的”，你看，女生還有這待遇，男生大嘆不公。
張老師上課經常會像今天一樣幽默開場，其實也是爲了讓同學們在緊張學業中放鬆一下。怎麼樣，我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師。
寫人三年級作文 篇3
我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢!
他眉毛又粗又長，眼睛一眯像彎彎的小月牙，不高興時小嘴巴噘得老高老高的，一副可愛、淘氣的樣子，很討人喜歡。
媽媽是弟弟的`偶像，他最愛媽媽!看不得媽媽受一點委屈。
有一次，我和弟弟正在看電視。突然，聽見媽媽大叫一聲：“兒子，你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑過去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地說。媽媽白了弟弟一眼：“這兒子白養了!”“哈哈哈”爸爸幸災樂禍地笑了!
就在這時，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“媽媽，我替你報仇了。”爸爸的臉都黑了，弟弟撅着屁股一臉挑釁：“你來打我呀!來呀!”媽媽得意地說：“我就說嘛!我兒子不會當叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得，啞口無言。
這就是我可愛、淘氣、“狡猾”的弟弟。
寫人三年級作文 篇4
今天是個好日子，晴空萬里，數字王國準備排座次。
數字們來到一片空曠的草坪上，開始排隊。
0排在第一位，馬上就有人反對。1說：1 是第一名的意思，0 是空空的'，怎幺能排在第一位呢1這麼一說，數字們都紛紛指責0目中無人，妄自尊大。0很傷心，躲在角落裏偷偷地哭。於是1排在了第一個，順順當當地當上了大王。
大王1開始點將了：1、2、3、……9，咦!10到哪裏去了1問它的臣民們。數字們個個竊竊私語，不敢聲張。1怒髮衝冠：該死的，個個都成啞巴了!大王，您忘了，您把0趕走了，以後就再也沒有10、20、30等所有帶0的數字了!後面傳來了老九怯怯的聲音。
1恍然大悟，連忙帶着大家找到了0，並把王冠還給了0。
從此以後，數字王國又恢復了往日的和平。
寫人三年級作文 篇5
大家好，我有一個新同桌，他的名字叫王子僖。王是大王的王，子是孔子的子，僖是魯僖公的僖。
王子僖和我一樣都有兩隻眼睛，兩隻耳朵，一個鼻子和一張嘴巴。他最明顯的'特點是又高又胖。我們最高的就是他了，別看他不到10歲，個子都快超過我們語文老師了。他身體胖胖的，肚子總是鼓鼓的像充滿氣的皮球。粗粗的胳膊特別有力氣，一次能提起一大捆書。粗壯的腿特別有勁，一腳就能把球踢得遠遠的。
王子僖特別愛看書。課間的時候經常看到他坐在位置上看書或寫作業，任何吵鬧的聲音都影響不了他。去學校食堂吃午飯的時候我也經常見到他手裏拿着一本書一邊看一邊吃。寫完作業，我們約他一起去踢球，他不願意跟我們一起去，最後還是阿姨非得讓他出去運動一會兒鍛鍊鍛鍊身體，他才勉強答應，拿着一本課外書跟我們一起去了。我們玩累了休息的時候，他就又開始看書了……王子僖說：“我們家有一個大大的書櫃，裏面好多書我已經看完了，比如沈石溪、曹文軒……他們寫的書籍我已經都看完了。我喜歡歷史類的書籍《資治通鑑》、《少年讀歷史》等系列的書我都看過了。”
