【實用】小學三年級記事作文三篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級記事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級記事作文 篇1

今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。

在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的'同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹着腿踢，有的交換着腳踢，還有一隻腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞。

踢毽子比賽結束了，老師也帶着我們回去了，在班裏老師對我們說：“以後同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”

今天我真高興。

小學三年級記事作文 篇2

今天考試發生了兩件事，一件較小，另一件較爲嚴重。

第一件，在政治考試開始後，監考老師跑來對我說，我們班的孔飛同學不見了。我詢問其它學生得知他政治書掉家裏了，讓他爸爸來給他送，他去校門口等。我又給他爸爸打電話，他爸爸說他怎 麼也找不到。我怕他耽誤考試，趕快下樓去找，沒找見，又上來一看，原來已進入教室了。真累死了！

第二件，在英語考試進行了一半後，7班的監考老師酒老師跑來對我說：你們班的'杜界沿衝出考場了！細聽，原來是在考場上聽MP3，堅決不交，和老師頂撞，自己衝出教室。我相當生氣，這個同 學在之前已被沒收過一次了，並向我保證過不再往學生帶！唉！真應了一句話：寧願相信這個世上有鬼，也不要相信學生那張嘴。接下來的時間，我一直很不安，不知道該怎樣處理這件事情。等到考試 結束，我見到那位學生又返回了教室，把他叫了過了，他很明顯知道我的目的，張開雙臂說：我把摔了！不信你搜！我當然不信他的話，嚴厲地警告他：不管你是摔了，還是藏起來了！以後再讓我發現 ，立馬走人！真氣死了！對了，明天我要再問問他，不能讓他這麼輕易地就結束這件事情！要讓他明白誠實是可貴的，不要輕易地踐踏他！

小學三年級記事作文 篇3

過年啦！過年啦！你最喜歡什麼活動呢？你一定會說貼春聯、掛燈籠、放鞭炮吧？不過，我最喜歡的是包餛飩。

年初一那天，我和媽媽一起包餛飩。待爺爺拿來了餛飩餡和皮，我們就開始了。

我先拿起一張餛飩皮，再放上少許肉餡（因爲放太多了不好吃），接着，就是“真正”開始包餛飩了。開始，我還有點手忙腳亂，但經過媽媽的指導，我慢慢有點會包了，真開心！其實，包餛飩還是蠻簡單的！只要先塗一點水在餛飩皮的一個角上，對摺，然後再塗一點水在餛飩皮上，最後把它包起來，這就成了一個像樣的餛飩。可是，不知怎的，我包的餛飩就是又醜又容易裂開來，難看極了。我問媽媽：“怎樣才能把餛飩包的漂亮一點呢？有沒有什麼訣竅呀？”媽媽告訴我：“沒有什麼訣竅，只有包的次數多才會好看起來。你看，我現在包的是不是很好看？這就是因爲我包的'次數多，所以包的又快又好。你也不用着急，慢慢來，總會包的漂亮起來的。”我聽了媽媽的話，又開始包餛飩了。果然，慢慢地，我包的越來越漂亮了，真是“熟能生巧，業精於勤”。最後，我和媽媽把餛飩放到盤子裏，包餛飩就算完成了。中午，爺爺開始烹飪餛飩，不一會兒，香噴噴的餛飩就上桌了。我嚐了一口，啊！真鮮啊！到底是自己包的餛飩，味道非同凡享。

這次包餛飩讓我明白了一個道理：自己動手，豐衣足食。所以，小朋友們要勤勞一點哦！