三年級科學作文彙總7篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的三年級科學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級科學作文 篇1
今天下午，老師對我們說：“要愛科學。”之後，老師給我們佈置了兩個任務。第一個任務是：把一個生雞蛋和熟雞蛋一起轉起來，看一看有什麼不一樣。第二個任務是：把兩個雞蛋一起放在鍋裏煮，然後選一個雞蛋放在冷水裏冰，最後把兩個雞蛋的殼剝掉，觀察有什麼區別。
回到家，我把生雞蛋和熟雞蛋一起轉起來，發現生雞蛋不一會兒就停下了，而熟雞蛋卻轉個不停，像個陀螺一樣。兩個雞蛋分別煮熟後，用冷水冰過的`，明顯好剝些,剝掉之後又很光滑 。
今天，我學到了蛋的奧祕!
三年級科學作文 篇2
4月10日，我們全家參觀了亞洲最大的科普教育基地—廣東科學館。科學館既是廣東大型的技術交流平臺，又是國際一流的科學活動場所。
科學館主要由綠色家園館，實驗與發現館，感知與思維館，兒童天地館，人與健康館，交通世界館，數字家庭體驗館，飛天之夢館，數碼世界館和開放實驗室的10個大型場館。每個館都設有不同的劇場。例如,實驗與發現館裏設有電磁舞臺和基因劇場；兒童天地館設有啓蒙劇場；交通世界館設有磁懸浮技術和模擬汽車工廠；數碼世界館設有仿人機器人，機器人搏擊和虛擬漫遊；飛天之夢館設有太空生活表演，航空發射指揮控制中心和飛行模擬劇場；綠色家園館又設有颱風體驗，地球物體劇場；而人與健康館設有虛擬人體漫遊；感知與思維館設有感知線索劇場；數字家庭體驗館又設有數字生活劇場。真是多啊！我看過基因劇場，十分有趣，而颱風體驗卻像是正在體驗十級颱風，不捉緊就會吹走你了。
現在，讓我跟你介紹介紹這10個館的內容吧！綠色家園館是將美麗的大自然展現在我們面前，讓我們知道保護大自然，就是保護自己。實現與發現館讓你在體驗科學發現的過程中，激發科學發現的興趣。感知與思維館將和你一起探索大腦的祕密，體驗感知的神奇。兒童天地館向小朋友們展示一個繽紛多彩的世界，讓小朋友們在玩耍中探索自己的.未來。人與健康館可以解開身體的奧祕等問題。交通世界館以汽車爲中心，與你探討未來的交通技術。數字家庭體驗館特別向你展示未來的家庭生活新概念。飛天之夢館是人類的夢想，更是科技發展的巔峯，飛天之夢館讓你體會美夢成真。數碼世界館讓我們感受數碼技術的魅力，以及數字技術發展給我們生活帶來的巨大影響。開放實驗室爲你提供實驗的機會，讓你對前沿科技燃起探索的慾望。
你聽了我的介紹，你是不是很想到廣州科技館親身體驗一下呢？
三年級科學作文 篇3
星期五下午，我和我們班的八個同學，去聽科學家講的科學講堂。
科學講堂的話題是“世界上最穩定的大陸——南極”。這次講堂的科學家姓林，是親身到過南極勘測的一位科學家，由於他五十多歲了，所以我們把他稱爲林爺爺。
林爺爺講的東西有很多，但是我筆記下來的很少，這是我記下來的：一、南極是世界上發現的最晚的大陸，它位於地球的最南邊。二、在南極點上，太陽一年只升落一次。有時上半年是白天，下半年是黑夜。三、在南極點上只有一個方向，就是北方。四、南極的面積是一千四百萬平方千米。五、南極有十個世界之最，是：世界最冷之極、暴風雪最強之地、水雪量最多的.大陸、最乾旱的大陸、平均海拔最高的大陸、最荒涼孤寂的大陸、最長晝夜的大陸、最潔淨的大陸、海洋生物資源最豐富的地區、臭氧耗損最爲厲害之地。
在這次科學講堂裏，我知道了很多知識，知道了環境的破壞很不應該，以後我一定要多多參加這種活動來增加自己的知識。
三年級科學作文 篇4
一開始，我覺得科學是非常有趣的，每天看着哥哥從學校帶回來的科學實驗的小東西，我都非常好奇，真想快點上科學課。
正好三年級就有科學課，科學這兩個字代表未來。三上第一單元的第一課，就是我最感興趣的植物，從這一刻起我更喜歡科學了。有一本書叫做《10萬個爲什麼》在這本書裏有關於動物的、人體的、自然的……
在三年級下冊最有趣的就是養蠶了，趙老師給我們每人發了一個飼養盒和一袋蠶卵。先把蠶卵放進飼養盒裏，慢慢的`，它自己就會孵出來，剛孵出來的小蠶只能吃很嫩很嫩的桑葉。一夜之間，蠶寶寶就長大了很多。