這就是我的愛學習的同桌——王子僖。
寫人三年級作文 篇6
我特別喜歡張雨佳，她是個很討人喜歡的同學。誰遇到困難，她總會伸出熱情的手。她喜歡說笑話，我不開心的時候，她就講有趣的`笑話逗我，讓我忘記了煩惱。
張雨佳的舞蹈跳得最好。我們在舞蹈隊裏學舞，她的步子輕盈，姿態優美，老師常常叫她示範，贏得了大家的稱讚。
在上課的時候，她管不住自己，喜歡隨便講話。她的成績不算太好，遇着不會做的題目，總是來問我。我毫無保留地教她，直到她聽懂了再去做。課後，我們就湊在一起玩遊戲，比如“打槍”啦，“自說自話”啦，但是她玩不過我。
我和張雨佳一起學習、一起玩耍，她是我最好的朋友。你們喜歡她嗎？
寫人三年級作文 篇7
我的爸爸是一名工程師，他的工作非常的忙，爸爸經常在外地出差，我看到爸爸的時間非常的少。可是，我的爸爸他是非常的愛我的，雖然，爸爸不能每天陪着我，但是爸爸每天都會打電話給媽媽，問我每天的學習情況，還要親自的問我每天是怎麼玩的，過得高不高興，我每天都期待和爸爸通話。
只要我的爸爸回家，爸爸就會陪我玩，和我一起下象棋，還和我一起打遊戲，還陪我去游泳，爸爸還喜歡給我買美麗的衣服，把我打扮的'漂漂亮亮的，說我是他的小公主。
在學習上，爸爸可把我管的有點嚴格，如果我做事粗心大意，爸爸會狠狠的批評我，這個時候的爸爸讓我感到有點害怕，媽媽會對我說那是應該的，誰叫你不認真學習呢？爸爸雖然罵了我，但是還是會幫助我改正我的錯誤，這時的爸爸又變得親切起來了。
我喜歡我的爸爸，我愛我的爸爸，我會努力的讀書，讓我的爸爸爲我驕傲。
寫人三年級作文 篇8
推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時你在操場上奔跑，大聲喊：“我愛你，你知不知道？”
——題記
NO、1
“蘇小妹？真不知道這個名字是誰起的？怎麼這麼沒有水準？”蘇皓傑悶悶地想，“是不是受欺負，讓別人讓着她啊？”可是，真正見到蘇小妹的時候，他不再這樣想了，因爲蘇小妹就是那樣一個像水晶球似的玲瓏小女孩，可他還不知道，小妹是先天性耳聾，所以，即便是那些男生再怎麼陰陽怪調地叫“小妹”，她也會示以淺淺微笑。
後來，蘇皓傑拉着鍾寒去食堂了，人羣也漸漸散開了，楊逸雪走到蘇小妹面前，做了一個吃飯的手勢，小妹微微點頭，便笑着一起走了。
這是高中開學第一天。
NO、2
一週以來，班上似乎沒有發生什麼大事。
蘇皓傑還是一直和鍾寒混着，畢竟高中的競爭也強了，蘇皓傑已經不任班長了，蘇小妹呢？
因爲小妹的特殊情況，似乎高一（28）班也就成爲了一個特殊的班級。也是因爲小妹成績不賴，班主任也就把埋怨往肚子裏咽，對於嘲笑小妹的現象也就睜一隻眼閉一隻眼了。人們都這樣認爲，反正無論我們說什麼，她都聽不見，只有逸雪不，她一直站在蘇小妹的前面，極力的維護着。
直到有一天，皓傑和鍾寒在練球的時候，看見了逸雪。她的臉蛋紅紅的，長長的睫毛上還依然掛着淚珠，走路踉踉蹌蹌的，貌似將要摔倒。他們跑了過去，鍾寒一把扶住了她，“是不是誰又欺負你了？儘管說。”“沒，”逸雪哽咽着，“鍾寒，去幫我買瓶水吧！”“恩。”然後，聲音和人一起跑出了體育館，皓傑扶逸雪坐下，她卻又哭了起來，扶着皓傑的肩膀說：“小妹是個好女孩，她需要的保護我給不了，可是我知道，你可以的。”
皓傑起身走開幾步，沉默着。正當逸雪想要開口的時候，鍾寒進來了，“鍾寒，今天不練球了，明天還是老時間老地點，我先走了。”皓傑揹着挎包離開了，一陣薄荷的味道襲來，又飛速消失了。