趙老師的教學方法可不一樣了，通過一個個精美的ppt和視頻告訴我們一個個道理，如果有不懂的問題隨時可以問他，比如說春節聯歡晚會上的一個魔術，那個魔術師把吸鐵石喂金魚的肚子裏，然後有一個人在下面用吸鐵石吸着金魚遊動，這幾條金魚最多隻能活5――7天，趙老師告訴我們不能用活的小動物做這種實驗。
如果你認真學習科學，說不定哪天你就當上了科學家呢！
三年級科學作文 篇5
今天，我們學校組織四、五年級到科學探索中心遊玩。一路上，我心情愉快、高興。在車上，我心想：科學探索中心到底是怎麼樣的呢？裏面好不好玩呢？我帶這好奇心，便來到了這兒。
我一下車，一個巨大的建築物就展現在我們的眼前。它的.上半部分是半圓形的，下半部分是一個正方體。從遠處看，就像一個天文觀測臺。它的外面全部是用玻璃製成的，在燦爛的陽光下閃閃發光，好像披了一層金黃色的大衣。
走進裏面，“啊！這兒可真大啊！”我不禁驚歎道。我們排好隊，老師說：“散開！”我們就像腳下踩着風火輪，飛快地奔向最喜歡的一個館。我們到一個叫“科學的樂趣”的館裏，裏面有一個叫鏡面迷宮的遊戲很吸引我們，鏡面迷宮到底是怎樣的呢？於是，我們就跟了上去。
管遊戲的阿姨發給我們一個探路道具，讓我們進去，於是，我就進了裏面。啊？怎麼有這麼多個自己？於是我就拿着探路道具左弄弄右弄弄，終於搞出了一條路，我興奮極了，連忙衝了上去。哎，怎麼是死路？於是，我又拿着探路道具左弄弄右弄弄，經過千萬次的折磨，終於，我走出來了。
要回去了，我戀戀不捨地離開了科學探索中心，希望你可以取那兒玩一玩。
三年級科學作文 篇6
人類社會從野蠻無知到今天的先進超級水平；從古時候的鑽木取火到現在的打火機煤氣竈，從中國的四大發明到世界的十大奇蹟……不禁使人感到：壯哉！美哉！要問美在何處？答曰：這是科學。我愛科學，所以我美麗。
我愛科學的自然美。科學來源於自然，又作用於自然。人們從自然中看到了鳥兒會飛，圓木會滑，小魚會遊……人們進行模仿，所以發明了飛機、汽車、輪船。
我愛科學的無窮力量。由於光的折射和表面張力作用，我們看到了五顏六色六色，看到了美麗的肥皂泡。如今，可以將滄海變成桑田，將沙漠變成綠洲，這樣的.科學難道不美嗎？
我愛科學家。許多人因掌握了自然科學而美麗。如阿基米德，運用光學的知識燒燬了敵軍艦隊，瓦特運用力學知識成功地革新了蒸氣機，使人類進入蒸氣機時代。()所以，我說：世界因科學而美麗。
因此，我們青少年一代應該像“飢餓的人撲向麪包”那樣強烈的求知，刻苦勤奮地學習科學文化知識。只有這樣，才能成爲一個對國家有用的人才。否則，將會成爲一個碌碌無爲的庸人，被時代所淘汰。
“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”人類的歷史長河之所以如此氣勢磅礴，奔騰不息，正是有科學這一活水源頭。
讓我們都喜歡科學吧！讓我們的世界變得輝煌美好。
三年級科學作文 篇7
星期二上午，老師帶領我們前往湘鄉一中南校區，參觀了一個有趣的科技展，使我在探索中發現了科學的神奇魅力，親手收穫了知識和快樂。
從學校出發，沿着漣水河漫步了不到二十分鐘，我們來到了目的地。大家興致勃勃地涌入一個很大的展廳，一進門，彷彿進入了一個神奇的世界。展廳裏展出了許多有趣的科技知識和科學應用，一張張展覽臺，一樣樣稀奇物事，讓人目不暇接。這些東西像磁鐵一樣吸引着我們，大家四散開來，爭着要玩展臺上的器材。我眼明手快，迅速搶佔了一個沒有人的展臺。臺上有個盒子，按照牌子上書寫的使用方法，我輕輕搖動盒子旁邊的轉盤，頓時，盒子裏亮了起來。這下我看清楚了：盒子裏是一條彎彎的長廊，每隔幾釐米就有一支玫瑰花，一直向左延伸。真是讓人難以置信，這麼小的盒子，怎麼可能裝得下這數不清的玫瑰呢？我又仔細觀察了好一會兒，才發現了其中的'奧祕：原來盒子裏只有一支花，但是擺放了兩面相對的鏡子。花的影像被兩面鏡子不停地反射，不斷疊加，就使我看到了沒有盡頭的空間和無窮無盡的花朵。
接下來，我又看到了許多不可思議的現象：重力是向下的，可是錐體在滑道上卻向上滾動；兩點之間直線最短，但是兩個重量、體積都一樣的鐵球，放在兩條滑道上，直滑道上的鐵球落下的速度竟然比彎滑道上的慢；一把豎琴沒有弦，只有幾根光束，手指放在光束上面，居然發出了聲音……太神奇了！我饒有興趣地看看這個，摸摸那個，在一次次好奇的發現中，陶醉在科學的神祕世界裏。
這次的科技展讓我大開眼界，真是一次快樂的體驗式學習啊！離開的時候，我有些戀戀不捨，期待着下次爸媽能帶我再來，我還有好多知識沒有探究夠呢。