逸雪自言自語，他，先走了。
NO、3
期中考試前夕，皓傑把班裏的“老大”堵在了樓梯口，“以後不要再欺負小妹！”
“呦，什麼時候開始憐香惜玉了？”
“一句話行還是不行，若行，這套你最喜歡的遊戲裝備就到你手了！”
“聰明人，成交！”
此後，若是再有人開小妹的玩笑，皓傑便會出面，漸漸明白事情經過的小妹也變得快樂起來，那麼自在！而那些不服氣的男生，也在“老大”的眼神暗示下退了回去。
後來，皓傑、小妹、逸雪還有鍾寒四個人的影子便常常一起出現在去食堂的路上。他們打鬧的時候，小妹還是習慣性的坐在一邊觀看，皓傑便把小妹拉過去，一起滑冰、看電影、逛街。小妹也漸漸習慣了，這淡淡的薄荷的香。
NO、4
最近一段時間，班上流行手語，小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成爲了不折不扣的手語老師。不過有鍾寒這個笨蛋纏着她，恐怕也不是那麼容易脫身吧，每每這時，小妹和皓傑都會在一旁偷笑，聊他們的事。
聖誕節的時候，班裏舉行了一個小型晚會，會上最亮麗的節目要數全體女生的《給你滿分的我》，演唱加手語的哦。並且，是小妹領頭，她一身素雅的裝扮，一面素顏，再加上點燈光的效果，惹得下面男生都在想，這樣美的女孩，平時怎麼沒注意到呢？
“蘇小妹真棒！”
“蘇小妹我愛你！”
“小妹！”
“小妹加油！”
……
老師幾乎hold不住場面了。
看到臺下那麼歡快叫好的景象，小妹的臉浮上紅暈，她看見皓傑對她做了一個“verygood！”的手勢，那一刻，他笑了，傳來淡淡的薄荷香，她也笑了，是那樣甜！
NO、5
下第一場雪的時候，小妹走了。
三年前父母離異，如今母親再婚，便打算把小妹接走，轉到聾啞學校去。
走的那天，班裏的氣氛異常寧靜。逸雪哭的梨花帶雨，她努力地打着手勢：“小妹，我們從小一起長大，以後，在我不在的地方，不在的時間，你要學會照顧自己……”小妹抹着眼淚，狠命的'點着頭，當她抱着送別禮物，轉身之際，看見皓傑含淚，微笑，對她做了一個“微笑加油”的手勢，那一刻，有多美？
雪花落地悄無聲息，卻埋葬了整個季節，偌多祕密。
NO、6
這場雪下得很大，因爲她知道所有人的祕密。
其實，楊逸雪是有一丁點喜歡蘇皓傑的，可是，當她無意間看見小妹的本子上寫滿了蘇皓傑的名字時，她忽然明白了，她不可以喜歡皓傑，因爲小妹更需要他。而鍾寒喜歡逸雪這一點卻是真真切切的，只是他那麼不想打擾，努力尋找簡單的快樂，以樂其樂。
蘇皓傑其實是蘇小妹的表哥。開學後一個月，皓傑的媽媽突然問起皓傑“蘇小妹是不是在你們班啊？”於是，皓傑知道了小妹的身世，再加上逸雪在體育館的那些話，皓傑終終於還是把自己玩了一年的武器裝備拿了出來。那裏面的心血是不言而喻的，可他感覺值，爲了小妹。
蘇小妹其實也知道，只是，太幼小的心不敢，不敢重新回憶過去的傷疤，不敢讓皓傑知道自己的身世。這裏面的苦楚難以表達，心煩，便把皓傑的名字寫滿了本子。後來，皓傑對她的每一次幫助，一顰一笑都被她藏在心底，佔滿了所有空間。
她沒有叫過一聲哥哥，而皓傑卻叫了一個季節的小妹……
NO、7
雪漸停，體育館裏，皓傑看着小妹曾經坐過的地方，大聲喊：“蘇小妹，我愛你！你聽得見嗎？”迴音響徹整片天空——
這時的小妹，面對電腦，卻淚如雨下，屏幕上劃過一串歌詞：“推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時你在操場上奔跑，大聲喊：“我愛你，你知不知道？”
